小班音樂活動教案：小娃娃教案(附教學(xué)反思).doc

小班音樂活動教案：小娃娃教案(附教學(xué)反思)小班音樂活動小娃娃教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動重點(diǎn)難點(diǎn)，活動過程，活動反思等內(nèi)容，欣賞多彩多姿的小娃娃和小娃娃歌曲，喜歡美麗可愛的小娃娃，萌發(fā)愛心，體驗歌曲和娃娃玩具的造型、色彩美、發(fā)展美感，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看小娃娃教案吧。 活動目標(biāo)：1、欣賞多彩多姿的小娃娃和小娃娃歌曲，喜歡美麗可愛的小娃娃，萌發(fā)愛心。2、體驗歌曲和娃娃玩具的造型、色彩美、發(fā)展美感。3、通過學(xué)唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒訙?zhǔn)備：1、 請家中有玩具娃娃的幼兒帶娃娃來園；不同造型，不同顏色的玩具娃娃若干。2、小娃娃歌曲錄音帶和錄音機(jī)。活動重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：欣賞多彩多姿的小娃娃和小娃娃歌曲，喜歡美麗可愛的小娃娃，萌發(fā)愛心難點(diǎn)：體驗歌曲和娃娃玩具的造型、色彩美、發(fā)展美感?；顒舆^程：1、 教師用玩具娃娃的口吻，引出內(nèi)容。2、 讓幼兒自選娃娃。將幼兒家中帶來的和教師準(zhǔn)備的玩具娃娃擺放在幼兒的前面，鼓勵幼兒大膽地選擇自己喜歡的娃娃。3、聽音樂、邊欣賞音樂、邊欣賞手中的玩具娃娃。提問：（1）小娃娃長得怎么樣？（2）你喜歡小娃娃的什么？（如眼睛、頭發(fā)等）讓幼兒用手指著玩具娃娃說。4、邊聽音樂、邊指娃娃相應(yīng)部位。5、鼓勵幼兒邊聽音樂，邊拍娃娃睡覺。6、帶娃娃去散步。教師邊哼唱歌曲，邊帶幼兒抱著娃娃去散步。活動反思：小娃娃是托班寶寶第一次接觸聽旋律進(jìn)行的律動活動，此活動如果一下子就請寶寶聽音樂或模仿老師抱著娃娃做動作，寶寶的積極性不會很高，因此在一開始教師富有童趣的講述律動所表現(xiàn)的內(nèi)容相關(guān)的故事就是激發(fā)幼兒興趣拓展的好辦法，當(dāng)寶寶被故事的小娃娃吸引后，請寶寶們以小娃娃的角色來和老師一起進(jìn)行表演，寶寶們就會自然的在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)抱著小娃娃做抱著娃娃轉(zhuǎn)個圈、雙手送給別人的動作，等寶寶都愉悅地進(jìn)入表演的狀態(tài)后再加入小娃娃的旋律帶領(lǐng)寶寶們表演，寶寶們自然會體驗音樂的快樂和旋律的美，寶寶們隨著音樂在涌動成了一個個活潑的小精靈，在反復(fù)的表演中寶寶似乎聽懂了音樂，隨后的活動就開展的很順利，雖然有些寶寶還不能做到手口一致，做了動作就忘了唱