國旗下的演講：養(yǎng)成文明習(xí)慣做文明中學(xué)生.doc

國旗下的演講：養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生 下的：養(yǎng)成習(xí)慣，做文明中學(xué)生 （5月26日升旗儀式上的） 老師們、同學(xué)們，早上好！ 今天我講話的題目是：養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。 先為大家講述一個事例： 新加坡是一個通用的國家，這個國家的公共場所的各種大多是用英寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如 不準(zhǔn)隨地吐痰 、 禁止吸煙 、 不準(zhǔn)進(jìn)入草坪 等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的多數(shù)是中國大陸的游客。聽到這樣的事例，我們不由得感嘆：不文明行為真是國恥??！ 不知同學(xué)們是否思考過這樣一個問題：對于一特別是一個學(xué)生來說，什么才是最重要的呢？是知識？是文憑？是能力？我認(rèn)為都不是。我們可能聽到過社會上有這樣一種人的語言： 有文憑沒文化，有知識沒教養(yǎng) 。得到這樣評價的人其實大多都是一些有知識，有文憑，有能力的人，甚至他們可能是某些方面的 精英 ，為什么這樣有知識，有文憑，有能力的 精英 不僅得不到社會的尊重反而被大家鄙視呢？我想是因為他們?nèi)狈σ粋€人應(yīng)該具備的最基本的也是最重要的素質(zhì) 文明。 我們經(jīng)常教育同學(xué)們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，并通過各種措施，將文明創(chuàng)建工作常態(tài)化。例如：為了提高同學(xué)們的體質(zhì)，通過和其他一些活動，基本了同學(xué)們每天一小時的鍛煉時間；全體教職員工帶頭實施了校內(nèi)禁煙；設(shè)立了咨詢室來幫助同學(xué)們解決心理上的困惑；設(shè)立了電子閱覽室并利用每天中午向全校同學(xué)開放；在圖書館二椄設(shè)立了 道德講堂 ，定期組織活動；利用宣傳欄、校園網(wǎng)站開展了文明創(chuàng)建知識宣傳；在一教樓醒目位置進(jìn)行了 富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、友善 24個字的社會主義核心價值觀的宣傳；定期開展了對校園及周邊、安全隱患的整治活動；經(jīng)常組織師生開展了者活動；利用傳統(tǒng)節(jié)日組織同學(xué)們開展了各種形式的 我們的節(jié)日 主題活動，如節(jié)組織開展了 網(wǎng)上祭英烈 活動，高一的部分同學(xué)還到烈士公園開展了祭掃烈士墓的活動；利用主題的形式經(jīng)常性的開展了文明禮儀教育和常規(guī)紀(jì)律教育；等等?；顒拥拈_展，使全體同學(xué)的文明素養(yǎng)不斷得到提高。 然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明行為。比如，校園內(nèi)隨地亂扔廢紙雜物包裝袋、樓道內(nèi)追跑打鬧、上下樓梯不靠右行、教室內(nèi)課桌椅東倒西歪，用具隨意擺放、上課玩手機(jī)，課間或自習(xí)課大聲喧嘩，樓墻壁被印上了污漬，課桌椅上被一些學(xué)生劃上了深深地痕跡，緊急疏散標(biāo)志、教室門、消防栓門隨意用腳踢，有的學(xué)生張嘴就吐臟話、躲在廁所等地吸煙，甚至動手就打人，還有的學(xué)生頂撞老師 等等。這些看似微不足道的小事，反映的是個別學(xué)生的不良習(xí)慣，影響的卻是所有學(xué)生的文明聲譽、是學(xué)校的文明聲譽，這些壞習(xí)慣如不及時改掉，有可能會影響你的發(fā)展，影響你的一生。到一所學(xué)校不要看別的，看清潔區(qū)，看墻壁、看課桌就可以看出這所學(xué)校的校風(fēng)，學(xué)生的素質(zhì)如何。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人、對已、對社會又有何用？我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校那些沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就會目無紀(jì)律，就會擾亂整個的學(xué)習(xí)秩序。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，就會營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而保障我們的學(xué)習(xí)愉快、順利地進(jìn)行。 我國素有文明古國、禮儀之幫的美譽。追溯我國教育的淵源，早在古代就有 蒙以養(yǎng)正 的思想，也就是說人的道德品質(zhì)要從小抓起，從早抓起，要把 訓(xùn)養(yǎng) 作為學(xué)生道德品質(zhì)和文明習(xí)慣形成的重要措施?，F(xiàn)代教育家葉圣陶先生說過： 教育是什么，往簡單方面說，就是養(yǎng)成良好習(xí)慣 。印度的一句諺語說得好： 播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。 由此，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。 同學(xué)們，文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成。文明素質(zhì)的提高，文明習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就能夠做到的，需要通過長期的努力。養(yǎng)成文明習(xí)慣，是對自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。2011年，沙長以省會城市全國第一的優(yōu)異成績，成功晉升為全國文明城市。文明城市的創(chuàng)建，使我們的城市越來越美麗，使我們生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境越來越優(yōu)美，我們每天都在享受創(chuàng)建全國文明城市帶來的成果。但是，同學(xué)們，全國文明城市的稱號不是終身制的。今年，沙長又將接受全國文明委新一輪的全國文明城市測評。5月28、29日，文明委將對我們學(xué)校進(jìn)行檢查；6月中旬以前，還將對所有市屬中學(xué)進(jìn)行文明程度指數(shù)測評，測評結(jié)果將在全市公布。1 同學(xué)們，為了我們的名譽，為了我們學(xué)校的名譽，希望大家在學(xué)習(xí)、生活中，認(rèn)真做到： 一、文明學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。 要不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、競爭意識和開拓創(chuàng)新意識。學(xué)會主動學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研；按時到校上課，不遲到早退，不曠課，自學(xué)遵守課堂紀(jì)律，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；注重與同學(xué)之間的，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步；認(rèn)真地對待每一次作業(yè)、每一次，堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，做文明進(jìn)步的六中人。 二、文明守法，誠實守信。 從我做起，尊重法律權(quán)威，維護(hù)社會公平正義，嚴(yán)守規(guī)章制度，樹立團(tuán)隊意識，倡導(dǎo)協(xié)作精神，努力創(chuàng)造和諧、融洽、友好、互助的社會氛圍和校園文化氛圍。不以自我為中心，勿以惡小而為之，堅決反對有損民族形象和六中形象的丑惡行為。講文明，有禮貌，守紀(jì)律，遵守社會公德和校規(guī)校紀(jì)，把誠實作為為人之本，把守信作為處事之道，努力養(yǎng)成完美人格，言必信，行必果，堅決反對言行不一的行為。 三、文明舉止，言行得體。 希望同學(xué)們從身邊的小事做起，尊敬師長，友愛同學(xué)，語言文明，禮貌待人；愛護(hù)公共環(huán)境，不亂吐亂扔，不吸煙，不亂貼亂畫，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公共財物和花草樹木；儀表端莊，進(jìn)學(xué)校時穿好校服、戴好校牌，男生不留長發(fā)、不染發(fā)，女生不留披肩發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)；男女同學(xué)，自尊自愛，交往得體；不在教室、走廊、圖書館、食堂、宿舍等公共場所大聲喧嘩、追跑嘻鬧；在校期間特別是上課時不使用手機(jī)、游戲機(jī)等，共同維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 同學(xué)們，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明沙長，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小