三年級(jí)語文上冊(cè)《走馬燈的奧秘》.ppt

走馬燈 10走馬燈的奧秘 茅以升 我國橋梁專家 江蘇鎮(zhèn)江人 1933年主持修建中國首座跨度較大的錢塘江公路鐵路兩用橋 1955年主持修建武漢長江大橋 他為我國的橋梁事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn) 茅以升 奧秘形狀課堂吸引旋轉(zhuǎn)插花蠟燭投入一串幼小點(diǎn)燃四周心靈元宵一盞懸掛目不轉(zhuǎn)睛 我會(huì)讀 一盞掛在墻壁上 一盞懸在堂屋中央 掛 和 懸 有什么區(qū)別 掛 是用釘子或掛鉤之類的定在墻壁上 而 懸 是掛在天花板 沒有碰到四周 那兩盞走馬燈在什么地方 默讀第二 三自然段 思考下面問題 茅以升對(duì)這個(gè)走馬燈有興趣嗎 你能在文段中找出一個(gè)詞來概括一下嗎 入迷 第二自然段中 有哪些句子寫出了茅以升看走馬燈看得入迷 走馬燈像磁石一樣 把茅以升吸引住了 他仰著頭 目不轉(zhuǎn)睛地盯著走馬燈 他仰著頭 目不轉(zhuǎn)睛地盯著走馬燈 目不轉(zhuǎn)睛 是什么意思 目不轉(zhuǎn)睛 眼珠子一動(dòng)也不動(dòng)地看著 形容看得很入迷 從中可以看出茅以升看得非常認(rèn)真 即使是對(duì)周圍的事物也很好奇 茅以升看得那么入迷 那么他看到了些什么呢 走馬燈中間有一個(gè)軸 軸上有一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的小輪子 軸心插著紅蠟燭 輪子四周插著彩色的小紙人和小紙 馬 蠟燭點(diǎn)燃以后 輪子就旋轉(zhuǎn)起來 輪子四周的小 紙人和小紙馬也跟著轉(zhuǎn)動(dòng) 明亮的燭光把小紙人和 小紙馬也跟著轉(zhuǎn)動(dòng) 明亮的燭光把小紙人和小紙馬的 影子投在燈壁上 十分有趣 善于觀察 看到這么有趣的走馬燈 茅以升會(huì)想些什么呢 小紙人 小紙馬為什么會(huì)轉(zhuǎn) 怎么有時(shí)轉(zhuǎn)得快 又是轉(zhuǎn)得慢呢 可以看出 茅以升腦子里想的問題很多 一連串的問題 爭著往他腦子里擠 善于動(dòng)腦 那茅以升后來解決了這些問題嗎 他是怎么做的 請(qǐng)認(rèn)真閱讀第4 5自然段 問大人 聽大人 動(dòng)手試 他發(fā)現(xiàn) 1 小紙人 小紙馬是由于燈內(nèi)蠟燭的熱氣所薰才會(huì)旋轉(zhuǎn) 2 當(dāng)熱氣大時(shí) 小紙人 小紙馬就轉(zhuǎn)得快 當(dāng)熱氣小時(shí) 就轉(zhuǎn)得慢 喜歡動(dòng)手實(shí)踐 不懂就問 大家來說說 在日常生活中 你是怎樣動(dòng)腦 動(dòng)手去解決遇到的問題的 弄明白了這個(gè)問題 茅以升是什么心情 高興 特別 觀察研究走馬燈這件事對(duì)茅以升的以后有什么影響 讓科學(xué)的種子播進(jìn)了他幼小的心靈 讀了文章以后 你覺得茅以升是個(gè)什么樣的孩子 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的什么 善于觀察 善于思考 不懂就問 喜