聽數(shù)學(xué)繪本課心得體會

精品文庫聽洪老師數(shù)學(xué)繪本課心得體會我有幸參加了這一次的報告會，會上洪老師講了一年級數(shù)學(xué)繪本課和六年級的數(shù)學(xué)思維課兩節(jié)課,這是我第一次聽關(guān)于數(shù)學(xué)繪本的課，經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。也對數(shù)學(xué)繪本有了進一步的認識，繪本就是以圖文并茂的形式，反映兒童生活為主的兒童圖書。繪本提供了兒童貼近生活經(jīng)驗的場景，也讓數(shù)學(xué)概念或問題發(fā)生在生活中，體會到生活中有很多有用和有趣的數(shù)學(xué)，這樣數(shù)學(xué)就不會遙遠、生硬，通過繪本與數(shù)學(xué)課堂的結(jié)合，提供低年級學(xué)生傾聽、討論、寫作的機會，培養(yǎng)低年級學(xué)生在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，擴大低年級學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的意義與認知。課上洪老師針對一年級數(shù)學(xué)繪本給學(xué)生講了一節(jié)拯救太陽先生，洪老師在課的開頭講了一個太陽先生被怪獸抓走并將它困在山洞的故事，請來了一群小動物和學(xué)生們一起去拯救太陽，并告訴學(xué)生要完成6個任務(wù)才能就出太陽先生。洪老師抓住兒童天生就喜歡聽故事的特點，讓生動的故事來向孩子呈現(xiàn)數(shù)學(xué)知識，當(dāng)數(shù)學(xué)知識是以有關(guān)學(xué)生生活的事物為線索和背景呈現(xiàn)出來時，那些討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生會慢慢喜歡上數(shù)學(xué)。 孩子是天生的玩家，他們對于玩充滿了興趣。洪老師根據(jù)繪本的內(nèi)容讓學(xué)生變成繪本的中的主角，來玩玩繪本的內(nèi)容，讓學(xué)生在玩的過程中遇到數(shù)學(xué)問題，并能通過自己的動手實踐，去和小組成員進行討論辨析，和同學(xué)之間的合作去解決數(shù)學(xué)問題，也讓學(xué)生在玩繪本的過程中追求不同的解決方式，讓學(xué)生在趣味橫生的繪本內(nèi)容中一步一步達到解決問題的彼岸。 現(xiàn)就將本次學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)如下：1 思想靈魂得到了洗禮這幾年的教學(xué)歷程，我已不知從什么時候開始，就老是愛抱怨現(xiàn)在的學(xué)生難教難管，卻把教師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)?？赏ㄟ^這次學(xué)習(xí)，聽了洪老師的課，洪老師的教學(xué)態(tài)度和心態(tài)，使我的心靈受到了震憾，靈魂得到了凈化，思想認識得到了提高。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作。讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃闹c，我們知道了怎樣更好地去愛自己的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康茁壯地成長。2、 加強學(xué)習(xí)，促進專業(yè)化成長教師要想給學(xué)生一滴水，自己就必須具備一桶水。但要想學(xué)生永遠取之不盡，用之不盡，教師就得時時給予補足。洪老師用淵博的科學(xué)文化知識給我們闡述深奧的，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。面對著一群群渴求知識的學(xué)生，使我深感到自己責(zé)任的重大以及教師職業(yè)的神圣。冰凍三尺非一日之寒，我們教師只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，不斷地提升，才能滿足社會的需求，才能適應(yīng)世紀(jì)的挑戰(zhàn)，才能勝任教師這一行業(yè)。3. 有效課堂的建構(gòu)通過認真地學(xué)習(xí)，使我對如何有效上課有了全新的認識。面對著新課程、新理念，我們教師就得更新教育教學(xué)觀念，采取新對策實施有效教學(xué)，跟上時代發(fā)展的步伐。有效教學(xué)要把評價滲入課堂。教師要使知識問題化、問題能力化，要實現(xiàn)這一目標(biāo)教師就必須與學(xué)生共同建立起知識的橋梁，形成合作、探究解決，并以問題為核心，以學(xué)生為本，該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境？指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)是要科學(xué)化，訓(xùn)練的問題是要目標(biāo)化，內(nèi)容的評價要全面真實化。一系列的問題教師都必須進行全面的思考與評價。4、 教學(xué)課件制作精良，充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用。佩服洪老師能在短短的時間內(nèi)，不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計，還配有畫面優(yōu)美的課件教學(xué)。并且老師都能充分運用多媒體課件，以圖文并茂，聲像俱佳的表現(xiàn)形式，大大增強學(xué)生對抽象事物與過程的理解與感受，將課堂教學(xué)引入全新的境界。在應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)工具的同時，并能很好的與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)手段相結(jié)合，做到嚴(yán)謹(jǐn)和生動相結(jié)合，既提高了教學(xué)效率，又達到了解決數(shù)學(xué)問題的目的。 五、上課教師的教學(xué)語言富有感染力，課堂評價及時，關(guān)注了學(xué)生的情感。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學(xué)生，幫助學(xué)生享受成功的喜悅，樹立深入學(xué)習(xí)和研究的信心。洪老師在與學(xué)生相處時，教態(tài)非常具有感染力，評價語言也十分豐富。通過參加這次的學(xué)習(xí)，確實使我大開眼界，從洪老師老師身上學(xué)到了很多有價值的東西，總之，我對此次學(xué)習(xí)感觸頗深，認為短短的時間，收獲多、收獲的質(zhì)量高、學(xué)習(xí)的感悟深，使我深深感受到了更強的危機感和緊迫感。我們要在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)新課程理念，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，認真反思我的工作，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，特別是在如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，如何通過現(xiàn)有的教