1. 力、圖示、重力、二力合成統(tǒng)練20110303.doc

初二物理 統(tǒng)練一 第七章力、測量、重力、二力合成 2011、3、3 班級 姓名 一、選擇題(每小題只有一選項符合題意，每小題2分 ，共40分)1. 在下圖指出的四個力中，使受力物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的是（ ）人對跳板的壓力手對弓的拉力手對彈簧的拉力磁鐵對小鐵球的吸引力ABCD第1題圖 2圖中給出的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ ）第2題圖3下列實(shí)例中，哪一個說明了“物體間力的作用總是相互的” ( ) A人推車子，使車子前進(jìn) B磁鐵吸附了鐵釘C用力拉彈簧，使彈簧伸長 D用槳劃水，使船前進(jìn)4在下列說法中，正確的是: ( ) A.因?yàn)榱κ俏矬w對物體的作用，所以只有相互接觸的物體之間才會產(chǎn)生力B.起重機(jī)吊著貨物上升，起重機(jī)對貨物有拉力但貨物對起重機(jī)沒有拉力C 物體與地球之間的作用是相互的，物體在受到重力的同時，也對地球施加了力D.打網(wǎng)球時，網(wǎng)拍擊球，網(wǎng)拍受力作用發(fā)生形變，而網(wǎng)球卻沒有發(fā)生變化5某同學(xué)用手推小車，使小車前進(jìn)的力的施力物體和受力物體分別是（ ）A.地球和小車； B.同學(xué)和小車； C.地面和小車； D.小車和同學(xué)；6下列現(xiàn)象或事例中，不能說明力的作用效果的是( )A墻內(nèi)開花墻外香 B樹枝在風(fēng)中搖曳C向上拋出的石塊落回地面 D鉛球在地面上越滾越慢7推門的時候，推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)比作用在離門軸較近的點(diǎn)容易打開門或關(guān)上門，這是什么因素影響了力的作用效果( ) A力的大小 B力的方向 C.力的作用點(diǎn) D力的大小和方向8游泳運(yùn)動員在轉(zhuǎn)彎時，用力蹬游泳池邊。關(guān)于這個過程下面說法正確的是（ ）A、運(yùn)動員對池邊有力的作用，池邊對運(yùn)動員沒有力的作用B、池邊對運(yùn)動員有力的作用，運(yùn)動員對池邊沒有力的作用C、無論以誰為研究對象，施力物體都是人D、運(yùn)動員既是施力物體，又是受力物體9如圖，甲乙兩個力的圖示，試比較它們的大小 （ ）第9題圖A、F1F2 B、F1F2； BF1F2； CF1=F2； DF1與F2的大小關(guān)系無法比較二、多項選擇題（每小題3分，共9分）21下列關(guān)于力的說法中，正確的是 ( ) A兩個物體只要互相接觸，就一定發(fā)生力的作用 B人推車時，人也受到車給人的推力 C用手捏一個空易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變 D排球運(yùn)動員扣球使球的運(yùn)動方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)22一個物體受到兩個力的作用，且這兩個力作用在一條直線上。若兩個力的合力大小為300N，方向向東，其中一個力的大小為240N，則另一個力的大小和方向可能是（ ）A540N、向東B240N、向東C60N、向西 D60N、向東23.下列現(xiàn)象中，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有改變的是： ( ) A.關(guān)閉發(fā)動機(jī)后向前運(yùn)動的汽車 B.放在水平桌面上的書 C.發(fā)動汽車使它從靜止變成運(yùn)動 D.降落傘從空中沿豎直方向勻速下落第24題圖三、填空題（每空2分， 共12分）24如圖所示，圖a表示力可以 。圖b表示力可以 。a圖中人腳踢球、頭頂球后會感覺疼痛，因?yàn)?。25風(fēng)吹草動，施力物體是 ，受力物體是 ，判斷它受到了力是觀察到 。26題01N2345012345四、實(shí)驗(yàn)題（每空2分共20分）26實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧測力計如圖所示，圖中被測物體的重力為_N。27利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時，首先將彈簧的B端固定，再用兩個測力計沿相反方向拉A端，使A端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置，然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向。再用一個測力計拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點(diǎn)，記錄下此時拉力的大小與方向。（1）從右表記錄中你能得到的關(guān)于同一直線上合力與分力的大小關(guān)系是 。（用字母表示）（2）實(shí)驗(yàn)中先后兩次都將彈簧A端拉伸到O點(diǎn)，是為了讓彈簧在兩次實(shí)驗(yàn)中的_相同，從而說明合力_的作用效果與分力_共同作用的效果相同。施力情況大小方向用兩個測力計F1=2.5牛向右F2=1牛向左用一個測力計F=1.5牛向右AF1FF2BBBAOOA右左（3）本實(shí)驗(yàn)說明：沿同一直線作用的兩個反方向的力，其合力方向與_一致。28某物理小組的同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表：實(shí)測物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)比值Gm(Nkg)比值Gm的平均值(Nkg)物體10.10.999.9物體20.21.969.8物體30.32.919.7物體40.43.92物體50.54.859.7物體60.65.949.9（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測量工具有 和 ；（2）在上表空白處填出第四組Gm的比值及六組數(shù)據(jù)Gm的平均值； （3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出物體所受重力G與其質(zhì)量m之間的關(guān)系式是_。五、作圖題（每題2分，共8分）（在答題紙上，用鉛筆和尺子畫圖）29.在斜面上的物體受到的重力為60N，請用力的圖示法畫出物體受到的重力。 30.用圖中給出的比例畫出小車A點(diǎn)受到的向右50N的推力31.用力的示意圖表示出書對桌面的壓力。32.用力的示意圖表示出人對木塊施加的30N的拉力。六、計算題：（34題5分，35題6分，共11分）33用天平測得物理課本的質(zhì)量為300g，求：（1）它受到的重力是多大？（2）能否用最大稱量為5N的彈簧測力計測量其重力？（g取10N/kg）34重力是2.4N的石塊，豎直向上拋出，已知空氣的阻力恒為物重的1/4，且方向總是與運(yùn)動的方向相反，問：（1）石塊質(zhì)量是多少kg？（2）上升過程中石塊所受合力是多少N？（3）下落過程中石塊所受合力是多少N？（g取10N/kg）初二物理 統(tǒng)練一 第七章力、測量、重力、合力 2011、3、3 班級 姓名 一、單項選擇題：（每小題2分。共分）1234567891011121314151617181920二、多項選擇題（每小題3分，共9分）212223三、填空題（每空2分，共12分）24_， _， 。25_， _，_ _。四、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共20分）26 _ 。27（1）_ 。（2）_ ，_ ，_ 。（3）_ 。28（1）_ ，_ 。（2）_ 。（3）_ 。五、作圖題（每題3分，共18分）29. 30. 31. 32. 六、計算題：33.（1）（2）34.（1）（2）（3）附加題（20分）1、 2、 3、 ， 附加題：（每空5分，共20分）1、一根彈簧，原長10cm，當(dāng)受1N的拉力時，彈簧伸長了2cm，當(dāng)受3N拉力時，彈簧伸長了6cm，且撤去拉力后，彈簧恢復(fù)了原長，則施加2N的拉力時，彈簧伸長了 cm。2、兩根相同的彈簧，施加10N的壓力時，每根彈簧的壓縮量都是2cm，當(dāng)把這兩根彈簧首