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中考文學(xué)作品閱讀復(fù)習(xí) 語(yǔ)言賞析專題 一 1 結(jié)合上下文 體味下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果 4分 2 文中畫橫線的句子有怎樣的表達(dá)效果 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作答 4分 3 請(qǐng)從修辭和表現(xiàn)手法的角度 對(duì)第 段中劃線的句子作簡(jiǎn)要賞析 4分 4 文中有兩處關(guān)于雪的環(huán)境描寫 說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處 3分 5 批注 是精讀文章常用的一種方法 即從內(nèi)容 寫法 結(jié)構(gòu) 語(yǔ)言等方面給文章加上評(píng)語(yǔ) 請(qǐng)你從劃線的A B C三處中任選一處 自選角度作批注 3分 2011中考真題回顧 體味重要詞語(yǔ) 句子在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和表達(dá)效果 文學(xué)作品考點(diǎn)2 聯(lián)系上下文 品味下列語(yǔ)句 2分 我像一個(gè)被扎穿的氣球 頓時(shí)蔫了 雜志風(fēng)波 月考回顧 一 選準(zhǔn)賞析角度二 語(yǔ)境意識(shí) 整體意識(shí)字不離詞 詞不離句 句不離段 段不離篇 答題技巧 常用的賞析角度修辭 關(guān)鍵詞 句式 描寫 表現(xiàn)手法 哲理啟示 答題技巧 分析文中第 段畫橫線的句子的表達(dá)效果 3分 每當(dāng)清晨陽(yáng)光灑滿村莊 可愛的雞 鴨 鵝 狗蜂擁而出 雞們尋找自己的玩伴或飛上草垛引吭高歌 狗們追逐友伴或吠天叫日 鴨與鵝們紛紛邁著驕傲的步伐向池灣奔去 老村與老屋 2011廣西桂林卷 參考答案 作者運(yùn)用擬人 排比的手法 寫出了全村雞鴨鵝狗自由快樂的生活狀態(tài) 1分 表現(xiàn)了老村與老屋的活力與生機(jī) 1分 體現(xiàn)了作者對(duì)老村的喜愛與懷念之情 1分 我也來(lái)打分 踩點(diǎn) 得分準(zhǔn)確簡(jiǎn)明 一 修辭 常用修辭及表達(dá)效果 1 比喻 生動(dòng)形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn) 2 擬人 賦予事物以人的性格 思想 感情和動(dòng)作 使物人格化 生動(dòng)形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn) 也可使行文親切可感 3 夸張 突出特征 揭示本質(zhì) 給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象 4 排比 條理清晰 節(jié)奏鮮明 增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì) 強(qiáng)調(diào)情感 增加感染力 說(shuō)服力 5 對(duì)偶 形式整齊 音韻和諧 意韻鏗鏘 互相映襯 互為補(bǔ)充 9 引用 增添文采 具有文學(xué)色彩 10 對(duì)比 鮮明的突出了主要事物或事物的主要方面的 特征 更好地表現(xiàn)主題 分析文中第 段畫橫線的句子的表達(dá)效果 3分 每當(dāng)清晨陽(yáng)光灑滿村莊 可愛的雞 鴨 鵝 狗蜂擁而出 雞們尋找自己的玩伴或飛上草垛引吭高歌 狗們追逐友伴或吠天叫日 鴨與鵝們紛紛邁著驕傲的步伐向池灣奔去 老村與老屋 2011廣西桂林卷 參考答案 作者運(yùn)用擬人 排比的手法 寫出了全村雞鴨鵝狗自由快樂的生活狀態(tài) 1分 表現(xiàn)了老村與老屋的活力與生機(jī) 1分 體現(xiàn)了作者對(duì)老村的喜愛與懷念之情 1分 我來(lái)找規(guī)律 一 修辭 對(duì)象及特點(diǎn) 情感等 修辭及效果 分析文中第 段畫橫線的句子B的表達(dá)效果 每次回到生養(yǎng)自己的村莊 都有一種莫名的酸楚和愧疚涌上心頭 B原來(lái)記憶中的村莊和老屋漸漸被新房代替 剩下的也多頹敗與凋零 一如秋后的殘荷與落葉 在風(fēng)中悲壯地?fù)u曳 老村與老屋 2011廣西桂林卷 當(dāng)堂練習(xí) 一 修辭 例1 小草偷偷地從土里鉆出來(lái) 嫩嫩的 綠綠的 朱自清 春 二 關(guān)鍵詞修飾語(yǔ) 形容詞 副詞等 動(dòng)詞 疊詞 成語(yǔ) 偷偷地 和 鉆 形象地寫出了不經(jīng)意之間 春草已悄然破土而出的蓬勃的生命力 表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛和贊美之情 例2 結(jié)合上下文 體味下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果 2011寧波卷第8題 二 關(guān)鍵詞 動(dòng)詞 形容詞 副詞 疊詞 成語(yǔ) 1 兒子好半天才擠到前面 邊擠邊抱怨說(shuō) 抱怨 一詞形象地寫出了兒子對(duì)當(dāng)時(shí)擁擠在人群中的母親大聲叫他感到不滿的心理 2分 2 母親嗔怪地看了兒子一眼 連忙接過(guò)他的話頭 嗔怪 一詞形象地寫出了母親覺得兒子回答不恰當(dāng) 想提醒兒子在工作人員面前不要亂說(shuō) 以免給人留下不好印象的心理 2分 二 關(guān)鍵詞 1 偷偷地 和 鉆 形象地寫出了不經(jīng)意之間 春草已悄然破土而出的蓬勃的生命力 表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛和贊美之情 2 抱怨 一詞形象地寫出了兒子對(duì)當(dāng)時(shí)擁擠在人群中 母親大聲叫他感到不滿的心理 2分 3 嗔怪 一詞形象地寫出了母親覺得兒子回答不恰當(dāng) 想提醒兒子在工作人員面前不要亂說(shuō) 以免給人留下不好印象的心理 2分 常見答題模式 關(guān)鍵詞及效果 對(duì)象及特點(diǎn) 情感 心理等 什么詞 什么意 準(zhǔn)確地 形象地 我來(lái)找規(guī)律 修辭及效果 對(duì)象及特點(diǎn) 情感等關(guān)鍵詞及效果 對(duì)象及特點(diǎn) 情感 心理等 規(guī)律小結(jié) 語(yǔ)言賞析 三部曲 模式 1角度效果 什么角度 怎么用 一般效果 2語(yǔ)境表意 對(duì)象及特點(diǎn) 心理 3整體深意 中心 情感 哲理 個(gè)性 心理 請(qǐng)從 老村與老屋 和 應(yīng)聘 兩文里任選兩句話標(biāo)上波浪線作為C句 D句 分別從修辭 關(guān)鍵詞角度進(jìn)行賞析 批注 牛刀小試 批注 是精讀文章常用的一種方法 即從內(nèi)容 寫法 結(jié)構(gòu) 語(yǔ)言等方面給文章加上評(píng)語(yǔ) 請(qǐng)你從A B C三處中任選一處 自定角度 修辭或關(guān)鍵詞 作批注 3分 成長(zhǎng) 有時(shí)只是瞬間的事 2011廈門卷 作業(yè) 中考真題鞏固練習(xí) 祝君成功 批注 是精讀文章常用的一種方法 即從內(nèi)容 寫法 結(jié)構(gòu) 語(yǔ)言等方面給文章加上評(píng)語(yǔ) 請(qǐng)你從A B C三處中任選一處 自定角度 修辭或關(guān)鍵詞 作批注 3分 A夏日的午熱混雜著少年的汗味彌漫在教室里 窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳 蟬兒卻很高調(diào)地重復(fù)著昨天的老歌 遠(yuǎn)處傳來(lái)繁忙的市音 隱隱約約 嘈嘈雜雜 B我的心 因?yàn)槟切┹p蔑的話語(yǔ)而猛烈地跳動(dòng) 手不自覺地攥緊了 我真想沖那些自以為是的同學(xué)說(shuō)一句 住嘴 可是 我什么也說(shuō)不出來(lái) 只是下意識(shí)地低頭 再低頭 想把自己滾燙的臉 埋進(jìn)深深的臂彎 C父親意味深長(zhǎng)地看了我一眼 點(diǎn)點(diǎn)頭 什么也沒說(shuō) 只是爬到椅子上 鄭重其事地幫著把畫掛在我的房間里 成長(zhǎng) 有時(shí)只是瞬間的事 2011廈門卷 作業(yè) 中考真題鞏固練習(xí) 批注 是精讀文章常用的一種方法 即從內(nèi)容 寫法 結(jié)構(gòu) 語(yǔ)言等方面給文章加上評(píng)語(yǔ) 請(qǐng)你從A B C三處中任選一處 自選角度作批注 3分 A夏日的午熱混雜著少年的汗味彌漫在教室里 窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳 蟬兒卻很高調(diào)地重復(fù)著昨天的老歌 遠(yuǎn)處傳來(lái)繁忙的市音 隱隱約約 嘈嘈雜雜 B我的心 因?yàn)槟切┹p蔑的話語(yǔ)而猛烈地跳動(dòng) 手不自覺地攥緊了 我真想沖那些自以為是的同學(xué)說(shuō)一句 住嘴 可是 我什么也說(shuō)不出來(lái) 只是下意識(shí)地低頭 再低頭 想把自己滾燙的臉 埋進(jìn)深深的臂彎 C父親意味深長(zhǎng)地看了我一眼 點(diǎn)點(diǎn)頭 什么也沒說(shuō) 只是爬到椅子上 鄭重其事地幫著把畫掛在我的房間里 成長(zhǎng) 有時(shí)只是瞬間的事 2011廈門卷 中考真題鞏固練習(xí) 修辭及效果 對(duì)象及特點(diǎn) 情感等關(guān)鍵詞及效果 對(duì)象及特點(diǎn) 情感 心理等 課堂小結(jié) 語(yǔ)言賞析 三部曲 模式 1選角度 什么角度 怎么用 一般效果 2扣語(yǔ)境 對(duì)象及特點(diǎn) 3聯(lián)整體 中心 情感 哲理 個(gè)性 心理 中考文學(xué)作品閱讀復(fù)習(xí) 語(yǔ)言賞析專題 一 1 抓角度 明一般效果 用詞 句式 修辭 描寫 表現(xiàn)手法 哲理啟示 2 扣內(nèi)容 寫對(duì)象 特點(diǎn) 析關(guān)鍵詞 修飾語(yǔ) 上下文 3 點(diǎn)語(yǔ)境作用 主旨 情感 哲理 人物個(gè)性 心理 讀者感受 文章情韻 所處位置特性等 課堂小結(jié) 語(yǔ)言賞析 三部曲 模式 20 分析文中第 段畫橫線的句子的表達(dá)效果 3分 記得村邊曾有一個(gè)大河灣 這是全村的鴨與鵝的天堂 每當(dāng)清晨陽(yáng)光灑滿村莊 可愛的雞 鴨 鵝 狗蜂擁而出 雞們尋找自己的玩伴或飛上草垛引吭高歌 狗們追逐友伴或吠天叫日 鴨與鵝們紛紛邁著驕傲的步伐向池灣奔去 鴨子左右搖晃 步態(tài)憨厚拙笨 常因急切弄翻了自己 而鵝們則大為不同 它們頭頸高昂 步履輕盈 聲音清揚(yáng) 是動(dòng)物中的君子 真有氣宇軒昂 國(guó)色天香和超凡脫俗之姿 令人嘆為觀止 如今村莊中的河灣枯了 鴨與鵝也看不到了 只剩下了日夜的雞犬不寧 老村與老屋 2011廣西桂林卷 課堂真題演練 答 作者運(yùn)用擬人 排比的手法 寫出了全村雞鴨鵝狗自由快樂的生活狀態(tài) 1分 表現(xiàn)了老村與老屋的活力與生機(jī) 1分 體現(xiàn)了作者對(duì)老村的喜愛與懷念之情 1分 共3分 修辭角度賞析模式 1 抓修辭 有時(shí)要寫修辭的使用情況 明一般效果 2 扣內(nèi)容 對(duì)象 特點(diǎn) 析關(guān)鍵詞 修飾語(yǔ) 看上下文 3 點(diǎn)語(yǔ)境作用 表現(xiàn)了主旨 作者情感 哲理 或突出了人物個(gè)性 心理等 例 雪地烤紅薯 2011南京卷 20 文中有兩處關(guān)于雪的環(huán)境描寫 說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處 3分 A 天空飄著雪花 男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪 B 男人看了看天空 雪越下越大 地上鋪了厚厚的一層 四 描寫 環(huán)境描寫 自然環(huán)境描寫 社會(huì)環(huán)境描寫 作用 1 交代故事發(fā)生的時(shí)間 地點(diǎn) 環(huán)境特征 2 揭示作品的時(shí)代背景 揭示人物思想產(chǎn)生和導(dǎo)致事件結(jié)局的社會(huì)根源 揭示 深化 主題 3 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 4 烘托 渲染 營(yíng)造 氛圍 5 烘托人物心情 展示 突出 人物性格 預(yù)示人物命運(yùn)等 四 描寫 答 暗示時(shí)間的推移 交待天氣變得更冷 烘托人物失落 苦澀的心情 營(yíng)造蒼涼凝重的氛圍 答出三點(diǎn) 意對(duì)即可 象征 托物言志 諷刺 襯托 聯(lián)想 想象 起興 用典 借景抒情 抑揚(yáng)結(jié)合 動(dòng)靜映襯 虛實(shí)結(jié)合 設(shè)置懸念 前后照應(yīng) 擬人手法 正反對(duì)比 夸張手法 開門見山 以小見大 卒章顯志 鋪墊伏筆 一線串珠 雙線串文 伏筆和鋪墊 正面描寫與側(cè)面烘托 多感官 多角度描寫 三種人稱運(yùn)用的特性等 五 表現(xiàn)手法 17 請(qǐng)從修辭和表現(xiàn)手法的角度 對(duì)第 段中劃線的句子作簡(jiǎn)要賞析 4分 美妙的旋律無(wú)所不至 仿佛是春天的微風(fēng)從草地上拂過(guò) 沒有什么能躲過(guò)那柔情的手指的撫弄 閉上眼睛 你就可以看見那些在微風(fēng)中顫動(dòng)的野花 還有在花瓣上滾動(dòng)的露珠 小小的蝴蝶扇動(dòng)著它們的彩色翅膀 從這片草葉上 飛到那片草葉上 終于在一朵金黃色的小花上停下來(lái) 微微喘息著 讓濕潤(rùn)的風(fēng)吹拂那對(duì)美麗的翅膀 莫扎特的造訪 2011蘇州卷 課堂真題演練 答 采用比喻和擬人的修辭 生動(dòng)形象地寫出了旋律對(duì)人的美妙感受 運(yùn)用聯(lián)想和想象 把聽覺轉(zhuǎn)化為視覺 將抽象的音樂描寫得具體可感 1 抓角度 明一般效果 用詞 句式 修辭 描寫 表現(xiàn)手法 哲理啟示 2 扣內(nèi)容 寫對(duì)象 特點(diǎn) 析關(guān)鍵詞 修飾語(yǔ) 上下文 3 點(diǎn)語(yǔ)境作用 主旨 情感 哲理 人物個(gè)性 心理 讀者感受 文章情韻 所處位置特性等 課堂小結(jié) 語(yǔ)言賞析 三部曲 模式 1 溫習(xí) 掌握本課所學(xué)技巧 2 完成 成長(zhǎng) 有時(shí)只是瞬間的事 2011廈門卷 語(yǔ)言賞析練習(xí) 課后作業(yè) 小時(shí)候鄉(xiāng)愁 是一枚 小小的 郵票我 在這頭母親 在那頭 小時(shí)候鄉(xiāng)愁 是一枚 小小的 郵票我 在這頭母親 在那頭 小時(shí)候鄉(xiāng)愁 是一枚 小小的 郵票我 在這頭母親 在那頭 小時(shí)候鄉(xiāng)愁 是一枚 小小的 郵票我 在這頭母親 在那頭 小時(shí)候鄉(xiāng)愁 是一枚 小小的 郵票我 在這頭母親 在那頭 小時(shí)候鄉(xiāng)愁 是一枚 小小的 郵票我 在這頭母親 在那頭 小時(shí)候鄉(xiāng)愁 是一枚 小小的 郵票我 在這頭母親 在那頭 小時(shí)候鄉(xiāng)愁 是一枚 小小的 郵票我 在這頭母親 在那頭 春天像剛落地的娃娃 從頭到腳都是新的 它生長(zhǎng)著 春天像小姑娘 花枝招展的 笑著 走著 春天像健壯的青年 有鐵一般的胳膊和腰腳 領(lǐng)著我們上前去 答案二 通過(guò)運(yùn)用比喻 排比的修辭手法 生動(dòng)形象地寫出了春天春天旺盛的生命力 美麗活潑 積極向上的精神 表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛和贊美 答案一 形象生動(dòng)的寫出了春天的特點(diǎn) 語(yǔ)言生動(dòng) 富有感染力 表達(dá)了作者的感情 1 抓角度 明一般效果 詞語(yǔ) 句式 修辭 哲理 手法等 2 扣內(nèi)容 寫對(duì)象 特點(diǎn) 析關(guān)鍵詞 修飾語(yǔ) 上下文 3 點(diǎn)語(yǔ)境作用 主旨 情感 哲理 人物個(gè)性 心理等 對(duì)象 特點(diǎn) 寫出 語(yǔ)境作用 角度及一般效果 答題模式 春天像剛落地的娃娃 從頭到腳都是新的 它生長(zhǎng)著 春天像小姑娘 花枝招展的 笑著 走著 春天像健壯的青年 有鐵一般的胳膊和腰腳 領(lǐng)著我們上前去 答案二 通過(guò)運(yùn)用