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文檔簡介

音樂雨花石教案 課題：雨花石第二課時 課型：欣賞課 教學(xué)目的： 通過欣賞祖國，慈祥的母親，對學(xué)生進行思品教育。 通過欣賞魔王，了解舒伯特及其創(chuàng)作的過程，激發(fā)學(xué)生開拓創(chuàng)新的精神。 通過欣賞跳蚤之歌，了解音樂家如何用音樂來抨擊現(xiàn)實。 教學(xué)重點、難點： 1、復(fù)習(xí)歌曲，進行歌譜的教學(xué)。 2、欣賞音樂。 教具：鋼琴、錄音機、磁帶 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。 二、復(fù)習(xí)歌曲： 這首歌曲曲調(diào)優(yōu)美、感情真摯，演唱時要求用連貫優(yōu)美的聲音，唱出純樸而又高尚的心愿。 學(xué)唱歌譜，進行抽測，利用比賽的形式提高學(xué)生興趣。 組織多樣演唱形式。 三、樂曲欣賞： 一）祖國，慈祥的母親 這首歌把祖國比作慈母，抒發(fā)了人民對祖國無限深切的愛。歌曲結(jié)構(gòu)為單二部曲式。第一部旋律建立在級進和小跳的基礎(chǔ)上，第二段如奇峰突起，旋律猛然躍到全曲最高音上，然后蜿蜒下行，內(nèi)心深處的激情像爆發(fā)的火山，奔瀉的急流，得到盡情的抒發(fā)。 二）魔王 1、舒伯特，見書上P14，強調(diào)他的音樂接近平民。學(xué)習(xí)他勇敢創(chuàng)新的精神。 了解魔王的創(chuàng)作過程。 2、朗誦歌詞，在里面有多少角色，各自角色應(yīng)用什么樣的語氣朗誦，表現(xiàn)什么樣的性格。 3、分角色進行朗誦表演。 4、進行欣賞。體會音樂伴奏的特色，及各角色的旋律進行體會表現(xiàn)人物性格。歌唱者的表現(xiàn)力度。 三）跳蚤之歌 通過欣賞跳蚤之歌，體會諷刺幽默的歌曲來表現(xiàn)對當(dāng)時朝政的諷刺。 四、小結(jié)下課。

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