電大人力資源案例問答題.doc_第1頁
電大人力資源案例問答題.doc_第2頁
電大人力資源案例問答題.doc_第3頁
電大人力資源案例問答題.doc_第4頁
電大人力資源案例問答題.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

MBA等于高層管理者嗎?在國內(nèi),中高層管理人員供不應(yīng)求的矛盾十分突出,工商管理碩士的職業(yè)發(fā)展前景非??春?,尤其是從國外學(xué)成回國的MBA動(dòng)。職業(yè)咨詢中心建議他:在組織目標(biāo)任務(wù)確定、管理規(guī)范的環(huán)境中從事事務(wù)性管理工作,目前不適合做高層管理工作,需要增強(qiáng)與人交往的興趣。問題:兩個(gè)人都希望做高層管理者,為什么一個(gè)適合,另一個(gè)不適合呢?請(qǐng)用職業(yè)的選擇理論來分析。答:高層管理者不僅需要具備較高的管理技能,更需要具備一些重要的人格特征。通過對(duì)兩從位先生的測(cè)評(píng)和咨詢顯示,他們都追求成功,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,但是在人際溝通以及看待問題、做事的方式、職業(yè)興趣上呈現(xiàn)較大的差異,正是這種差異導(dǎo)致了他們一個(gè)適合做高層管理人員,而另一個(gè)不適合。從案例中可看出,有兩方面是齊先生成為高層管理人員的主要障礙:一方面是他缺乏宏觀、整體意識(shí),不能從組織整體的視野去制定發(fā)展戰(zhàn)略和計(jì)劃,關(guān)注的重心在于任務(wù)的完成和環(huán)節(jié)。顯然,現(xiàn)在也有很多高層管理者事必躬親,以身作則,但是,這種行為風(fēng)格在企業(yè)發(fā)展中的某個(gè)階段是可以的,從未來發(fā)展的趨勢(shì)看,高層管理者的創(chuàng)新意識(shí)、策劃能力、對(duì)市場(chǎng)的敏感和把握,對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展才是至關(guān)重要的。另一方面,他缺乏人際溝通的興趣。齊先生說自己不喜歡與人打交道,在工作中似乎也找不到合適的同事和助手。人際溝通對(duì)于高層管理人員是非常重要的。一位管理學(xué)家說“所謂管理費(fèi)用就是使人完成工作?!彼麖?qiáng)調(diào)了“人”在管理工作中的重要性。研究表明,中層管理者把80%-90%的時(shí)間用在與別人交往上,中上層的管理人員,花在與別人交談的時(shí)間也高達(dá)67%。國外曾對(duì)管理人員的特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查分析,有100%的人認(rèn)為“指導(dǎo)能力”是管理者的一個(gè)重要特征,有47%的人認(rèn)為“親和力”是管理者不可缺少的。作為管理者,最主要的和最大量的工作是與組織內(nèi)外的各類人打交道,對(duì)人際不關(guān)心的管理者是不合格的。MBA教育提供的是管理的理念、技術(shù),但是給自己準(zhǔn)確定位,選擇適合自己的發(fā)展道路,是更值得思考的事情,高層管理者并非唯一出路。(2)天龍航空食品公司的員工考評(píng)羅蕓在天龍航空食品公司擔(dān)任地區(qū)經(jīng)理快一年了。他分管10家供應(yīng)站,每站1名主任考慮給老馬個(gè)考評(píng)維度的分項(xiàng)分?jǐn)?shù),并準(zhǔn)備怎樣跟老馬面談,向他傳達(dá)所給的考績(jī)結(jié)果。問題:1.羅蕓對(duì)馬伯蘭的績(jī)效考核用的是什么方法?為什么?答:用的是印象考評(píng)法。從上文上可以看到,羅蕓對(duì)馬伯蘭有不喜的印象,從上文中可以看到羅蕓對(duì)于老馬的過于表功和過于自信的毛病,是不太接受的,羅蕓從這點(diǎn)上的不喜印象從而把老馬不錯(cuò)的業(yè)績(jī)都掩蓋了,沒有把這業(yè)績(jī)作為考核標(biāo)準(zhǔn)之一,所以他用的方法是印象考評(píng)法。2.你認(rèn)為羅蕓對(duì)拉皮績(jī)效的考評(píng)合理嗎?天龍公司的開機(jī)只讀應(yīng)做呢樣改進(jìn)?答:這分?jǐn)?shù)顯然是打得低了點(diǎn),羅蕓可能有他的理由,但老馬肯定不服氣,不過老也有他的一定的道理。公司應(yīng)佐以下改進(jìn):1.考評(píng)時(shí)對(duì)過去工作反應(yīng)2.分項(xiàng)考評(píng)3.量化考評(píng),提拔干部要實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,條件公開。(3)某企業(yè)的薪酬方案一家中小型企業(yè)最近擬出了自己的一套薪酬方案,正準(zhǔn)備實(shí)施。首先擬訂這套薪酬方案的原則是:保障基本生活的同時(shí),。 (1)根據(jù)對(duì)各工作崗位的職責(zé)分析,和每位按此發(fā)放?;竟べY+崗位工資公司系數(shù)部門系數(shù)個(gè)人績(jī)效系數(shù)問題:1.案例主張中小企業(yè)應(yīng)推行什么樣的管理理念? 答:現(xiàn)代人力資源管理包括人力資掘的獲取、整合、保持與激勵(lì)、控制與調(diào)整、開發(fā)等方面。但就目前我國大部分中小企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人力、物力、財(cái)力的投入來看,都不可能建立如此全面、規(guī)范的人力資源管理方案。為了適合目前中小企業(yè)的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn),降低管理成本,只要抓住人力資源管理的關(guān)鍵,在崗位職責(zé)、工作考核、工資分配等方面,充分體現(xiàn)現(xiàn)代人力資源管理認(rèn)識(shí)人性、尊重人性、以人為本的核心和本質(zhì),就可以避免中小企業(yè)的人力資源管理困境,邁上較為規(guī)范化的軌道。中小企業(yè)的人力資源管理應(yīng)盡快擺脫傳統(tǒng)人事管理的思想束縛,在一切企業(yè)管理制度的設(shè)計(jì)及實(shí)施中充分體現(xiàn)現(xiàn)代人力資源管理的理念和本質(zhì),即:認(rèn)識(shí)人性、尊重人性、以人為本,實(shí)行人本管理。2.這套方案是否合理可行 ?請(qǐng)你用人力資源管理的崗位、績(jī)效、薪酬理論來分析。 答:這套方案是比較合理的。中小企業(yè)在實(shí)施現(xiàn)代人力資源管理方案時(shí),應(yīng)主要關(guān)注井導(dǎo)人現(xiàn)代人力資源管理的核心技術(shù)一-3P模式。即:首先,根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn),進(jìn)行職務(wù)分析,明確所有員工各自的崗位 ( POST)職責(zé);其次,根據(jù)企業(yè)的崗位職責(zé),設(shè)計(jì)人力資源的工作績(jī)效 (PERFORMANCE)考核方案和工具;最后,使用績(jī)效考核方案和工具,對(duì)企業(yè)所有員工進(jìn)行定期考核,并根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果,設(shè)計(jì)工資 ( PAYMENT)福利,乃至獎(jiǎng)金發(fā)放方案和工具。實(shí)際上,崗位職責(zé)、績(jī)效考核與工資分配三者是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一體,它們?nèi)叩挠袡C(jī)聯(lián)系,可以充分體現(xiàn)公正、合理、科學(xué)、競(jìng)爭(zhēng)的原則。強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力與團(tuán)結(jié)協(xié)作的統(tǒng)一性;工作報(bào)酬和工作獎(jiǎng)懲的統(tǒng)一性;員工個(gè)人命運(yùn)與公司命運(yùn)一體化;不強(qiáng)調(diào)資歷,只看重現(xiàn)實(shí)的工作表現(xiàn);定量評(píng)價(jià)與定性分析相結(jié)合;業(yè)績(jī)考核與工資待遇、獎(jiǎng)懲相互依存,考核是客觀依據(jù),待遇、獎(jiǎng)懲是結(jié)果。這樣將逐步使公司的管理走上法制化軌道,避免人治、主觀臆猜等造成的不良后果。在公司這個(gè)大家庭中,對(duì)事不對(duì)人,充分調(diào)動(dòng)各位員工的積極性和創(chuàng)造性,鼓勵(lì)個(gè)人積極進(jìn)取、努力奮斗,強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作,促使公司和所有員工共同進(jìn)步、發(fā)展。(4)夏教授的建議 當(dāng)夏教授到京泰鋼管公司參觀訪問時(shí),接待并陪同他訪問的年輕人孫晉給他留下了深刻印象。孫晉是該公司人力資源經(jīng)理助理,主要負(fù)責(zé)工作分析。公司專門指派與每個(gè)分廠廠長、車間主任以及他們拜訪的三位總?cè)年P(guān)系都很好。當(dāng)他們回到辦公室時(shí),夏教授下考慮著他將向廠長提出什么建議。 思考題:1、景泰公司工作分析的顯著特點(diǎn)是什么?你認(rèn)為夏教授應(yīng)向廠長提交一份什么樣的報(bào)告? 答:該公司的工作分析體系在人力資源管理中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)性作用。工作說明書的所有文件總體是完整的,而且與所完成的工作是直接相關(guān)的。 工作說明書與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)直接聯(lián)系。根據(jù)工作說明書中規(guī)定的項(xiàng)目來評(píng)估員工業(yè)績(jī),而這些項(xiàng)目是由具體的工作分析來決定的。用這些項(xiàng)目來評(píng)價(jià)業(yè)績(jī)能使管理者在工作發(fā)生變化、以前的說明不再能夠準(zhǔn)確反映現(xiàn)有工作情況時(shí),及時(shí)修改工作說明。 為所有中層以上干部制定了培訓(xùn)計(jì)劃,每個(gè)人員都了解工作分析、工作說明書和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)之間的關(guān)系。這是一個(gè)很好的系統(tǒng)。 夏教授應(yīng)向廠長提交的考察報(bào)告應(yīng)對(duì)人力資源管經(jīng)理助理的工作給予肯定,對(duì)該公司的人力資源管理系統(tǒng)特別是工作分析的作用給予高度的評(píng)價(jià)。2、試述工業(yè)工程師與人力資源經(jīng)理助理在工作分析中可能存在的關(guān)系。 答:工業(yè)工程師與人力資源經(jīng)理助理在工作分析中的關(guān)系應(yīng)是融洽協(xié)作、相輔相成的關(guān)系。工業(yè)工程師到人力資源部門,協(xié)助孫晉進(jìn)行工作設(shè)計(jì),工業(yè)工程師對(duì)生產(chǎn)流程和工藝特點(diǎn)的了解和熟悉,會(huì)幫助人力資源助理制定正確的工作說明書。(5)案例:招聘中層管理者的困難遠(yuǎn)翔精密機(jī)械公司在最近幾年招募中層管理職位上不斷遇了困難。該公司是制造銷售較復(fù)雜機(jī)器的公司,目前重組成六個(gè)半自動(dòng)制造部門。公司的高層管理層相信這但又碰到了過去同樣素質(zhì)欠佳的問題。不久就有幾個(gè)重要職位的中層管理人員將要退休了,他們的空缺急待稱職的后繼者。問答題1、可見這家公司招募中層管理者真不容易,請(qǐng)解釋員工招聘的作用。 答題要點(diǎn):,確保錄用人員的質(zhì)量,提高組織人力資源的核心競(jìng)爭(zhēng)力;,改善組織的人力資源結(jié)構(gòu),增強(qiáng)組織的創(chuàng)新能力;,擴(kuò)大組織知名度,吸引潛在人才;.促進(jìn)員工的合理流動(dòng),發(fā)揮員E的活能,實(shí)現(xiàn)人力資眠的最優(yōu)配置。 2、公司要想留住高素質(zhì)的員工,就要解決員工保障等后顧之憂,那么員工保障管理體系建設(shè)的原則是么么? 保障人權(quán),滿足社會(huì)成員基本生活需求原則;普遍性原則。對(duì)公民實(shí)行普遍的社會(huì)保障,也是建立社會(huì)保障制度體系共同奉行的一條基本原則自社會(huì)保障的范圍和標(biāo)準(zhǔn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的原則 p公平與效率結(jié)合原則;政事分開原則。社會(huì)保障行政管理和基金運(yùn)營要由不同機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé) F管理服務(wù)社會(huì)化和法制化原則。(6)、案例問答題某電子公司薪酬發(fā)放方案某電子公司薪酬發(fā)放方案(1)原則:保障基本生活的同時(shí),充分調(diào)動(dòng)各位員工的積極性和創(chuàng)造性,鼓勵(lì)個(gè)人努力奮斗,強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作,促使公司和所有員工共同進(jìn)步、發(fā)展。 (2)依據(jù):根據(jù)公司、部門、個(gè)人的考核結(jié)果,每月進(jìn)行一次工共同進(jìn)步。 (4)方法:根據(jù)對(duì)各工作崗位的職責(zé)分析,和每位員工面談,確定每個(gè)人的基本工資額和崗位工資額;根據(jù)公司、部門、個(gè)人的考核結(jié)果,確定公司、部門及個(gè)人業(yè)績(jī)系數(shù);按以下方案確定各位員工的工資額,并按此發(fā)放?;竟べY+崗位工資X公司系數(shù)X部門系數(shù)X個(gè)人績(jī)效系數(shù)。 問答題:(1)結(jié)合案例,請(qǐng)問基本工資制度的設(shè)計(jì)包括哪些程序或步驟?答案要點(diǎn):基本工資制度的設(shè)計(jì)由7個(gè)程序或步驟組成: 第一步:組織付酬原則與政策的制定; 第二步:工作設(shè)計(jì)與工作分析; 第三步:工作評(píng)估; 第四步:工資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì); 第五步:工資狀況調(diào)查及數(shù)據(jù)收集; 第六步:工資分級(jí)與定薪;第七步:工資制度的執(zhí)行控制與調(diào)整。(2)案例中提到要逐步使該公司的管理走上“法制化”軌道,科學(xué)、進(jìn)取,促進(jìn)公司和員工共同進(jìn)步。發(fā)放薪酬必須認(rèn)真遵守勞動(dòng)合同法,那么如何認(rèn)真貫徹執(zhí)行這一法律,從而進(jìn)一步提升和改進(jìn)企業(yè)人力資源管理水平?及時(shí)訂立具有約束力的勞動(dòng)合同,避免企業(yè)因此付出高額的違法成本。根據(jù)勞動(dòng)合同法第八十二條的規(guī)定,“用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。用人單位違反本法規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無固定期限勞動(dòng)合同的,自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。” 用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善人力資源管理的規(guī)章制度,保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)權(quán)利、履行勞動(dòng)義務(wù)。根據(jù)調(diào)解仲裁法的規(guī)定,用人單位作出開除、除名、辭退、解除勞動(dòng)合同、減少勞動(dòng)報(bào)酬、計(jì)算勞動(dòng)者工作年限等決定發(fā)生爭(zhēng)議的,由用人單位負(fù)舉證責(zé)任。如單位舉證不能,就要承擔(dān)敗訴后果。因此,必須要有確鑿的事實(shí)和依據(jù)。 在決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度,應(yīng)當(dāng)與職工代表或工會(huì)平等協(xié)商確定。 政府也要建立健全協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系三方機(jī)制,共同研究解決有關(guān)勞動(dòng)關(guān)系的重大問題。我們認(rèn)為,在實(shí)施勞動(dòng)合同法的過程中,與其規(guī)避,還不如順應(yīng)法律規(guī)定,借助新法契機(jī)進(jìn)一步提升和改進(jìn)企業(yè)人力資源管理水平,建立更加科學(xué)、合理、有效的人力資源管理體系。(7)野口音光的培訓(xùn)之道 日本音光公司新任的管理者剛上任幾天,就對(duì)中層干部以及工作環(huán)境產(chǎn)生極大然而其缺乏判斷及思考的能力,也將成為阻礙公司發(fā)展的絆腳石。 人才的培育是因?yàn)楣镜男枰?。然而如何培育,卻不能僅靠管理者的意愿,想具效率的方式來培育人才,才是管理者網(wǎng)羅人才的重點(diǎn)。 在野口音光的培訓(xùn)觀念中,中層干部訓(xùn)練的目的有三: (1)訓(xùn)練中層干部成為辦事能力很強(qiáng)的人,因此必須給予中層干部實(shí)際學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也要訓(xùn)練中層干部成為一個(gè)行事小心的人。 工作認(rèn)真并不代表中層干部對(duì)整個(gè)工作狀況非常了解。然而有的管理者往往以為認(rèn)真就代表對(duì)工作了解,于是一心栽培工作認(rèn)真的中層干部,殊不知認(rèn)真的態(tài)度只是表面現(xiàn)象,實(shí)際上,他對(duì)整個(gè)工作概況全然不知。 因此,為了解中層干部對(duì)工作的認(rèn)識(shí)有多少,就必須經(jīng)常詢問中層干部工作的目的為何以及基本知識(shí)是否明了?因?yàn)榫退阌虚L時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn),誰也無法完全了解真正的工作內(nèi)容,況且人都會(huì)有惰性,很少提出工作上的疑問。 (2)形成工作單位的文化,也就是小集團(tuán)的活性化。借此增進(jìn)中層干部們的轉(zhuǎn)化團(tuán)結(jié)精神以及相互間的依賴關(guān)系,并且實(shí)現(xiàn)為人處世的教育目的。 然而,諸如此類的教育方式,有很多是很難實(shí)行的。所以不少管理者經(jīng)常利用別的單位做集合教育,卻反而造成管理者的能力喪失以及不良的后果,因?yàn)檫@種教育多半是依賴人事部門的力量在進(jìn)行,所以管理者應(yīng)該發(fā)揮本身的力量,使得自己領(lǐng)導(dǎo)的單位,形成單位文化才對(duì)。對(duì)剛上任或?qū)@種教育方式不太了解的管理者而言,如果進(jìn)行單位教育,就必須充實(shí)內(nèi)在涵養(yǎng),這才是一個(gè)成功管理者的條件。 (3)訓(xùn)練中層干部成為企業(yè)界的中流砥柱。盡管企業(yè)界不斷地高喊教育人才的口號(hào),然而真正負(fù)責(zé)任,肯為訓(xùn)練中層干部而做長期計(jì)劃的管理者,卻不多見。 訓(xùn)練中層干部成為優(yōu)秀人才已是企業(yè)的重要方針,然而許多管理者并沒有真正去實(shí)行。至于要培育優(yōu)秀人才,從上任的第一天,就應(yīng)該開始實(shí)行。(8) 蘇澳玻璃公司的人力資源規(guī)劃 近年來蘇澳公司常為人員空缺所困惑,特別是經(jīng)理層次人員的空缺常使得公司陷入被動(dòng)的生意見分歧時(shí),往往可通過協(xié)商解決。行動(dòng)方案上報(bào)上級(jí)主管審批。 問答: (1)根據(jù)該案例,請(qǐng)問編制人力資源規(guī)劃的工作程序是怎樣的? 答:人力資源規(guī)劃是人力資源管理的一項(xiàng)重要工作,在人力資源管理體系中起著統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的作用。在制定人力資源規(guī)劃時(shí),需要確定完成組織目標(biāo)所需要的人員數(shù)量和類型,因而需要收集和分析各種信息并且預(yù)測(cè)人力資源的有效供給和未來的需求。在確定所需人員類型和數(shù)量以后,人力資源管理人員就可以著手制定戰(zhàn)略計(jì)劃和采取各種措施以獲得所需要的人力資源。具體來說,人力資源規(guī)劃制定過程主要包括以下五個(gè)步驟: 預(yù)測(cè)未來的人力資源供給,即估計(jì)在未來某一時(shí)間構(gòu)成勞動(dòng)力隊(duì)伍的人員數(shù)目和類型。在作這種預(yù)測(cè)時(shí)要細(xì)心地評(píng)估現(xiàn)有的人員狀況及它們的運(yùn)動(dòng)模式。不過,供給預(yù)測(cè)僅僅與組織內(nèi)部的人力資源有關(guān)。 預(yù)測(cè)未來的人力資源需求,即預(yù)測(cè)由未來工作崗位的性質(zhì)和要求所決定的人員素質(zhì)和技能的類型。 供給與需求的平衡。將人力資源需求和內(nèi)部供給的預(yù)測(cè)值加以比較以確定人員的凈需求。作比較時(shí)不僅要針對(duì)整個(gè)組織,而且要針對(duì)每一個(gè)工作崗位。 制定能滿足人力資源需求的政策和措施。在確定人員的凈需求以后,就可以估計(jì)所選擇的人力資源管理政策和措施能否減少人員的短缺或剩余。這兩步實(shí)際上也是一個(gè)人力資源規(guī)劃的管理決策過程。 評(píng)估規(guī)劃的有效性并進(jìn)行調(diào)整、控制和更新。確定其是否對(duì)組織有用,郎估計(jì)規(guī)劃的有效性,為了做好這種評(píng)估,規(guī)劃人員有必要首先確定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。 (2)蘇澳公司制訂的人力資源規(guī)劃使得公司的招聘、培訓(xùn)、員工職業(yè)生涯計(jì)劃與發(fā)展等各項(xiàng)業(yè)務(wù)得到改進(jìn),節(jié)約了人力成本。那么在職業(yè)生涯的發(fā)展中組織和個(gè)體的共同任務(wù)是什么? 答:建立明確的職業(yè)認(rèn)同。個(gè)體要確定自己的職業(yè)錨,想選擇什么職業(yè)、做什么工作;組織要明確我能夠提供什么樣的工作和職位。 檢查發(fā)展目標(biāo)和價(jià)值觀。個(gè)體要清楚我追求的生活目標(biāo)和價(jià)值觀,是穩(wěn)定的生活還是要?jiǎng)?chuàng)立新的生活、朝哪個(gè)方向發(fā)展。組織要明確我需要什么人,什么價(jià)值觀的人在我這有良好發(fā)展的可能?針對(duì)組織來說,要努力幫助員工實(shí)覡自我。(9)1:賈廠長的管理模式答:該案例中,賈廠長只是根據(jù)慣例主觀地采取了遲到不罰款,而對(duì)早退罰款的決定。改革不合理的廠紀(jì)廠規(guī)有助于調(diào)動(dòng)職工的積極性,賈廠長取消了遲到罰款的規(guī)定受到了工人的好評(píng)。這說明在這個(gè)問題上賈廠長尊重職工,關(guān)心他們的疾苦,在管理中考慮到了人的因素,其人性觀有“社會(huì)人”假設(shè)傾向。但在制定新的規(guī)章制度時(shí),由于沒有很好地調(diào)查研究,沒有了解工人為什么會(huì)出現(xiàn)早退的現(xiàn)象,就做出了早退罰款的決定。這一決定說明賈廠長只想用經(jīng)濟(jì)杠桿來管理,又有一種用理性人假設(shè)來實(shí)施管理的傾向。因此對(duì)一個(gè)完整的人來說,賈廠長的這種管理方式比較符合薛恩的復(fù)雜人性觀。鑒于案例中出現(xiàn)的問題,為了能使新的規(guī)定得到貫徹實(shí)施,賈廠長應(yīng)該改變?cè)械念I(lǐng)導(dǎo)方式,在充分與工人討論協(xié)商的情況下,制定公平合理的地、行之有效的規(guī)章制度。為解決工人洗澡排隊(duì)的問題,廠里應(yīng)徹底改造女澡堂。這樣,就掃清了新規(guī)定執(zhí)行的障(10)工作職責(zé)分歧(30)一個(gè)機(jī)床操作工把大量的機(jī)油灑在他機(jī)床周圍的地面上。車間主任叫操作工把灑掉的機(jī)油清掃干凈,操作工拒絕執(zhí)行,的工作說明書中確實(shí)包合了各種形式的清掃,但是他的工作時(shí)間是從正常工人下班后開始。問題: (1)對(duì)于服務(wù)工的投訴,你認(rèn)為該如何解決有何建議?:答案要點(diǎn)1、針對(duì)案例的分析,我們可以看到,首先對(duì)服務(wù)工不應(yīng)該解雇,在這里服務(wù)工做了不是份內(nèi)的活,應(yīng)該予以表揚(yáng),適當(dāng)?shù)亟o予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2.如何防止類似意見分歧的重復(fù)發(fā)生?(1)、作為一個(gè)車間主任來說也應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)。沒有一個(gè)合理、完善、準(zhǔn)確的職務(wù)說明書,對(duì)工作崗位進(jìn)行說明,車間主任難道沒有一點(diǎn)責(zé)任嗎?A、對(duì)職務(wù)書進(jìn)行修改,增加這一項(xiàng)。B、對(duì)操作工講,可以增加一種這樣的條文,如工作時(shí)間保持機(jī)床周圍的清潔。如果因操作不慎,造成周圍環(huán)境污染。C、操作工要清掃干凈。發(fā)生事情之后還要及時(shí)上報(bào)。E、對(duì)后勤工來講也可以增加相應(yīng)的條款,完成車間安排的臨時(shí)、緊急性的任務(wù)。F、從案例知,“車間主任顧不上去查工作說明書上的原文,就找來一名服務(wù)工來做清掃”、“車間主任威脅說要把他解雇”。作為一個(gè)車間主任來說此為契機(jī),努力學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),樹立正確觀念,改變工作作風(fēng),公平、公正待人。增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者自身的影響力。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力,處理工作方面少一些主觀臆斷,多一份細(xì)心。(2)對(duì)操作工要批評(píng)教育,應(yīng)向他指出:把機(jī)油灑在機(jī)床周圍的地上并拒絕清掃是錯(cuò)誤的。從案例知,“機(jī)床操作工的工作說明書規(guī)定:操作工有責(zé)任保持機(jī)床的清潔,使之處于可操作狀態(tài),但并未提及清掃地面”,何為“處于可操作狀態(tài)”,機(jī)床周圍的地上有機(jī)油灑難道是可操作狀態(tài)?(3)你認(rèn)為該公司在管理上有何需改進(jìn)之處?3、A、根據(jù)公司的實(shí)際情況要進(jìn)行管理分工、重新定位、對(duì)職務(wù)說明書進(jìn)行修改。保證工作的順利進(jìn)行。B公司在管理上,可以讓一些有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的基層管理人員參與到崗位職責(zé)的規(guī)劃工作中來,基層管理人員對(duì)第一線的工作情況熟悉,比較清楚工作中存在的一些問題。根據(jù)實(shí)際情況制定出較為科學(xué)合理的工作說明書;進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)水平;提倡愛崗敬業(yè)、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,從而在發(fā)生類似事件時(shí),能順利地加以解決。(11):波音公司的新計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(40分)分析提示:(1)員工培訓(xùn)包括崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、離崗培訓(xùn)和業(yè)余自學(xué)四種類型。建議以在崗培訓(xùn)為主,鼓勵(lì)員工業(yè)余學(xué)習(xí),同時(shí)少量(好的或差的)人員進(jìn)行離崗培訓(xùn)。(2)培訓(xùn)目標(biāo)即培訓(xùn)結(jié)束時(shí)受訓(xùn)者應(yīng)掌握哪些技能或目標(biāo)。也就是說,零部件部門應(yīng)掌握哪些知識(shí),會(huì)哪些技能才能滿足以顧客為中心的模式,?只有這樣培訓(xùn)才能做好、有效。(3)二者結(jié)合。在進(jìn)行職業(yè)品質(zhì)培訓(xùn)由外部公司來承擔(dān),在技術(shù)方面應(yīng)該由本公司來進(jìn)行。 (4)培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)要考慮以下幾個(gè)問題:明確培訓(xùn)對(duì)象;確定培訓(xùn)目標(biāo);確立培訓(xùn)時(shí)間;落實(shí)實(shí)施機(jī)構(gòu);選擇合適的培訓(xùn)方法;培訓(xùn)設(shè)施。(12)一家百貨公司的工資制度問題:該百貨公司實(shí)行什么類型的工資制度?分析該百貨公司工資制度的特點(diǎn)和作用。答案要點(diǎn)該百貨公司實(shí)行績(jī)效工資制的工資制度。所謂績(jī)效工資制就是企業(yè)常用的計(jì)件工資、工作獎(jiǎng)金、利潤分成、純利分紅,亦即把報(bào)酬和績(jī)效結(jié)合起來。在各種制度中,計(jì)件工資和分紅制使用最廣泛。其中按利分紅在西方主要是針對(duì)各級(jí)主管。他們的年收入同公司的經(jīng)營狀況直接相關(guān)。這種方法能促使各級(jí)管理人員努力工作,創(chuàng)造最優(yōu)的組織績(jī)效,因而具有很大的激勵(lì)作用。提成工資的優(yōu)點(diǎn)是,員工工資與企業(yè)或員工個(gè)人的績(jī)效直接掛鉤,按勞分配透明度高,能有效調(diào)動(dòng)員工的勞動(dòng)積極性;提成工資簡(jiǎn)便易行,制定成本和執(zhí)行成本較低。但提成工資也有以下幾個(gè)缺點(diǎn)。它導(dǎo)致員工過分注重銷售額和銷售量較大的產(chǎn)品,而忽視培養(yǎng)固定客戶和努力推銷銷路差的產(chǎn)品;容易導(dǎo)致員工之間的收入差距過大,影響員工之間的和睦關(guān)系;導(dǎo)致員工忽視售后服務(wù)等非銷售任務(wù);員工收入穩(wěn)定性差。(13)阿莫可公司的職業(yè)管理系統(tǒng)(30分)阿莫可公司(Amoco)是設(shè)在芝加哥的一家石油公司。公司經(jīng)理知道保持職業(yè)通道完全暢通的重要性,因此,他們關(guān)心才能這樣一個(gè)通道,使得人們可以將正確的能力在正確的時(shí)間上用在正確的崗位上。問題:(1)你如何評(píng)價(jià)阿莫可公司的職業(yè)管理系統(tǒng)?分析提示:1、阿莫可公司的職業(yè)管理系統(tǒng)是一個(gè)比較合理的職業(yè)管理系統(tǒng),它通過四個(gè)關(guān)鍵的組成部分,教育、評(píng)估、發(fā)展、結(jié)果,然后把他們有機(jī)的結(jié)合。(2)如果需要作進(jìn)一步的改進(jìn),你可以提供什么樣的建議?為什么?2、如果要改進(jìn),我提供的建議是職業(yè)管理就是一個(gè)人對(duì)自己所要從事的職業(yè),要去做的工作,組織在職業(yè)發(fā)展上要達(dá)到的高度等做出規(guī)劃和設(shè)計(jì),并為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而積累知識(shí),開發(fā)技能的過程,它通過選擇職業(yè)、選擇組織、選擇工作崗位,在工作技能達(dá)到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論