北京市海淀區(qū)2017年6月初三化學(xué)二?；瘜W(xué)試卷和答案.docxVIP

海淀區(qū)九年級第二學(xué)期期末練習(xí) 化 學(xué) 2017.6學(xué)校 班級 姓名 準(zhǔn)考證號 考生須知1本試卷共10頁，共39道小題，滿分80分?？荚嚂r(shí)間100分鐘。2在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級、姓名、準(zhǔn)考證號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4在答題卡上，選擇題、畫圖題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64 第一部分 選擇題（共20分）（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分）1下列氣體能供給動(dòng)植物呼吸的是 AH2 BN2 CO2 DCO22下列物質(zhì)屬于純凈物的是 A空氣 B豆?jié){ C蒸餾水 D橙汁3下列金屬不能從CuSO4溶液中置換出Cu的是AZn BAl CAg DFe 4下列安全圖標(biāo)表示“禁止燃放鞭炮”的是 A B C D5氫氧化鈣可用于改良酸性土壤，其俗稱是 A熟石灰B小蘇打 C生石灰D純堿6下列物質(zhì)不會(huì)危害人體健康的是 A一氧化碳 B氧氣 C甲醛 D黃曲霉素 7下列物質(zhì)不屬于化石燃料的是 A石油 B煤 C天然氣 D木材8下列人體所必需的元素中，缺乏后會(huì)導(dǎo)致貧血的是 A鐵 B鈣 C碘 D鋅9下列符號能表示兩個(gè)氧原子的是 A2O2 B2CO2 C2O DH2O210下列方法能鑒別空氣和氧氣兩瓶氣體的是 A聞氣味B將帶火星的木條伸入集氣瓶中 C觀察顏色 D將集氣瓶倒扣在水中11固體碘受熱升華，下列關(guān)于此過程的說法正確的是 A碘分子質(zhì)量變大 B碘分子運(yùn)動(dòng)速率變小 C碘分子體積變小 D碘分子間的間隔變大12下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是 A垃圾分類處理 B乘坐公共交通工具 C使用節(jié)水龍頭 D使用一次性塑料餐盒13下列氯化鎂的化學(xué)式書寫正確的是 AMgCl2 BMgCL2 CMgCl DMgAl 14下列安全措施不正確的是 A碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布蓋滅 B天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) C燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物 D炒菜時(shí)油鍋著火，立即用水澆滅15下列關(guān)于鐵銹的說法不正確的是 A用適量稀硫酸可以除去鐵銹 B用適量稀NaOH溶液可以除去鐵銹 C鐵在干燥的空氣中不容易生銹 D在鐵表面涂一層油漆可防止其生銹16肼是一種無色油狀液體。點(diǎn)燃時(shí)，迅速燃燒，放出大量的熱，因此常用做火箭燃料。 肼發(fā)生燃燒反應(yīng)的微觀示意圖如下：一定條件氫原子氧原子氮原子 下列說法不正確的是A肼的分子式為N2H4 B生成的H2O與N2的質(zhì)量比為9：14C參加反應(yīng)的O2與生成的N2的分子數(shù)之比為1：1 D64 g肼完全燃燒，至少需要消耗64 g氧氣17下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向裝滿CO2的集氣瓶中滴加NaOH溶液無明顯現(xiàn)象二者一定不能發(fā)生反應(yīng)B向某金屬粉末中加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體該金屬一定是鐵C向氯化鈉溶液中加入一定量氯化鈉固體溶液中有固體剩余原氯化鈉溶液一定為飽和溶液D將石蕊溶液滴入某無色溶液中溶液顏色變紅該無色溶液一定是酸性的O t1 t2 溫度/MN溶解度/g5018M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。t2時(shí)，分別 將50 g的M、N固體加入到100 g水中，攪拌。下列說法 不正確的是 At2時(shí)，N固體不能完全溶解 Bt2時(shí)，M的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% CM的溶解度受溫度變化的影響大于ND分別將上述t2時(shí)M、N的溶液降溫到t1，得到 M、N溶液的質(zhì)量一定相等19電飯煲上的硅膠密封圈是一種有機(jī)硅膠，含有碳、硅、氧等元素，屬于合成橡膠；袋裝食品中的硅膠干燥劑是一種無機(jī)硅膠（mSiO2nH2O）。無機(jī)硅膠可以吸附相當(dāng)于其自重40%的水蒸氣。下列說法不正確的是A有機(jī)硅膠屬于氧化物B有機(jī)硅膠屬于有機(jī)合成材料 C有機(jī)硅膠與無機(jī)硅膠所含元素種類不同 D有機(jī)硅膠與無機(jī)硅膠的用途不同20向一定質(zhì)量的甲中加入乙，反應(yīng)過程中，溶液的總質(zhì)量與加入乙質(zhì)量的關(guān)系能用下圖溶液的總質(zhì)量O 加入乙的質(zhì)量/g/g 曲線表示的是甲乙A稀鹽酸碳酸鈣BCuSO4溶液鐵粉CNaOH溶液稀鹽酸DCa(OH)2溶液CO2 第二部分 非選擇題（共60分）生活現(xiàn)象解釋歷史上出現(xiàn)了很多偉大的化學(xué)家，他們推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步，改變了人們的生活。21（2分）元素周期律的發(fā)現(xiàn)對于尋找新材料、制備農(nóng)藥等具有重要作用。 （1）發(fā)現(xiàn)了元素周期律、制作出世界上第一張?jiān)刂芷诒淼幕瘜W(xué)家是 （填字母序號）。 14 Si 硅 28.09 A門捷列夫 B達(dá)爾文 C牛頓 （2）硅是重要的半導(dǎo)體材料。右圖是元素周期表中硅元素的信息，由圖可 推知，硅原子的核外電子數(shù)為 。22（2分）侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法。生產(chǎn)過程中，制得碳酸氫鈉的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：他用 NaCl + NH4HCO3 = NaHCO3+ NH4Cl （1）NH4Cl可用作 （填字母序號）。 A氮肥 B磷肥 C鉀肥 D復(fù)合肥 （2）該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 。材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。23（3分）C60可用作吸氫材料，其原理是C60與H2在一定條件下反應(yīng) 生成氫化物；該氫化物在80 215 時(shí)，會(huì)分解放出H2。 （1）C60屬于 （填字母序號）。 A單質(zhì) B化合物 C混合物 （2）求算C60的相對分子質(zhì)量的計(jì)算式為 。 （3）C60可用作吸氫材料是利用了其 （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。24（3分）鋁是目前最經(jīng)濟(jì)實(shí)用的材料之一。（1）由鋁制成的鋁箔厚度僅為0.01 mm，廣泛用于食品包裝等。鋁能制成鋁箔，主要 利用的鋁的性質(zhì)是 。（2）鋁箔表面有一層致密的氧化膜。鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（3）某小組同學(xué)用鋁箔做了如下實(shí)驗(yàn)：將鋁箔在酒精燈上加熱，發(fā)現(xiàn)鋁箔逐漸變軟， 中間有液體被外面的固體包裹住。由此可以推測氧化鋁的熔點(diǎn)比金屬鋁 （填“高”或“低”）。能源和環(huán)境是全世界共同關(guān)心的議題。25.（2分）現(xiàn)代城市中，霧霾干擾了人們的生活，對健康造成了不良影響。霧霾主要由二氧化硫、氮氧化物（含NO、NO2等）和可吸入顆粒物組成。 請從25-A或25-B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按25-A計(jì)分。25-A25-B二氧化硫進(jìn)入呼吸道后，在濕潤的黏膜上生成亞硫酸和硫酸等。（1）二氧化硫中的硫元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）亞硫酸（H2SO3）可與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成硫酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。二氧化氮進(jìn)入肺泡后，一部分變?yōu)樗难趸?，最終生成亞硝酸與硝酸，對肺組織產(chǎn)生刺激作用。（1）二氧化氮轉(zhuǎn)化為四氧化二氮屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）有人認(rèn)為，二氧化氮轉(zhuǎn)化成亞硝酸（HNO2）的過程中可能有水參與，他依據(jù)的是化學(xué)反應(yīng)前后 不變。26.（2分）人類社會(huì)的發(fā)展離不開能源。 （1）下列利用了新能源的是 （填字母序號）。 A風(fēng)力發(fā)電 B燃煤發(fā)電 C太陽能飛機(jī) （2）天然氣是常用的燃料，其主要成分是甲烷。甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為 。人類的安全、健康離不開化學(xué)。27（1分）室溫下，將干冰放在密封盒內(nèi)，密封盒會(huì)炸開。若將裝有干冰的密封盒放在冰箱的冷凍室中，密封盒 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）炸開。（已知：二氧化碳的沸點(diǎn)為-57 ；冰箱冷凍室溫度為-15 ）28（2分）小麗欲在家配制100 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖口服液。 （1）需要稱取的葡萄糖的質(zhì)量是 g。 （2）在配制過程中，需要使用的器具包括 （填字母序號）。 A電子天平 B100 mL量杯 C勺子 D玻璃碗29（4分）維生素D攝入不足，會(huì)影響人體對鈣的吸收。當(dāng)陽光中的紫外線接觸人體皮膚時(shí)，會(huì)觸發(fā)維生素D的合成。 （1）維生素D3（C27H44O）是維生素D家族成員之一，其分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為 。產(chǎn)品名稱鈣加維生素D軟膠囊功效成分及含量每粒含：鈣230 mg、維生素D3 2.3 ug保健功能補(bǔ)充鈣和維生素D產(chǎn)品規(guī)格1000 mg/粒 （2）曬太陽有助于人體對鈣的吸收，其原因是 。 （3）右圖為某種保健品的說明書（節(jié)選）。 該保健品可補(bǔ)充鈣，其中“鈣”指的是 （填字母序號）。 A元素 B原子 C單質(zhì) 若每天服用該膠丸1粒，則補(bǔ)充的鈣元素的質(zhì)量相當(dāng)于攝入碳酸鈣 mg?？破臻喿x理解30.（5分）閱讀下面科普短文（原文作者：李強(qiáng)、汪印等，有刪改）多孔活性炭具有較好的吸附性能，是一種優(yōu)良的催化劑載體材料，廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，其生產(chǎn)一直以煤、竹子、木材等寶貴資源為原料。隨著可持續(xù)發(fā)展理念的不斷深入，越來越多的研究者嘗試以清潔廉價(jià)的資源作為原料（如白酒糟），制備多孔活性炭。一定條件白酒糟是釀酒過程的副產(chǎn)物，富含纖維素(C6H10O5)n。以白酒糟為原料生產(chǎn)多孔活性炭的過程主要包括干燥、炭化、活化三步。炭化過程是將干燥的白酒糟在充滿氮?dú)獾沫h(huán)境中，加熱至650 ，將其中的纖維素轉(zhuǎn)化為炭質(zhì)原料（主要成分為單質(zhì)碳）?；罨^程是以水蒸氣或CO2為活化劑，在一定條件下使其在炭質(zhì)原料內(nèi)部發(fā)生反應(yīng)，生成氣體，形成孔隙結(jié)構(gòu)，制備多孔活性炭。以CO2為活化劑時(shí)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下： C + CO2 = 2CO 也有研究者在其他條件相同的情況下，通過實(shí)驗(yàn)測定所得多孔活性炭對碘的吸附值與水蒸氣、CO2用量的關(guān)系分別如圖1、2所示。 圖1 水蒸氣用量對多孔活性炭吸附性能的影響 圖2 CO2用量對多孔活性炭吸附性能的影響盡管以白酒糟為原料，制備多孔活性炭材料的技術(shù)仍有許多問題有待于進(jìn)一步探索、解決，但已有研究為富含纖維素工業(yè)殘?jiān)睦锰峁┝丝赡芡緩健?依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。 （1）以白酒糟為原料制備多孔活性炭的優(yōu)點(diǎn)是 。 （2）炭化過程中，需將干燥的白酒糟置于氮?dú)猸h(huán)境中，理由是 。 （3）水蒸氣與炭質(zhì)原料在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)，可生成一氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方 程式為 。 （4）下列說法正確的是 （填字母序號）。 A白酒糟富含纖維素 B多孔活性炭可用于凈水 C水蒸氣用量越多，制得的多孔活性炭的吸附性能越好 （5）由圖1、圖2數(shù)據(jù)可知，為了達(dá)到最佳吸附效果，應(yīng)選用的活化劑是 （填 “水蒸氣”或 “CO2”）。生產(chǎn)實(shí)際分析31（3分）焦?fàn)t煙道氣中含有SO2和氮氧化物（以NO為主）。下圖為焦?fàn)t煙道氣雙氨法一體化脫硫（去除SO2）脫硝（去除氮氧化物）工藝流程，該工藝充分利用工廠自產(chǎn)的濃氨水進(jìn)行脫硫脫硝，同時(shí)可獲得氮肥。煙氣再熱器氮肥除塵器臭氧管道反應(yīng)器焦?fàn)t煙道氣處理后煙氣（含NO、SO2等）濃氨水（含NO2、SO2等）煙氣脫硫脫硝塔煙氣煙氣煙氣 （1）管道反應(yīng)器中，通入臭氧的目的是將NO轉(zhuǎn)化為 。 （2）下列反應(yīng)是脫硫反應(yīng)之一，請補(bǔ)全該反應(yīng)。 SO2 + + NH3 = NH4HSO3 （3）下列反應(yīng)是脫硝反應(yīng)之一： 2NO2 + H2O = HNO3 + HNO2 該反應(yīng)中，氮元素的化合價(jià)有 種。32（4分）氧化鋁在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。以鋁土礦（主要成分是Al2O3）為原料，生產(chǎn)氧 化鋁的工藝如下：鋁土礦粉碎溶出煅燒Al2O3轉(zhuǎn)化苛化（1）粉碎：用粉碎機(jī)將鋁土礦石粉碎成粉末。粉碎的目的是 。（2）溶出：用過量的NaOH溶液將粉碎的鋁土礦中難溶性Al2O3轉(zhuǎn)化成可溶性NaAlO2， 形成溶出液。溶出時(shí)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：2NaOH + Al2O3 = 2NaAlO2 + H2O。溶 出液中一定含有的溶質(zhì)是 。（3）苛化：向含有Na2CO3的廢液中加入石灰乳Ca(OH)2與水的混合物。Na2CO3與石 灰乳反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（4）該生產(chǎn)工藝中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)是 。物質(zhì)組成和變化分析33（5分）甲、乙、丙、丁4種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉中的13種元素組成。 用右圖所示裝置和試劑做了以下3個(gè)連續(xù)實(shí)驗(yàn)。 已知：酚酞溶液遇Na2CO3溶液、NaHCO3溶液均呈紅色。（1）打開K，將膠頭滴管中的水?dāng)D入集氣瓶中，振蕩 集氣瓶，觀察到燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，觸 摸集氣瓶壁，感覺到微熱。 已知甲為白色固體，有強(qiáng)烈的腐蝕性，易潮解，則 甲的化學(xué)式為 。 燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出的原因是 。（2）關(guān)閉K，打開集氣瓶塞，將少量黑色固體乙點(diǎn)燃后，立即伸入瓶中，塞緊瓶塞，觀 察到乙在丙中劇烈燃燒，發(fā)出白光。燃燒產(chǎn)物丁分子的微觀示意圖為 ，則丙 分子的微觀示意圖為 。（3）待乙充分燃燒至熄滅后，冷卻至室溫，振蕩集氣瓶后，打開K，觀察到燒杯中的溶 液沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，瓶中產(chǎn)生大量氣泡。 燒杯中的溶液進(jìn)入集氣瓶后產(chǎn)生氣泡的原因 （用化學(xué)方程式解釋）。 充分反應(yīng)后，集氣瓶內(nèi)溶液為無色，則溶液中的溶質(zhì)除酚酞、NaCl外，還可能 有 ?；緦?shí)驗(yàn)34（4分）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳并除去其中的雜質(zhì)。 （1）利用裝置A、B制取并收集二氧化碳。 制備二氧化碳的化學(xué)方程式為 。 檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的操作是在a處放置 。 （2）制得的二氧化碳中含有水蒸氣、氯化氫等雜質(zhì)氣體。 C中濃硫酸的作用是 。 D裝置的作用是 （用化學(xué)方程式表示）。35（3分）去除粗鹽中的泥沙。 （1）實(shí)驗(yàn)的主要步驟為： （填數(shù)字序號）。 （2）中玻璃棒的作用是 。 （3）舉出一個(gè)生活中應(yīng)用蒸發(fā)原理的實(shí)例： 。石蠟（起隔絕作用）干燥的酚酞濾紙條濕潤的酚酞濾紙條蘸有濃氨水的棉球蘸有濃氨水的棉球36（2分）某同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 已知：濃氨水易釋放出氨氣。 （1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明分子具有的性質(zhì)是 。 （2）若該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明“氨氣能與水發(fā)生化學(xué)反 應(yīng)”，則相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。 37. （3分）某小組同學(xué)選擇白磷和紅磷作為可燃物，用下圖裝置探究可燃物的燃燒條件。 實(shí)驗(yàn)過程中，瓶1、瓶2充入氧氣，瓶3中充滿80 的熱水，水槽中盛放80 熱水。ab 已知：白磷的著火點(diǎn)為40 ，紅磷的著火點(diǎn)為240 。 （1）磷燃燒的化學(xué)方程式為 。（2） 瓶1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分別加入 ， 則可同時(shí)證明可燃物燃燒的兩個(gè)條件。（3）若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之 一，則相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案是 。實(shí)驗(yàn)原理分析abIII38（4分）右圖為家庭制氧機(jī)內(nèi)桶構(gòu)造示意圖，桶上設(shè)有制氧劑投 藥口和出氣口。已知：i制氧劑的主要成分是過碳酸鈉和催化劑ii本產(chǎn)品用于人體保健吸氧，產(chǎn)生的氧氣需通入水中凈化。 （1）制氧時(shí)，從投藥口中投入藥品后，立即將其關(guān)閉。 過碳酸鈉加入水中后，分解產(chǎn)生過氧化氫；過氧化氫再 在催化劑的作用下產(chǎn)生氧氣。過氧化氫發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 氧氣的出口為 （填“a”或“b”）。 （2）若在裝置的、中放入其它試劑，可進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。 檢驗(yàn)碳酸鹽：實(shí)驗(yàn)過程中，從a或b處加入試劑后，需將產(chǎn)生氣體的一側(cè)（a 或b）密閉。其中，中盛放的試劑是 。 研究金屬性質(zhì)：I中加入鐵屑和過量稀鹽酸，II中只加入鋅粒，關(guān)閉a口。一段 時(shí)間后，II中可以觀察到的現(xiàn)象有 ?？茖W(xué)探究打磨光亮的鎂條10%硫酸銅溶液39.（6分）某小組同學(xué)在鎂條與CuSO4溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，除了觀察到鎂條上有紅色物質(zhì)析出，還觀察到有無色無味氣體產(chǎn)生及溶液中有沉淀生成。他們在查閱資料的基礎(chǔ)上，針對以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)一步開展探究。 【查閱資料】 i. 氫氧化銅和堿式硫酸銅Cu2(OH)2SO4均難溶于水；在溶液pH 2時(shí)，能與稀硫酸發(fā) 生如下反應(yīng)： Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O Cu2 (OH)2SO4 + H2SO4 = 2CuSO4 + 2H2Oii. 鎂、銅均能與濃硝酸反應(yīng)：Mg + 4HNO3 = Mg(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O （溶液為無色） （紅棕色） Cu + 4HNO3 = Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O （溶液為藍(lán)色） （紅棕色） 【提出假設(shè)】 I鎂條上的紅色物質(zhì)是金屬銅。 II無色無味氣體是 。 III溶液中生成的沉淀可能是氫氧化銅，也可能是堿式硫酸銅或二者的混合物。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】序號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論1取10 mL 10% CuSO4溶液于試管中，測定溶液pHpH 約為3.42向?qū)嶒?yàn)1試管中加入足量打磨光亮的鎂條產(chǎn)生無色無味氣體，鎂條表面附著紅色物質(zhì)，溶液中出現(xiàn)沉淀3將實(shí)驗(yàn)2中得到的附著紅色物質(zhì)的鎂條放入試管中，加入濃硝酸 假設(shè)I成立4用小試管收集實(shí)驗(yàn)2中產(chǎn)生的氣體，用拇指堵住集滿氣體的小試管管口，靠近酒精燈火焰，移開拇指尖銳的爆鳴聲，試管內(nèi)壁有無色液滴假設(shè)II成立5重復(fù)實(shí)驗(yàn)2，過濾、收集溶液中的沉淀，晾干，備用6取2支試管，分別標(biāo)記為試管甲和試管乙，向試管甲中加入1 g ，向試管乙中加入1 g ；再分別向2支試管中加入5 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸試管甲中固體全部溶解，試管乙中仍有固體剩余沉淀是堿式硫酸銅 【解釋與結(jié)論】 （1）鎂條與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 （2）由實(shí)驗(yàn)1現(xiàn)象可知，CuSO4溶液呈 （填“酸”“堿”或“中”）性。 （3）實(shí)驗(yàn)3中，觀察到的現(xiàn)象是 。 （4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)4補(bǔ)全假設(shè)II： 。 （5）試管甲、試管乙中加入的物質(zhì)分別是 、 （填字母序號）。 A氫氧化銅 B實(shí)驗(yàn)5中得到的固體 【反思與評價(jià)】 （6）有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)6數(shù)據(jù)和現(xiàn)象得出“沉淀是堿式硫酸銅”結(jié)論不正確。正確的 結(jié)論應(yīng)為 。海淀區(qū)九年級第二學(xué)期期末練習(xí)化學(xué)試卷參考答案及評分參考第一部分 選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，共20個(gè)小題，每小題1分，共20分）題號12345678910答案CCCBABDACB題號11121314151617181920答案DDADBBDBAA第二部分 非選擇題評閱非選擇題時(shí)請注意：l 每空1分。l 文字表述題中加點(diǎn)部分為給分點(diǎn)，其他答案合理也給分。l 方程式中的產(chǎn)物漏寫“”或“”不扣分，不配平或不寫、錯(cuò)寫反應(yīng)條件0分。l 化學(xué)專用詞匯若出現(xiàn)錯(cuò)別字為0分。l 選擇題多選、少選、錯(cuò)選均0分。21.（1）A （2）14 22.（1）A （2）復(fù)分解反應(yīng)23.（1）A （2）1260 （3）化學(xué)24.（1）較好的延展性 （2）4Al + 3O2 = 2Al2O3 （3）高25. 25-A25-B（1）非金屬（1）化學(xué)（2）2H2SO3 + O2 = 2H2SO4（2）元素種類（其他合理答案可得分）點(diǎn)燃26.（1）AC （2）CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O27. 會(huì)28.（1）10 （2）ABCD29.（1）27:4