2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)題 (I).doc

2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)題 (I)第一單元：秋天一、課文直通車(chē)。九月秋收忙，魚(yú)蝦 ，瓜果 ，田野翻金浪。十月寒霜降，楓葉 ，菊花 ，大雁排成行。1.我會(huì)把原文補(bǔ)充完整。2.大雁是在 月飛向南方的。3.“田野翻金浪”的意思是：（ ）。A田野里稻子成熟了，黃澄澄的。B.田野里全是水，翻騰著波浪。二、課文直通車(chē)。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！他比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫(xiě)上一首小詩(shī)，做成了一張美麗的賀卡，送給親愛(ài)的老師。1.選文一共有 個(gè)自然段，第一自然段有 句話(huà)。2.“我”找到的楓葉的顏色是 ，樣子是 。3.“我”會(huì)在賀卡上寫(xiě)什么呢？請(qǐng)你想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 第二單元：自立三、課文直通車(chē)。媽媽?zhuān)灰蛡銇?lái)節(jié)選不要送傘來(lái)，媽媽?zhuān)蚁矚g頭上頂著 外衣裹住的書(shū)包， 變成大雨里機(jī)靈的小鹿， 在五彩的傘群中奔跑。 媽媽?zhuān)叶媚愕膼?ài)，但我不是小糖人，雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞。我像街邊的小樹(shù)，風(fēng)雨中更加勇敢、歡快。1.“機(jī)靈的小鹿”指的是 。2.“我”為什么不讓媽媽送傘來(lái)？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出來(lái)。3.如果是你，你會(huì)讓媽媽送傘來(lái)嗎？為什么？ 四、課文直通車(chē)。小獅子節(jié)選小獅子說(shuō)：“我是只獅子，我爸爸和我媽媽是草原之王，憑著他們的地位和本事，我肯定會(huì)有飯吃、有福享?！边@話(huà)被獅子?jì)寢屄?tīng)到了。她對(duì)小獅子說(shuō)：“孩子，難道你能一輩子依賴(lài)我們嗎？要想成為一只真正的獅子，你必須學(xué)會(huì)自己生活的本領(lǐng)?！毙—{子聽(tīng)了媽媽的話(huà)，開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)。他終于學(xué)會(huì)了奔跑、撲食、撕咬的本領(lǐng)。大樹(shù)對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在是一只真正的小獅子了。”1.仿寫(xiě)句子。要想成為一只真正的獅子，你必須學(xué)會(huì)自己生活的本領(lǐng)。要想 ，你必須 。2.小獅子學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？請(qǐng)你用“”畫(huà)出來(lái)。3.你覺(jué)得“真正”的小獅子是怎樣的？ 第四單元：祖國(guó)五、課文直通車(chē)。流動(dòng)的畫(huà)節(jié)選我連忙打開(kāi)畫(huà)板， 邊吃橘子邊畫(huà)。 正要把橘皮扔出窗外， 我忽然看見(jiàn) “哦，媽媽?zhuān)抑览玻　?窗外是祖國(guó)的畫(huà)， 千萬(wàn)不能弄臟它！“ 媽媽聽(tīng)了點(diǎn)頭， 微笑浮上臉頰： “祖國(guó)的畫(huà)中， 還有個(gè)懂事的娃娃！”1.“我”忽然看見(jiàn)了（ ）。A窗外美麗的景色。B媽媽不讓我扔垃圾。2.媽媽是怎樣表?yè)P(yáng)我的？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。3.如果是你，你會(huì)把橘子皮往哪里扔呢？為什么？ 六、課文直通車(chē)。祖國(guó)在我心間小小的地球儀擺在眼前，媽媽夸我的眼睛真尖：第一眼就找到了中國(guó)，像只金雞昂首在太平洋邊。第二眼就找到了北京，遼闊的版圖上那紅色的星點(diǎn)。第三眼就找到了故鄉(xiāng)福建，隔海望去是祖國(guó)的臺(tái)灣。若問(wèn)我眼力為什么這樣好，因?yàn)樽鎳?guó)時(shí)時(shí)在我心間。1.課文一共有 句話(huà)。2.觀(guān)看地球儀，我找到了哪些地方？連一連。 第一眼 第二眼 第三眼 福建 中國(guó) 北京3.“我”為什么眼力這么好呢？ 第五單元：好奇七、課文直通車(chē)。小貓咪穿鞋子節(jié)選小貓咪問(wèn)公雞：“我的鞋子好看嗎？”“好看！好看！”公雞連連點(diǎn)頭?！澳悄阍趺床淮┬?？”公雞說(shuō)：“我穿上鞋，就不能刨土找蟲(chóng)子吃了?！毙∝堖溆秩?wèn)麻雀和大白鵝。他知道了：麻雀要用腳趾抓住樹(shù)枝，不能穿鞋；大白鵝要用腳掌游泳，也不能穿鞋。小貓咪高興了：“我不用刨土，不用抓樹(shù)枝，不用游泳，我可以穿鞋子！喵！喵！喵！”1.選文一共有 個(gè)自然段，第二自然段有 句話(huà)。2.小貓咪找了 種小動(dòng)物，他們分別是 、 、 。3.這些小動(dòng)物的腳有什么作用？請(qǐng)你連一連。 公雞 麻雀 大白鵝 抓樹(shù)枝 游泳 刨土4.你覺(jué)得小貓咪能穿鞋子嗎？為什么？ 八、課文直通車(chē)。我的影子節(jié)選一天晚上，我和爸爸一起去散（sn sn）步。走到路燈下，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有自己的影（yn yng）子。我揮揮手，影子也揮揮手。我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。我做什么，它就做什么。1.我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“”。2.“我”在什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己有影子的？ 3.我會(huì)填一填。我影子揮揮手揮揮手蹦蹦跳跳第七單元：畫(huà)九、課文直通車(chē)。我有一盒彩筆節(jié)選我有一盒彩筆，我用它畫(huà)美麗的今天：畫(huà)一條藍(lán)色的直線(xiàn)，那是小河流過(guò)稻田。畫(huà)一個(gè)黃色的圓，那是中秋明月掛在山尖。畫(huà)一條紫色的曲線(xiàn)，那是連綿起伏的遠(yuǎn)山。畫(huà)一個(gè)細(xì)細(xì)直立的三角，那是電視塔插入云天。1.選文一共有 句話(huà)，“我”用彩筆畫(huà)的是 。2.根據(jù)選文內(nèi)容連一連。 藍(lán)色的直線(xiàn) 黃色的圓 紫色的曲線(xiàn) 細(xì)細(xì)直立的三角 小河流過(guò)稻田 電視塔插入云天 中秋明月掛在山尖 連綿起伏的遠(yuǎn)山3.如果給你一盒彩筆，你會(huì)畫(huà)什么呢？ 十、課文直通車(chē)。王冕學(xué)畫(huà)節(jié)選王冕用平時(shí)節(jié)省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了紙、筆和顏料，每天把牛趕到湖邊吃草后，就專(zhuān)心地畫(huà)起來(lái)。開(kāi)始怎么也畫(huà)不好，可是他不灰心。他仔細(xì)觀(guān)察荷葉和荷花的形狀，觀(guān)察（青 清）晨傍晚、雨前雨后荷花的變化。他天天跟荷花在一起，把荷花當(dāng)成了好朋友。這樣練習(xí)畫(huà)了很長(zhǎng)時(shí)間，那紙上的荷花就像剛從湖里（采 彩）來(lái)的一樣。1.我會(huì)選出正確的生字，打上“”。2.寫(xiě)句子。王冕把牛趕到湖邊吃草。（改為“被”字句） 3.王冕是怎么樣把荷花畫(huà)好的？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。第九單元：合作新-課 -標(biāo)-第 -一-網(wǎng)十一、課文直通車(chē)。比本領(lǐng)節(jié)選森林里住著一只梅花鹿和一只金絲猴。他們倆都覺(jué)得自己本領(lǐng)大。大象伯伯說(shuō)：“我來(lái)考考你們倆。河對(duì)岸有棵果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子。你們誰(shuí)先摘到果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！泵坊瓜耄骸拔遗艿每欤乙欢芟日焦?。”金絲猴想：“我會(huì)爬樹(shù)，我一定能先摘到果子?！?比賽開(kāi)始了。梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過(guò)了小河。他一口氣跑到果樹(shù)下，得意揚(yáng)揚(yáng)地想：“還是我的本領(lǐng)大。”可是果樹(shù)太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來(lái)了。這時(shí)，金絲猴還在河這邊，他過(guò)不了河，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。1.根據(jù)選文填一填。（1） 和 比本領(lǐng)。（2）梅花鹿的本領(lǐng)是 ；金絲猴的本領(lǐng)是 。2.金絲猴和梅花鹿是怎樣想的？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。3.你覺(jué)得他們兩個(gè)怎樣才能摘到果子呢？ 十二、課文直通車(chē)。天鵝、大蝦和梭魚(yú)節(jié)選有一次，天鵝、大蝦和梭魚(yú)想把一輛大車(chē)拖著跑。它們都給自己上了套，拼命地拉呀，拉呀，大車(chē)卻一步也動(dòng)不了。車(chē)子雖說(shuō)不算重，可天鵝伸著脖子要向云里鉆，大蝦弓著腰使勁往后靠，梭魚(yú)一心想朝水里跳。究竟誰(shuí)是誰(shuí)非，我們管不著，只知道，大車(chē)至今還在原處，未動(dòng)分毫。1. 天鵝、大蝦和梭魚(yú)想完成什么事情？ 2. 天鵝、大蝦和梭魚(yú)他們把車(chē)往哪里拉？連一連。 天鵝 大蝦 梭魚(yú) 朝水里跳 向云里鉆 往后靠3.大車(chē)為什么“未動(dòng)分毫”？ 第十一單元：努力十三、課文直通車(chē)。天上的螞蟻節(jié)選“我能爬到天上去！”一個(gè)充滿(mǎn)自信的聲音傳來(lái)?！澳阍谀膬海俊薄澳厣锨?，我是一只螞蟻?！卑缀訝敔斖厣弦磺?，他的腳邊果然有一只很小很小的螞蟻。老爺爺眼睛一亮，俯下身子問(wèn)：“你能行嗎？”“我能行！”小螞蟻說(shuō)著，就開(kāi)始爬樹(shù)。他邊爬邊對(duì)老爺爺說(shuō)：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”1.“一個(gè)充滿(mǎn)自信的聲音”這個(gè)聲音指的是 。2.小螞蟻開(kāi)始爬了，他對(duì)老爺爺說(shuō)了什么？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。3.仿寫(xiě)句子。只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！只要 ，就 。4.你想對(duì)小螞蟻說(shuō)些什么呢？ 十四、課文直通車(chē)。三個(gè)小板凳節(jié)選同學(xué)們驚奇地看著愛(ài)因斯坦，只見(jiàn)他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的小板凳，說(shuō)：“老師，這是我第一次和第二次做的，交給您的是我第三次做的。它雖然不好，但比這兩個(gè)強(qiáng)一些?！崩蠋熆此@樣努力，從此改變了對(duì)他的態(tài)度。1. “它雖然不好”中的“它”指的是 ?！袄蠋熆此@樣努力”中的“這樣努力”指的是 。2.愛(ài)因斯坦做第三個(gè)小板凳的時(shí)候是怎樣想的？ 3.你覺(jué)得愛(ài)因斯坦是一個(gè)什么樣的人？ 第十二單元：考驗(yàn)十五、課文直通車(chē)。特殊的考試節(jié)選小熊來(lái)到電視臺(tái)門(mén)前，看見(jiàn)地上有塊果皮，心想，這不關(guān)我的事，就繞開(kāi)果皮朝前面走了。小猴來(lái)了，看見(jiàn)地上有塊果皮，想撿，又一想，別弄臟了我心愛(ài)的白手套，也繞開(kāi)果皮朝前面走了。小狐貍來(lái)了，看見(jiàn)地上有塊果皮，想把果皮踢到一邊去，又一想，別弄臟了我的紅皮鞋，也繞開(kāi)果皮走開(kāi)了。小白兔來(lái)了，看見(jiàn)地上有一塊果皮，就把果皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。小熊、小猴、小狐貍和小白兔在電視臺(tái)大廳里走來(lái)走去，等著臺(tái)長(zhǎng)來(lái)面試。臺(tái)長(zhǎng)來(lái)了，宣布小白兔被錄取了。原來(lái)，門(mén)口的果皮就是考題！1.參加考試的小動(dòng)物有 、 、 、 。2.看到地上的果皮，小動(dòng)物們是怎樣想的？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。3.小白兔為什么被錄用了？ 4.請(qǐng)為本課的一個(gè)小動(dòng)物寫(xiě)個(gè)評(píng)語(yǔ)。 十六、課文直通車(chē)。小馬過(guò)河節(jié)選小馬甩甩尾巴，跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過(guò)他們的話(huà)嗎？”小馬低下了頭，說(shuō)：“我我沒(méi)想過(guò)?！眿寢層H切地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，不能了解河水究竟有多深。你去試一試，就會(huì)明白了?！毙●R跑到河邊，試著往前趟原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。他順利地過(guò)了河，把麥子送到了磨坊。1.請(qǐng)用“”畫(huà)出媽媽說(shuō)的話(huà)。新-課 -標(biāo)-第 -一-網(wǎng)2.這個(gè)故事告訴我們不應(yīng)該 ，應(yīng)該 。3.小馬從磨坊回來(lái)后，會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么？ 第十三單元：風(fēng)和水十七、課文直通車(chē)。風(fēng)節(jié)選誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是樹(shù)葉顫動(dòng)的時(shí)候，我們知道風(fēng)在那兒了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是林木點(diǎn)頭的時(shí)候，我們知道風(fēng)正走過(guò)了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是河水起波的時(shí)候，我們知道風(fēng)來(lái)游戲了。1.閱讀課文，我們知道 的時(shí)候， 的時(shí)候， 的時(shí)候有風(fēng)。2.風(fēng)還會(huì)在哪里？仿寫(xiě)兒歌。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。 但是 ，我們知道 。十八、課文直通車(chē)。我是什么節(jié)選有時(shí)候我很溫和（h huo），有時(shí)候我很暴躁。我做過(guò)好事，發(fā)電，灌溉我也做過(guò)壞事，淹沒(méi)（mi m）莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。人們想出種種辦法，讓我只做好事，不做壞事。小朋友，我是什么？1.給加點(diǎn)的生字選擇正確的讀音，打上“”。2.你一定能猜到，“我”是 。3. 用“有時(shí)候有時(shí)候”寫(xiě)一句話(huà)。 4.說(shuō)說(shuō)“溫和”和“暴躁”這兩個(gè)詞有什么關(guān)系？ 5. “我”做過(guò)的好事有 ；做過(guò)的壞事有 。第十四單元：玩具和游戲十九、課文直通車(chē)。絨毛小熊節(jié)選媽媽說(shuō)，這只小熊又臟又破，應(yīng)該扔掉再買(mǎi)一個(gè)。我聽(tīng)了萬(wàn)分驚訝：老朋友怎么能隨便扔了？我求媽媽給小熊洗澡，縫好了他的尾巴、耳朵?，F(xiàn)在我上了二年級(jí)，我和小熊還是非常親密。每天他用黑眼睛送我上學(xué)，讀書(shū)、睡覺(jué)，我們依然在一起1.選擇和原句意思一樣的句子。（ ）老朋友怎么能隨便扔了？A老朋友不能隨便扔了。B老朋友能隨便扔了。2.從哪里能看出小熊和“我”非常親切，請(qǐng)你用“”畫(huà)出來(lái)。3.你最喜歡的一件玩具是什么？你和它在一起度過(guò)了什么樣的時(shí)光？ 二十、課文直通車(chē)。我們的玩具和游戲節(jié)選冬天，冰天雪地更有趣。我們堆雪人，打雪仗，釘一個(gè)小雪橇，尖叫著從高坡上滑下。男孩子削了個(gè)木陀螺，在冰面上把它抽得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。女孩子自己縫沙包，丟來(lái)丟去真開(kāi)心。我們喜歡自己動(dòng)手做玩具，喜歡在戶(hù)外做游戲。我們有自己的玩法，我們特別快樂(lè)。1.第一自然段是圍繞 這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。2.冬天我們的游戲有 、 、 、 、 。3.同學(xué)們，你喜歡什么戶(hù)外游戲呢？說(shuō)出來(lái)和同學(xué)們分享一下吧！ 第十五單元：歲月二十一、課文直通車(chē)。賀年片節(jié)選藍(lán)色的賀年片，是大海送給我的。那是一枚藍(lán)色的貝殼。大海囑咐我，把貝殼變成小船，迎著風(fēng)浪，把寶藏收獲紅色的賀年片，是太陽(yáng)送給我的。那是紅霞閃閃爍爍。太陽(yáng)希望我，在陽(yáng)光下長(zhǎng)大成人，把智慧獻(xiàn)給我們親愛(ài)的祖國(guó)！1.根據(jù)選文，填一填。藍(lán)色的賀年片是 送給我的；紅色的賀年片是 送給我的。2.紅色的賀年片上面有什么內(nèi)容？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。3.新年到了，你想把賀年片送給誰(shuí)呢？上面會(huì)寫(xiě)什么？二十二、課文直通車(chē)。松鼠日記節(jié)選1月20日暴風(fēng)雨我睡得正香，忽然，一大塊雪從樹(shù)頂上塌下來(lái)，正砸在窩頂上。我只得爬出來(lái)，把雪扒開(kāi)。天灰蒙蒙的，風(fēng)刮得很緊，雪很大。啊，暴風(fēng)雪在襲擊大森林！我想吃點(diǎn)東西，就爬到附近的松樹(shù)上，吃秋天曬在那兒的蘑菇干它可沒(méi)有鮮蘑菇那么好吃了。我俯身向下看，只見(jiàn)刺猬住的洞前面立著一塊木牌，上面寫(xiě)著他的啟事：“我正在冬眠，打算一直睡到明年春天，請(qǐng)勿打擾?！?.這篇松鼠日記的時(shí)間是 ，天氣 。2.松鼠和刺猬在干什么？ 3.請(qǐng)圈出第一自然段中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。4.同學(xué)們，你還知道哪些動(dòng)物會(huì)冬眠呢？ 參考答案一、1.點(diǎn)撥：背誦課文，回憶課文內(nèi)容，填寫(xiě)缺少的字。答案：肥 香 紅 黃2.點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀選文第二自然段，找出相應(yīng)的內(nèi)容。答案：十3.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀句子，體會(huì)句子意思，因?yàn)榫旁碌咀映墒?，金黃色的一片，被風(fēng)一吹，所以是“翻金浪”。答案：A二、1.點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：首先，我們要知道什么是一個(gè)自然段：一篇文章，只要前面空2格開(kāi)始寫(xiě)的就是一個(gè)自然段。然后數(shù)一數(shù)選文中的內(nèi)容。表示一句話(huà)結(jié)束的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有句號(hào)（。）、感嘆號(hào)（?。?、問(wèn)號(hào)（？）等。答案：2 32.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀選文第一自然段，找出相關(guān)的內(nèi)容。答案：最紅最紅的 像我的小小的手掌X B 1 . c o m3.點(diǎn)撥：你想對(duì)老師說(shuō)些什么呢？把自己最想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)?？梢允亲８５脑?huà)，也可以是感謝的話(huà)答案：提示：老師，您辛苦了！三、1.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀選文第一自然段，找出相應(yīng)的答案。答案：雨中的“我”2. 點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀第二自然段，畫(huà)出相應(yīng)的答案。答案：我不是小糖人，雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞。我像街邊的小樹(shù)，風(fēng)雨中更加勇敢、歡快。3.點(diǎn)撥：閱讀題目，寫(xiě)出自己的真實(shí)想法即可。答案：例如：不讓媽媽送傘，因?yàn)槲铱梢宰约夯丶遥驗(yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。四、1.點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀句子，仿寫(xiě)句子，注意句子前后的關(guān)系。答案：例如：要想成績(jī)好，你必須好好學(xué)習(xí)。2. 點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀第三自然段，找出相應(yīng)的答案。答案：他終于學(xué)會(huì)了奔跑、撲食、撕咬的本領(lǐng)。3.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀，總結(jié)“真正”的小獅子包含的含義。答案：真正的小獅子是指靠自己的本領(lǐng)能生活。五、1.閱讀選文，體會(huì)句子的意思。答案：A 2. 閱讀選文最后一句話(huà)，因?yàn)槲覜](méi)有往窗外亂扔垃圾，所以媽媽夸我是個(gè)懂事的娃娃。答案：祖國(guó)的畫(huà)中，還有個(gè)懂事的娃娃！3.體會(huì)文章的中心思想，說(shuō)一說(shuō)自己的感受，寫(xiě)出真實(shí)情況及原因即可。答案：我會(huì)扔到垃圾桶里，因?yàn)樽鎳?guó)的景色真么美，要保護(hù)環(huán)境。六、1.點(diǎn)撥：表示一句話(huà)結(jié)束的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有句號(hào)（。）、感嘆號(hào)（?。?、問(wèn)號(hào)（？）等。答案：4 2.點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀選文，找出相應(yīng)的答案。答案：第一眼中國(guó) 第二眼北京 第三眼福建3. 點(diǎn)撥：閱讀選文最后一句話(huà)，找出答案。答案：因?yàn)樽鎳?guó)時(shí)時(shí)在我心間。七、1. 點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：首先，我們要知道什么是一個(gè)自然段：一篇文章，只要前面空2格開(kāi)始寫(xiě)的就是一個(gè)自然段。然后數(shù)一數(shù)選文中的內(nèi)容。表示一句話(huà)結(jié)束的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有句號(hào)（。）、感嘆號(hào)（?。?wèn)號(hào)（？）等。答案：2 62.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀選文，找出相應(yīng)的答案。答案：三 公雞 麻雀 大白鵝3.點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀選文，找出相應(yīng)的動(dòng)物名稱(chēng)。答案：公雞刨土 麻雀抓樹(shù)枝 大白鵝游泳4.點(diǎn)撥：聯(lián)系整篇課文和實(shí)際情況，總結(jié)出正確的答案。答案：不能，因?yàn)樾』ㄘ埓┥闲泳筒荒芮那牡淖呗妨?。八?. 點(diǎn)撥：閱讀加點(diǎn)的生字，根據(jù)語(yǔ)境選出正確的讀音。答案：sn yng2.點(diǎn)撥：因?yàn)橛泄饬?，才?huì)有影子，所以是走在路燈下，看見(jiàn)了自己的影子。答案：走在路燈下3.點(diǎn)撥：影子會(huì)做出和“我”一樣的動(dòng)作。答案：蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 跑步跑步 踢踢腿踢踢腿九、1.點(diǎn)撥：表示一句話(huà)結(jié)束的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有句號(hào)（。）、感嘆號(hào)（?。?wèn)號(hào)（？）等。答案：4 美麗的今天2.點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀選文，找出相應(yīng)的內(nèi)容。答案：藍(lán)色的直線(xiàn)小河流過(guò)稻田 黃色的圓中秋明月掛在山尖 紫色的曲線(xiàn)連綿起伏的遠(yuǎn)山細(xì)細(xì)直立的三角電視塔插入云天3.點(diǎn)撥：自己想到什么畫(huà)什么，發(fā)揮自己的想象力。答案：提示：畫(huà)學(xué)校、畫(huà)家人等等。十、1. 點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀選文，根據(jù)語(yǔ)境，選出正確的生字。答案：清 采2.點(diǎn)撥：這道題目是把“把”字句改為“被”字句，但是不能改變句子的意思。答案：牛被王冕趕到湖邊吃草。3. 點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀選文，體會(huì)選文的內(nèi)容，找到相關(guān)的語(yǔ)句。答案：他仔細(xì)觀(guān)察荷葉和荷花的形狀，觀(guān)察清晨傍晚、雨前雨后荷花的變化。他天天跟荷花在一起，把荷花當(dāng)成了好朋友。十一、1.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀選文，找出相應(yīng)的答案。答案：（1）梅花鹿 金絲猴 （2）腿長(zhǎng)，能跳過(guò)小河 爬樹(shù)2.點(diǎn)撥： 閱讀選文第一自然段，找出關(guān)于金絲猴和梅花鹿的想法的句子。答案：我跑得快，我一定能先摘到果子。 我會(huì)爬樹(shù)，我一定能先摘到果子。3.點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀選文，體會(huì)文章的中心思想。答案：互相配合，團(tuán)結(jié)一致十二、1. 閱讀選文第一自然段，找出相應(yīng)的答案。答案：想把一輛大車(chē)拖著跑。2.仔細(xì)閱讀選文，找出相應(yīng)的答案，連一連。答案：天鵝向云里鉆 大蝦往后靠 梭魚(yú)朝水里跳3.仔細(xì)閱讀選文，體會(huì)文章的中心思想。答案：因?yàn)樘禊Z、大蝦和梭魚(yú)它們不能夠同心協(xié)力。十三、1.閱讀選文，我們可以知道這個(gè)自信的聲音來(lái)自一只小螞蟻。答案：螞蟻新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)2. 閱讀選文，找出老爺爺說(shuō)的話(huà)。答案：只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！3.仿寫(xiě)句子，注意句子前后的關(guān)系，正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。答案：例如：只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。4.閱讀選文，體會(huì)小螞蟻的精神，寫(xiě)出自己想說(shuō)的話(huà)。答案：小螞蟻，你真行！我要向你學(xué)習(xí)充滿(mǎn)自信。十四、1.點(diǎn)撥：體會(huì)句子的意思，找出詞語(yǔ)表示的含義。答案：第三次做的小板凳 認(rèn)真做了三次小板凳2.體會(huì)愛(ài)因斯坦的心情，寫(xiě)出相關(guān)的內(nèi)容。答案：我一定要把它做好3.認(rèn)真閱讀選文，字里行間，透露出愛(ài)因斯坦的做事認(rèn)真的精神。答案：做事認(rèn)真的人十五、1.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀選文，找出參加考試的小動(dòng)物的名字。答案：小熊 小猴 小狐貍 小白兔2. 點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀選文，找出小動(dòng)物們的想法，標(biāo)出來(lái)。答案：這不關(guān)我的事；想撿，又一想，別弄臟了我心愛(ài)的白手套；想把果皮踢到一邊去，又一想，別弄臟了我的紅皮鞋； 看見(jiàn)地上有一塊果皮，就把果皮撿起來(lái)。3.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀選文，體會(huì)文章的內(nèi)容，總結(jié)小白兔被錄取的原因。答案：因?yàn)樾“淄脫炱痖T(mén)前的果皮，扔進(jìn)了垃圾箱，保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生。4.點(diǎn)撥：根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)，寫(xiě)出相應(yīng)的評(píng)語(yǔ)。答案：提示：小白兔，你真行！保護(hù)環(huán)境，你真棒！十六、1.點(diǎn)撥： 閱讀選文，找出媽媽說(shuō)的話(huà)。答案：河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過(guò)他們的話(huà)嗎？ 孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，不能了解河水究竟有多深。你去試一試，就會(huì)明白了。2.點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀故事，體會(huì)故事的中心思想。答案：光聽(tīng)別人的話(huà)，應(yīng)該自己試一試。3.點(diǎn)撥：根據(jù)選文內(nèi)容，合理想象，小馬會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么。答案：提示：媽媽?zhuān)以嚵?，河水不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。十七、1. 點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀選文，找出相應(yīng)的內(nèi)容。答案：樹(shù)葉顫動(dòng) 林木點(diǎn)頭 河水起波 2.點(diǎn)撥：根據(jù)文章形式，仿寫(xiě)句子，想象要合理。答案：紅旗飄揚(yáng)的時(shí)候，我們知道風(fēng)在向我們招手。十八、1.點(diǎn)撥：“和”在文章中的“溫和”一詞中的讀音是“h”，“ huo”可以組詞“暖和”；“沒(méi)”在文章中的“淹沒(méi)”一詞中的讀音是“m”，“ mi”可以組詞“沒(méi)有”。答案： h m2.答案：水 3.答案：例如：有時(shí)候我很乖巧，有時(shí)候我很調(diào)皮。 4.點(diǎn)撥：溫和的意思是不嚴(yán)厲、不粗暴；平和不猛烈。暴躁的意思是:遇事好發(fā)急,不能控制感情。所以這兩個(gè)詞語(yǔ)是反義詞。答案：這兩個(gè)詞是反義詞。 5. 點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀選文，找出相關(guān)的內(nèi)容即可。答案：發(fā)電、灌溉 淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)難十九、1.點(diǎn)撥：認(rèn)真讀句子，選出與原句意思一樣的句子。答案：A 2. 點(diǎn)撥：認(rèn)真讀選文，找出相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)一畫(huà)，讀一讀。答案：每天他用黑眼睛送我上學(xué)，讀書(shū)、睡覺(jué)，我們依然在一起。3.點(diǎn)撥：寫(xiě)出自己最喜歡的一件玩具即可。答案：提示：我最喜歡洋娃娃，她每天陪我睡覺(jué)、玩耍。二十、1.點(diǎn)撥：找出能夠概括文章主要內(nèi)容的句子，也就是“中心句”。答案：冬天，冰天雪地更有趣。2.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀文章，找出“我們”玩兒的游戲。答案：堆雪人 打雪仗 滑雪撬 打陀螺 丟沙包3.點(diǎn)撥：寫(xiě)出自己喜歡的戶(hù)外游戲即可。答案：提示：跳繩、打沙包等等。二十一、1.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀選文，找出相應(yīng)的內(nèi)容。答案：大海 太陽(yáng)2. 點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀選文，在第二自然段找出相應(yīng)的內(nèi)容。答案： 太陽(yáng)希望我，在陽(yáng)光下長(zhǎng)大成人，把智慧獻(xiàn)給我們親愛(ài)的祖國(guó)！3.想一想，寫(xiě)一寫(xiě)，快過(guò)年了，把卡片送給你最想送的人。答案：例如：送給老師，感謝老師對(duì)我們的教育。X B 1 . c o m二十二、1.點(diǎn)撥：日記的開(kāi)頭就要寫(xiě)明白日期和天氣。答案：1月20日 暴風(fēng)雨2.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀選文，找出相應(yīng)的內(nèi)容。答案：松鼠在吃東西 小刺猬在冬眠3.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀句子，找出第一自然段表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。答案：睡 塌 砸 爬 扒4.點(diǎn)撥：根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)或查找資料，找出冬眠的動(dòng)物。答案：例如：青蛙、蛇等等。X k B 1 . c o m 附送：冀教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課內(nèi)閱讀 （一） 美麗的呼倫湖，方圓約八百里，碧波萬(wàn)頃。它就像一面很大很大的鏡子，鑲嵌在內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原上，給遼闊的大草原增添了迷人的色彩。 春天到了，呼倫湖畔水草豐美，遍地是美麗的野花，牧民們趕著牛羊來(lái)這兒放牧；夏天的湖面上，魚(yú)兒跳躍，鳥(niǎo)兒低飛，白帆點(diǎn)點(diǎn)，漁民們高興地撒開(kāi)了魚(yú)網(wǎng)；秋天，蔚藍(lán)的湖水和藍(lán)天連成一體，朵朵白云在水面上悠悠飄蕩；冬天，到處是白茫茫的冰雪，寧?kù)o，美麗，像一個(gè)童話(huà)般的世界。美麗的呼倫湖，多么迷人！1. 給下列加點(diǎn)的字注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 碧波萬(wàn)頃 大約 鏡子 迷人 牧民2.認(rèn)真閱讀，在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。 （ ）的呼倫湖 （ ）的色彩 （ ）的大草原 （ ）湖水 （ ）的冰雪 （ ）的世界3. 用“ ”畫(huà)出文中的兩處比喻句，并仿寫(xiě)一句。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。短文是按照 順序，分別從 、 、 、 描繪了呼倫湖 、 的迷人畫(huà)卷，表達(dá)了作者 之情。5. 說(shuō)一說(shuō)，如果讓你去美麗的呼倫湖做客，你想什么季節(jié)去？在這里玩些什么？ （ 二 ）嫩綠的樹(shù)梢閃著金光， 他拍拍水淋淋的泥褲子，廣場(chǎng)上成了一片海洋！ 嘴里說(shuō)：“糟糕糟糕！”水里一群赤腳的孩子， 而他通紅歡喜的臉上，快樂(lè)得好像神仙一樣。 卻迸射出興奮和驕傲。 小哥哥使勁地踩著水， 小妹妹撅著兩條短粗的小辮兒，把水花兒濺得高高。 緊緊地跟在這泥褲子后面，他喊：“妹，小心，滑！” 她咬著唇兒，說(shuō)著自己就滑了一跤！ 提著裙兒， 輕輕地小心地跑， 心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤! 1. 辨字組詞。 在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （三） 一座大山光禿禿的，很難看，它皺著眉頭很苦惱。太陽(yáng)公公看著已經(jīng)曬焦的土地，也皺起了眉頭。有一天，來(lái)了一位老爺爺，蓋起了一間（ jin jin ）小木屋，住了下來(lái)。他帶來(lái)了兩袋種（ zhn zhn ）子，把種子撒在了大山上。后來(lái)，山上長(zhǎng)出了樹(shù)木，萌發(fā)了花草。2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)題2019-2020年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)題 神（ ） 臉（ ） 提（ ） 歡（ ） 伸（ ） 撿（ ） 題（ ） 次（ ） 2. 在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （三） 一座大山光禿禿的，很難看，它皺著眉頭很苦惱。太陽(yáng)公公看著已經(jīng)曬焦的土地，也皺起了眉頭。有一天，來(lái)了一位老爺爺，蓋起了一間（ jin jin ）小木屋，住了下來(lái)。他帶來(lái)了兩袋種（ zhn zhn ）子，把種子撒在了大山上。后來(lái)，山上長(zhǎng)出了樹(shù)木，萌發(fā)了花草。 3.大山為什么苦惱？ 4.認(rèn)真閱讀，根據(jù)短文內(nèi)容填空。 短文共有 自然段，講述了 來(lái)到山上，播撒種子，在 、 、 的幫助下，使大山變得很美。吸引了 、 、 等許許