土木工程生產(chǎn)實習(xí)報告.doc

一、工程概況工程名稱：XX迎賓館 地址：XX市XX縣XX路與XX路交叉口東南角。結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限50年，抗震設(shè)防烈度為8度，建筑結(jié)構(gòu)安全等級二級?；炷恋燃墳椋夯A(chǔ)墊層為C15，基礎(chǔ)C45，基礎(chǔ)以上C45。主樓22層，高83.7m，框剪結(jié)構(gòu)，地下一層，基礎(chǔ)采用CFG復(fù)合地基。裙樓4層，高17.6m，框架結(jié)構(gòu)，地下一層，基礎(chǔ)采用筏形基礎(chǔ)。長84米，寬57.3米。層高：1層5m，2-4層3.6m，5-22層3.6m。底層面積：5091.75，總面積：47694.81，賓館面積：27679.18，總造價：50151152.58元。建設(shè)單位：XXXXX置業(yè)有限公司。施工單位：XXXXX建設(shè)有限公司。監(jiān)理單位：XXXX建設(shè)管理有限公司。設(shè)計單位：XXXXXXXX設(shè)計有限公司。實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)計劃中的極為重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際，增長實踐知識的主要手段和方法之一。在實習(xí)中，學(xué)生以施工技術(shù)員和項目經(jīng)理助手的身份參加土木工程現(xiàn)場施工和管理工作，使在學(xué)校所學(xué)到的知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，綜合運用所學(xué)到的知識解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并驗證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識。對課堂教學(xué)的必要補充。通過接觸和參加實際工作，一方面可以擴大自己的知識面，加深對課堂所學(xué)理論知識的理解，提升我們理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的能力；同時通過深入工地一線學(xué)習(xí)鍛煉，培養(yǎng)我們吃苦耐勞、謙虛好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，促進我們德、質(zhì)、體、美全面發(fā)展，為日后走上工作崗位，成長為一名合格的工程建設(shè)人才打下基礎(chǔ)。 二、實習(xí)主要內(nèi)容具體參加工作在三周時間的工地實習(xí)中，我認真閱讀“XXX迎賓館”的結(jié)構(gòu)施工圖和建筑施工圖；參加了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、腳手架等工程施工全過程的操作實習(xí)；學(xué)習(xí)了每個工種的工種施工和施工現(xiàn)場管理方法，尤其是交叉作業(yè)間的配合問題；查閱并應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范、標準圖集11G101、05系列建筑標準圖集及質(zhì)量檢驗評定標準；參加了工地安全技術(shù)及質(zhì)量管理會議。1、鋼筋工程 (一)、梁鋼筋的綁扎 1.在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。 2.先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分開；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時配合進行。 3.框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點,梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設(shè)計要求。 4.箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交錯綁扎，箍筋彎鉤為135，平直部分長度為10d。 5.梁端第一個箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點邊緣50處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計要求。 6.梁筋的搭接：搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤，搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。 (二)、板鋼筋綁扎 1.清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。 2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。 3.在鋼筋的下面墊好墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應(yīng)滿足設(shè)計要求，如設(shè)計無要求時，板的保護層厚度應(yīng)為15，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。2、模板 本次生產(chǎn)實習(xí)中張工帶我參觀學(xué)習(xí)了模板的支設(shè)、安裝。 模板堆放時要防止傾倒傷人，應(yīng)將板面后傾一定角度。向大模板內(nèi)澆筑混凝土應(yīng)分層進行，于門窗口兩側(cè)應(yīng)對稱均勻下料和搗實。待澆筑的混凝土的強度達到1MPa就可拆除大模板，待混凝土強度達到4MPa及以上時才能在其上吊裝樓板。1、墻、柱模板安裝： 在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查，確保尺寸準確無誤。內(nèi)墻相對的兩塊平模是用穿墻螺栓拉緊，頂部用卡具固定。 2、梁、板模板安裝： （1）在墻、柱上彈出標高控制線（100線），根據(jù)標高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。 （2）安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設(shè)計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。 （3）梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據(jù)設(shè)計標高調(diào)整好支撐高度，然后拉一條水平線；根據(jù)起拱的高度（梁、板跨度的13）和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最后調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底?；虬逯鼾埞?。3、預(yù)埋件、預(yù)留洞： 在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準確位置，并彈線標識清楚，然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。 4、梁板后澆帶模板處理： 支頂板后澆帶處模板時，與整個梁板模板斷開，拆除模板時，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。3、混凝土工程 3.1混凝土澆注的一般操作規(guī)定混凝土澆筑過程中，不得產(chǎn)生離析現(xiàn)象，應(yīng)經(jīng)常觀察模板、鋼筋、支架、預(yù)埋件和預(yù)留孔洞的情況，若發(fā)現(xiàn)有變形、移位時，應(yīng)及時采取措施進行處理；為使混凝土密實，應(yīng)分層并連續(xù)澆筑，不可一次投料過多。 混凝土澆筑應(yīng)連續(xù)進行，否則應(yīng)留設(shè)施工縫，施工縫應(yīng)位置應(yīng)在混凝土澆筑前確定，留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位。做混凝土試塊時先清理試塊模，再在試塊模上刷隔離劑，并把試塊模的緊固螺旋擰緊，以免放入混凝土后發(fā)生跑模。注意刷隔離劑時不要刷的過多，過2到3分鐘后從混凝土罐中用鐵鍬將混凝土鏟入試模。然后用鋼筋棍將混凝土搗實，直到不再有氣泡冒出。最后將混凝土表面抹平，放到無震動荷載處。等到24小時后拆模，拆模時在試塊上表明標號日期。3.2混凝土的養(yǎng)護 在混凝土澆筑完畢后，當(dāng)混凝土表面收水并初凝后，應(yīng)盡快用麻袋或草簾覆蓋并澆水；最初三天內(nèi)，應(yīng)每隔2-3小時澆水一次，以后每日至少三次，保持混凝土處于足夠濕潤狀態(tài)。4、腳手架工程本工程采用懸挑腳手架是多層縣挑，將全高的腳手架分成若干段，每段搭設(shè)高度不超過25m，利用懸挑梁或懸挑架作腳手架基礎(chǔ)分段懸挑分段搭設(shè)腳手架，利用此種方法可以搭設(shè)超過50m以上的腳手架。1、外腳手架底部在一層樓面外側(cè)，因荷載較大，做懸挑，第一次懸挑在四層屋面。2、雙排腳手架距墻300mm，架寬700mm，懸挑長度為1000mm，采用工字鋼I20 。3、工字鋼在樓板上錨固長度為懸挑長度的2倍，每根工字鋼在樓板上錨固，懸挑1米設(shè)兩點，懸挑2米設(shè)三點，錨固采用20鋼筋，做成U型，預(yù)埋在砼中，工字鋼安裝后，鋼筋上口封閉焊接。4、外腳手架立桿與工字鋼結(jié)點處，在工字鋼上和焊接鋼筋，長80mm與外腳手架立管插接。5、參加鋼筋翻樣把建筑施工圖紙和結(jié)構(gòu)圖紙中各種各樣的鋼筋樣式、規(guī)格、尺寸以及所在位置，按照國家設(shè)計施工規(guī)范的要求，詳細的拉出清單，畫出組裝構(gòu)圖，作為作業(yè)班組進行生產(chǎn)制做裝配的依據(jù)。在此次實習(xí)中我進行了主裙樓（標高17.57m）梁、板、柱、樓梯等部位下料計算。鋼筋下料長度計算鋼筋因彎曲或彎鉤會使其長度變化，在配料中不能直接根據(jù)圖紙中尺寸下料；必須了解對混凝土保護層、鋼筋彎曲、彎鉤等規(guī)定，再根據(jù)圖中尺寸計算其下料長度。各種鋼筋下料長度計算如下： 直鋼筋下料長度構(gòu)件長度保護層厚度彎鉤增加長度彎起鋼筋下料長度直段長度斜段長度彎曲調(diào)整值彎鉤增加長度 箍筋下料長度箍筋周長箍筋調(diào)整值上述鋼筋需要搭接的話，還應(yīng)增加鋼筋搭接長度。6、參加會議 實習(xí)期間我共參加6次會議。有2次是監(jiān)理周例會，4次是項目部質(zhì)量、進度、安全生產(chǎn)專題會議。雖然自己在會議上未曾發(fā)表任何意見，但通過親自參與施工現(xiàn)場會議，使我不但對項目部會議的流程、形式等基本知識有了一定認識，更讓我學(xué)到了怎樣去解決工程中出現(xiàn)的各種問題、協(xié)調(diào)各方之間的矛盾以及如何加強工地現(xiàn)場的生產(chǎn)管理等寶貴的經(jīng)驗知識，感覺從中受益匪淺。三、施工采用新技術(shù)新工藝新材料1、鐓粗直螺紋機械連接該技術(shù)高效、便捷、快速的施工方法和節(jié)能降耗、提高效益、連接質(zhì)量穩(wěn)定可靠。2、泵送混凝土施工時間縮短，節(jié)省運送過程產(chǎn)生的附加成本，減少因運送造成的混凝土浪費這些是宏觀上的，泵送可以保持混凝土中的水分，手持操作器可以大量的節(jié)省澆灌時的人力，一個人就可以指揮泵送桿進行操作，泵送的效率高。3、閃光對焊本工藝具有改善結(jié)構(gòu)受力性能，減輕勞動強度，提高工作效率和質(zhì)量，施工速度快，節(jié)約鋼材，降低成本等。4、CFG復(fù)合樁基礎(chǔ)承載力提高幅度大、可調(diào)性強，使用范圍廣，且造價低。5、懸挑腳手架懸挑式腳手架因其具備就地取材、搭設(shè)方便、安全可靠、成本節(jié)約等諸多優(yōu)點。在高層建筑施工過程中廣泛使用。四、施工現(xiàn)場存在的問題和改進意見一、建筑施工現(xiàn)場存在的問題(一)人的因素難以實現(xiàn)有效控制建筑現(xiàn)場施工的操作型工序產(chǎn)品一般均具有勞動密集的特性，投入勞動力眾多，故難以對每個操作人員實現(xiàn)有效控制。在工程實踐中，由于個別操作人員違規(guī)操作所引起的質(zhì)量問題是屢見不鮮的。因此，怎樣實現(xiàn)對操作人員全面有效控制對于監(jiān)理單位及承包商均為一個至關(guān)重要的難題。(二)對物料的因素較難實現(xiàn)控制施工工序活動質(zhì)量控制過程中，投入物料的面廣量大，對物料的因素較難實現(xiàn)全面控制。尤其是鋼筋到場比較慢，需要提前三天上報。如何實現(xiàn)對于材料的實時、全面、有效的控制也是一個困難的課題。（三）現(xiàn)場施工人員的安全意識不高 安全意識是做好建筑施工現(xiàn)場安全工作的關(guān)鍵，現(xiàn)場施工的安全工作是關(guān)鍵到整個工程進程的工作。但是施工現(xiàn)場的管理人員沒有充分認識到這一點，在管理工作中，未能將建筑施工現(xiàn)場安全工作擺到應(yīng)有位置，未能真正認識到建筑施工安全生產(chǎn)責(zé)任重大，導(dǎo)致施工人員安全生產(chǎn)知識淡薄。（四）現(xiàn)場監(jiān)督機制不健全技術(shù)行為操作不當(dāng) 表現(xiàn)在現(xiàn)場施工組織設(shè)計方案、分項交底和安全教育較為簡單，且是千篇一律的，沒有什么針對性。其次為施工用的腳手架搭設(shè)不夠規(guī)范。未能建筑相關(guān)法律法規(guī)的要求操作；造成橫向掃地桿搭設(shè)錯誤或不全、腳手板未滿鋪或腳手板上雜物多、不牢密；立桿基礎(chǔ)不平、不實；無排水措施等。二、施工現(xiàn)場改進意見(一)搞好建筑工程施工現(xiàn)場管理，人是決定因素加強對人的政治思想教育，職業(yè)道德教育，成立專門的班子，制定切實可行的管理制度，責(zé)任到人，并由公司組織工程技術(shù)人員進行培訓(xùn)，使整體管理水平加強，從而保證各個崗位配備合格的人員，使參加施工管理的員工懂得施工管理的重要性，從而提高施工現(xiàn)場的管理能力。(二)搞好施工現(xiàn)場管理就是加強質(zhì)量管理、安全管理、材料的管理和進度計劃的實施。如何使這幾方能得到加強主要須進行以下幾方面工作：1.質(zhì)量管理是施工現(xiàn)場管理的根本和基礎(chǔ)。加強質(zhì)量管理必須明確該工程的質(zhì)量要求，編制好施工組織設(shè)計、質(zhì)量保證措施及施工方案，使每項工序落實到人，責(zé)任到人，從而有效的組織好質(zhì)量管理，使工程項目達到優(yōu)良工程、精品工程。2.安全管理是施工現(xiàn)場管理的前提和保證。加強安全管理必須對每個人做好三級安全教育，使之對安全生產(chǎn)有個清楚的認識。要進一步提高建筑施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)及文明施工意識和責(zé)任感，堅持以人為本，做到施工安全無小事，始終把現(xiàn)場施工安全工作放在重中之中，作為最主要工作來抓。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實安全施工安全生產(chǎn)職責(zé)，加強對現(xiàn)場施工安全工作的管理，切實做施工現(xiàn)場文明施工，切實提高施工安全生產(chǎn)管理水平。3.抓好材料管理、進度計劃的實施是施工現(xiàn)場管理的效益追求嚴格把好材料關(guān)，在材料采購時要始終堅持質(zhì)量求好不求差，嚴格按照進度計劃組織施工，從而使施工現(xiàn)場管理有序進行，使工程項目產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益和社會效益。五、實習(xí)總結(jié) 生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束了，此刻回想自己走過的那段日子，用感觸頗多來形容絕不為過。雖然實習(xí)的時間只有短短的三周，但無論是從學(xué)問還是做人方面，我都學(xué)到了很多，很多 通過親自實踐，我對所學(xué)的知識又有了新的認識與理解，也切實提高了自己的實踐能力。實踐出真知，但不可否認，出真知的過程中也會有很多問題產(chǎn)生，雖然這次生產(chǎn)實習(xí)總體上是成功的，但其中也存在一些問題，歸納如下： 動手能力較差，理論聯(lián)系實際能力欠缺。 在工地生產(chǎn)實習(xí)中，一直覺得自己的動手能力較差。測量放線時指導(dǎo)老師可以再一、二分鐘內(nèi)迅速調(diào)好儀器，而自己卻需要十多分鐘。這與自己平時缺少實踐鍛煉的機會有很大關(guān)系。適應(yīng)能力不強，學(xué)習(xí)不夠深入初到工地幾天后，歷經(jīng)了最初那陣新鮮感后，我突然感到了無所適從。覺得工地也就這么多事，無非就是放線、綁鋼筋、支模板、澆筑混凝土，心想繼續(xù)實習(xí)下去意義可能也不大經(jīng)指導(dǎo)老師細心教導(dǎo)。最后才算慢慢適應(yīng)了，在師傅張工的悉心指導(dǎo)下，對很多工種的具體施工工藝重新自習(xí)的