小學(xué)語文四年試題.doc

小學(xué)語文四年期末檢測試卷考生注意：1、考試時間120分鐘。 2、全卷共六大題，總分100分。題目字詞百寶箱句子魔法屋 積累 回憶城閱讀競技臺口語交際室習(xí)作展示廳總分得分 卷首語：同學(xué)們，你們好！又到期末了，通過一學(xué)期的努力，你們一定取得了不小的進(jìn)步吧。下面就拿出你的勇氣，憑著你的聰明才智，跟老師一起去闖知識關(guān)吧！老師相信你們一定會有出色的表現(xiàn)！ 字詞百寶箱 歡迎進(jìn)入字詞百寶箱，快來搜集字詞寶物吧！一、 你能正確讀出拼音，寫出漂亮的漢字嗎？(10分)2010年4月14日，我國青海玉樹發(fā)生了7.1級大地震，房屋do t( ),造成數(shù)萬人傷亡。地震發(fā)生后，敬愛的國家總理溫家寶親自到災(zāi)區(qū)wi wn( )那里的災(zāi)民。全國人民jun xin( )物資，zhn zh chn chn( ),幫助玉樹度過難關(guān)。2010年4月21日舉行全國i do( )活動，全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀。 由于人們不注意環(huán)保，lun kn ln f( )，導(dǎo)致洪水s n( )。今年六月，我國南方十多個省區(qū)連降暴雨，hn zhu( )的洪水fn n( ),淹沒了農(nóng)田, chn ku( )了橋梁和房屋。二、你會給這些帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音嗎？相信你能行?。?分）茅塞頓開（si s） 踱步（ d du ）沉著（zhu zho zhe） 艄公（sho sho） 情系祖國（x j） 嘔吐（t t） 薄殼（ bo b） 挨近（i i）三、三國演義里的一些人等現(xiàn)在來到了歇后語和成語王國做客，他們是誰？請你來填一填。（5分）（ ）三顧茅廬 ( ) 過五關(guān)，斬六將 ( )萬事俱備，只欠東風(fēng) （ ）穿針大眼瞪小眼 周瑜打（ ）一個愿打，一個愿挨4、 火眼金睛辨別正誤。正確的一組在（ ）內(nèi)打“”；錯誤的字，在（ ）內(nèi)改正。（3分） 1.含辛茹苦 縱橫交錯 目瞪口呆 閃爍其詞 （ ）2.談笑風(fēng)聲 提心吊膽 蜿蜓起伏 才華橫益 （ ）3.鞠躬盡粹 眼花潦亂 如履平地 與時具進(jìn) （ ）五、我能按照情境寫詞語。（5分）1 .生活中有些詞語來源于象棋比賽，請寫出 、 。 2.王文好像有難言之隱，想說又不愿說,他此刻的樣子可以用這些成語來形容： 、 。3.我們在選拔人才和任用人才時，就要 、 。4.我們在和“非典”的斗爭中， 、 ，最終取得了勝利。許多白衣天使 、 ，令人敬佩。 句子魔法屋 請進(jìn)入魔法屋，幫助句子們施展魔法！六、我能按要求寫句子。（7分）1.夏天的景色可美了，你留意觀察了嗎？請你用擬人的修辭方法寫一句話，寫出夏天的勃勃生機(jī)。 2滂沱大雨已經(jīng)沖掉了薔薇花的幾片花瓣。（改成“把”字句）_3.陳述句改寫成反問句。這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會忘記。 4.在下面句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。文雅、和氣、寬容的語言，（ ）溝通了人們的心靈，（ ）反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。5.仿寫句子表達(dá)對老師的感激之情。例：劉備高興地對關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣??！”同學(xué)們_對老師說：“我們的成長離不開老師的教育，就像_?！?. 夏天的大慶是一個美麗的季節(jié)。（修改病句） 。7.樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。（縮句） 。 積累回憶城 請進(jìn)入積累回憶城，把積累的知識用上吧！七、課內(nèi)外積累。（16分）1.根據(jù)句子意思，填上合適的名句。（2 分）我的好朋友王剛要搬家到北京居住，臨別時，我送給他一本書，書上寫了這樣一句話“ ?！?“ ?！毙⒕锤改?，是中華民族的美德。2一身（ ）的羽毛，一對（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，這就是（ ）的小燕子。（2分）這段話主要描寫了 。（1分）3.本學(xué)期學(xué)到的 和 這兩首詩都傳神地刻畫出天真可愛的鄉(xiāng)村兒童形象，給了我們無限的遐想。你能從中各選出兩句描寫鄉(xiāng)村兒童形象的詩句默下來嗎？ 。（3分）4.這學(xué)期，我們認(rèn)識了 的母親， 的竺可楨， 的公儀休, 的黃河上的艄公。從老羚羊身上，我們感悟到 ，學(xué)了天鵝的故事，我想到了一句名言警句“ ?！蔽覀冞€懂得了許多道理。蘋果里的五角星中，從那個男孩切蘋果的做法中我們悟到 ，云雀的心愿讓我們懂得 。（8分）學(xué)校姓名班級 閱讀競技臺 現(xiàn)在讓我們來到閱讀競技臺打擂吧！八、課內(nèi)閱讀我能行。 （8分） 薩沙朝著薔薇叢走去。他掀起雨衣，蓋在粉紅的野薔薇上。滂沱大雨已沖掉了好幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無抵抗能力?，F(xiàn)在我該不是最弱小的了吧 媽媽 薩沙問道 （1） 用“”在第一自然段中畫出描寫薩沙動作的詞。（1分）（2）“滂沱大雨”這個詞形容 。（1分）跟它意思相近的詞還有 、 。（2分）（3） 請給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（1分）（4） 你怎樣理解薩沙說的話。（2分） （5）請代表薔薇花說幾句感激的話吧。(提示：請正確使用標(biāo)點(diǎn)，將句子寫通順，寫完整)（1分） 九、課外閱讀我更棒。（9分） 疏 通清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停了。一個大漢猛按車鈴 ，厲聲高喊。一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。一個中年男子長嘆了一聲有幾個人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪亮： 一大清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！不知怎么的，兩個爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當(dāng)中，高聲喊道：東去的，右邊走！前面的，別停??！快走！人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。 1用畫出一個比喻句，用 畫出一個擬人句。（2分） 2請概括短文主要內(nèi)容。（1分） 3文中的小溪是指 ，大石頭是指 。（2分）4小溪又響起歡歌的原因是 （2分）5題目疏通有兩層意思：一是 ；二是說 。（2分）口語交際室十、口語交際室要檢驗(yàn)我們的口語交際能力，你能順利過關(guān)嗎？（3分）根據(jù)情境，完成下列對話：吃過晚飯，我正在寫作業(yè)。這時，爸爸回來了，發(fā)現(xiàn)各處的燈都亮著，邊關(guān)燈邊對我說： 我頭也不抬地說：“現(xiàn)在生活條件好了， ”爸爸語重心長地說：“ ”說完，把用不上的幾盞燈給關(guān)了。習(xí)作展示廳十一、最后一關(guān)我們來到了習(xí)作展示廳，請開動你的小腦筋，把文字進(jìn)行奇妙的重新組合，展示你最好的寫作水平吧！（30分） 在生活中，令我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態(tài)，有時是一種場景，有