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2019-2020年五年級體育上冊 第5課 營養(yǎng)與健康教案教學目標：認識營養(yǎng)是人們維持生命、進行體力和腦力勞動、保證身體發(fā)育和健康的物質基礎教學重點：教學難點；課前準備：營養(yǎng)含量的掛圖及主要維生素功能表教學程序：一、導入新課：對！我們?yōu)槭裁匆麥珞肽?？二、學習新課：同學們，你們知道什么是營養(yǎng)嗎？準切的說營養(yǎng)是人們維持生命、進行體力和腦力活動、保證身體發(fā)育和健康的物質。我們常說的營養(yǎng)有：蛋白質生命的物質基礎。A構成組織B更新和修補組織C調節(jié)人體的生理功能。D提供熱能脂肪人體不可缺少的營養(yǎng)碳水化合物人體熱能的主要來源礦物質維持人體正常生理技能不可缺少的物質維生素人體不可缺少的東西水人體的6570%是水現(xiàn)在我們知道了，保證人體生長發(fā)育，維持生命并進行各種活動的營養(yǎng)素是缺一不可的。它們來自各種各樣的食物中。所以，我們有一些同學平時不注意營養(yǎng)與健康的關系，喜歡挑食，偏食，結果造成發(fā)育不良，這樣往往會影響自己一輩子，這是多么可怕的結果?。∪?、布置作業(yè)：1、 思考與練習 課后小結： 在日常的生活中同學們知道營養(yǎng)的重要性.同學們知道很多的食物中存在的營養(yǎng)成分.附送：2019-2020年五年級體育上冊 第6課 安全用電教案教學目標：教育學生一定要做到安全用電教學重點：認識蟑螂對人類的危害教學難點；教育學生堅持不懈的,一如既往的消滅蟑螂課前準備：多種家用電器的掛圖以及插頭,插座等實物教學程序：一、導入新課：今天我們學習新課.今天這一課,講的是直接關系到大家安全的安全用電知識:6安全用電現(xiàn)在我們每個同學家里,家用電器多不多?同學們,你們家里有那些電器呢?能給大家講講嗎?(同學們介紹)二、學習新課：1、 請同學們自己講講自己有哪些用電常識 (同學自由的發(fā)言)2、講解用電的常識A不能攀爬電線桿架,不在電線附近放風箏.B不用濕手去接觸電器,不用濕抹布去擦電器C不要拆卸帶電的電器D使用合適的電器2、 觸電的搶救的方法A. 保持冷靜的頭腦B. 切斷電源C. 用干的木頭和竹頭挑開人或是電線D. 打電話叫人或救護車三、布置作業(yè)：2、 思考與練習課后小結：同學們就電的存在形態(tài)討論的很積極,舉出

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