




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
河北武邑中學(xué)2018-2019學(xué)年高一年級上學(xué)期12月考試物理試題時間90分鐘 滿分110分一選擇題(本題共14小題,每小題4分,共56分。其中110為單選,1114為多選,全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯或不答的得零分。)1物體自樓頂處自由下落(不計阻力),落到地面的速度為v 。在此過程中,物體從樓頂落到樓高的一半處所經(jīng)歷的時間為()。A: B: C: D:2 如圖所示,一只蝸牛沿著葡萄枝緩慢爬行,若葡萄枝的傾角為,則葡萄枝對重為G的蝸牛的作用力大小為()A Gsin B Gcos C G D 小于G3、一輛汽車在水平路面情況相同的公路上直線行駛,下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行距離的問題,正確的是A、車速越大,剎車后滑行的距離越遠,所以慣性越大B、車速越大,剎車剎停的時間越長,慣性越小C、質(zhì)量越大,運動狀態(tài)越不容易改變,其慣性越大D、質(zhì)量越小,運動狀態(tài)越不容易改變,其慣性越大4如圖,三個大小相等的力F,作用于同一點O,則合力最小的是( ) A. B. C. D. AB5如圖所示,物體用輕繩通過輕小且不計摩擦力的滑輪懸掛起來,物體靜止。 現(xiàn)將B點稍向下移一點,物體再次靜止,則此時與原來相比較( )A. 繩子拉力變大 B. 繩子拉力變小 C. 繩子拉力不變 D. 無法確定6如圖所示,兩個質(zhì)量均為m的物體分別掛在支架上的B點(如圖甲所示)和跨過滑輪的輕繩BC上(如圖乙所示),圖甲中輕桿AB可繞A點轉(zhuǎn)動,圖乙中水平輕桿一端A插在墻壁內(nèi),已知30,則圖甲中輕桿AB的作用力F1和圖乙中滑輪的作用力F2大小分別為( )A F1=mg,F(xiàn)2=mg B F1=mg ,F(xiàn)2=mgC F1=mg , F2=mg D F1=mg ,F(xiàn)2=mg7.下列說法不正確的是( ) A拋向空中的球,在豎直向上運動時,受到手向上的拋力和重力B靜止在水平地面的足球受到重力和地面對它的支持力,這兩個力是平衡力C木塊在桌面上滑行,滑行過程中受到桌面給它施加的阻力作用而慢慢停下來 D火車頭牽引著車廂前進,火車頭給車廂的力等于車廂給火車頭的力8. 在圖中,a、b(a、b 均處于靜止?fàn)顟B(tài))間一定有彈力的是( )9.將一鐵塊 A 放在水平放置的磁板 B 上,A 被 B 吸住并處于靜止?fàn)顟B(tài)(如圖所示),關(guān)于鐵塊 A 的受力情況,下列敘述正確的是:( )A.鐵塊共受三個力的作用,其中有兩個力的施力物體是磁板B.鐵塊所受的重力與鐵塊所受磁板的支持力是一對平衡力C.磁板所受鐵塊的壓力等于鐵塊的重力D.磁板對鐵塊的吸引力與鐵塊對磁板的吸引力,大小相等方向相反,是一對平衡力10.某人買了一輛前輪驅(qū)動的玩具小汽車,接通電源讓小汽車自動前行,地面對前輪的摩擦力為Ff1,對后輪的摩擦力為Ff2;關(guān)掉電源,推著小汽車前進時,地面對前輪的摩擦力為Ff1,對后輪的摩擦力為Ff2,則()AFf1與車前進方向相同F(xiàn)f2與車前進方向相同 CFf1與車前進方向相同 DFf2與車前進方向相同11兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動,t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一路標(biāo),在描述兩車運動的vt圖中(如圖),直線a、b分別描述了兩車在020s的運動情況關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系,下列說法正確的是A在010s內(nèi)兩車逐漸遠離B在1020s內(nèi)兩車逐漸遠離C在010s內(nèi)兩車的總位移相等D在020s內(nèi)兩車的總位移相等A B 12如圖所示,輕質(zhì)彈簧連接A、B兩物體,A放在水平地面上,B的上端通過細線懸掛在天花板上;已知A的重力為8 N、B的重力為6 N、彈簧的彈力為4 N。則地面受到的壓力大小和細線受到的拉力大小可能是( )A18 N和10 N B4 N和10 NC12 N和2 N D14 N和2 NB A F2 O 13如圖所示,固定的半球面右側(cè)是光滑的,左側(cè)是粗糙的,O點為球心,A、B為兩個完全相同的小物塊(可視為質(zhì)點),小物塊A靜止在球面的左側(cè),受到的摩擦力大小為F1,對球面的壓力大小為N1;小物塊B在水平力F2作用下靜止在球面的右側(cè),對球面的壓力大小為N2,已知兩小物塊與球心連線和豎直方向的夾角均為,則( ) AF1F2cos1 BF1F2sin1 CN1N2cos21 DN1N2sin2114如圖所示,質(zhì)量為m的物塊和質(zhì)量為M的木板疊放在水平地面上,現(xiàn)給物塊一個初速度,使它在木板上向右滑行。木板與地面間動摩擦因數(shù)為1,物塊與木板間動摩擦因數(shù)為2,已知木板始終處于靜止?fàn)顟B(tài),那么下列說法正確的是( ) A物塊受到的摩擦力大小為2mgB物塊對木板的摩擦力方向水平向右C地面對木板的摩擦力大小一定是1(Mm)gD地面對木板的摩擦力是水平向左的靜摩擦力二填空題(本題共2小題,共計18分)15(9分)某物理小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗,方木板一塊,白紙,量程為5N的彈簧測力計兩個,橡皮條(帶有兩個較長的細繩套),圖釘若干,刻度尺。(1)實驗操作前,同學(xué)們提出了關(guān)于實驗操作的一些意見,以下正確的是( )A.使用測力計時,測力計應(yīng)與板面平行且施力方向應(yīng)沿測力計軸線;讀數(shù)時視線正對測力計刻度B.根據(jù)合力與分力的等效性原理,每次實驗時必須保證橡皮條的伸長量相同C.用兩個彈簧測力計同時拉細繩時,為較小實驗誤差應(yīng)使兩測力計的示數(shù)盡可能接近D.在用兩個測力計操作時,要將其中一個測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一個測力計的大小和方向(2)實驗時,橡皮條的一端固定在A點,另一端通過細繩連接彈簧測力計。用兩個彈簧測力計把橡皮條的拉伸到O點,F(xiàn)1、F2表示拉力的大小和方向。甲同學(xué):F1和F2方向互相垂直,F(xiàn)1=3.2N,F2=3.8N;乙同學(xué):F1和F2方向夾角約為60,F(xiàn)1=F2=4.0N;丙同學(xué):F1和F2方向的夾角約為120,F(xiàn)1=F2=4.2 N.通過計算哪位同學(xué)的操作是不合適的 .16(9分)如圖甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系。 (1)實驗中還需要的測量工具有:_。(2)如圖乙所示,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪圖,縱軸表示是鉤碼質(zhì)量m,橫軸是彈簧的形變量x。由圖可知:圖線不通過原點是由于_;彈簧的勁度系數(shù)k=_N/m(重力加速度g取9.8 m/s2)。(3)如圖丙所示,實驗中用兩根不同的彈簧a和b,畫出彈簧彈力F與彈簧長度L的關(guān)系圖像。則下列說法中正確的是_。 Aa的原長比b的長Ba的勁度系數(shù)比b的大Ca的勁度系數(shù)比b的小D彈力與彈簧長度成正比三計算題(本題共3小題,共計36分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題,答案中必須寫出數(shù)值和單位。)17(10分)如圖所示,能承受最大拉力為10N的細線OA與豎直方向成45角,能承受最大拉力為5N的細線OB水平,細線OC能承受足夠大的拉力,為使OA,OB均不被拉斷,OC下端所懸掛物體的最大重力是多少?18(12分)質(zhì)量為2kg的物體靜止在水平地面上,物體與地面之間的動摩擦因素為0.5,最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等。對物體施加一水平拉力,求:(1) 當(dāng)拉力大小為5N時,地面對物體的摩擦力是多大?(2) 當(dāng)拉力大小變?yōu)?2N時,地面對物體的摩擦力是多大?(3) 若撤去拉力,在物體繼續(xù)滑動過程中,地面對物體的摩擦力是多大?(取g10 N/kg)19(14分)有一質(zhì)量為m=2Kg的物體靜止于水平面上的D點,水平面BC與傾角為=37的傳送帶AB平滑連接,轉(zhuǎn)輪逆時針轉(zhuǎn)動且傳送帶速度為v=1.8m/s,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為1=0.6,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為2=0.8DB距離為L1=48m,傳送帶AB長度為L2=5.15m在t=0s時,將一水平向左的恒力F=20N作用在該物體上,4s后撤去該力(sin37=0.6,cos37=0.8,g=10m/s2)求:(1)拉力F作用在該物體上時,物體在水平面上運動的加速度大???(2)物體到達B點時的速度大小?(3)物體從D點到A點運動的總時間為多少?物理答案1.C 2. C 3. C 4. C 5. C 6. B 7. A 8. B 9. A 10. C 11. AD 12. BC 13.AC 14. ABD 15、_ A , 乙同學(xué)(或乙)16、(1)刻度尺(2)彈簧自身重力,K=4.9N/m (3)B17、5N 18、答案:(1)5N(2)10N(3)10N解析:(1)最大靜摩擦力Ffm=Ff=FN=mg=10N.拉力為5N時,F(xiàn)1=5N.物體不滑動,地面對物體的靜摩擦力Ff1=F1=5N。(2) 拉力為12 N 時,F(xiàn)2=12NFfm物體滑動,地面對物體的滑動摩擦力Ff2=FN=10N。(3) 撤去拉力物體繼續(xù)滑動過程,物體受滑動摩擦力作用Ff3=FN=10N。 19、解:(1)物體所受合力為:F1mg=ma1代入數(shù)據(jù)得:a1=4m/s2(2)前4s內(nèi)物體繼續(xù)沿水平面運動,則:m v1=a1t1=44=16m/s 4S后撤去F則物體在水平面做勻減速運動: 物體做減速運動的位移:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 少兒拓片活動方案
- 工地五四活動策劃方案
- 小班舞蹈律動活動方案
- 工行跨境貸業(yè)務(wù)活動方案
- 小螞蟻班級活動方案
- 小班組藝術(shù)活動方案
- 小學(xué)野外尋寶活動方案
- 工廠體驗活動方案
- 山水裝飾公司優(yōu)惠團購活動方案
- 小班入園初體驗活動方案
- 2025年ASQ質(zhì)量經(jīng)理(CMQ.OE)認證考試練習(xí)題庫(350題)
- 泰享懂你 康養(yǎng)友伴-2024年新康養(yǎng)需求洞察白皮書-華泰人壽
- 校長競聘筆試題目及答案
- 2025五級應(yīng)急救援員職業(yè)技能精練考試題庫及答案(濃縮400題)
- 城軌列控基礎(chǔ)設(shè)備列車測速裝置課件
- 村衛(wèi)生室年度校驗工作總結(jié)
- 商務(wù)司機服務(wù)規(guī)范
- 2025年新思想概論考試題及答案
- 科學(xué)理財預(yù)防詐騙
- 反恐知識宣傳主題班會
- EPC項目-裝飾裝修EPC總承包工程-技術(shù)標(biāo)(實施計劃方案、實施技術(shù)方案、實施管理組織方案)
評論
0/150
提交評論