廣東省高考英語一輪總復(fù)習(xí) Module2 unit 62 Design課件 北師大版 新課標(biāo).ppt

unit6design module2 part2of2 7 damage destroy與ruin 這三個詞都有 破壞 損壞 的意思 區(qū)別如下 damage一般暗示損壞或破壞具體的物品 損壞后價值或效益會降低 這種損壞是部分性的 程度不那么嚴(yán)重 還可以修復(fù)再用 也可用于表示損壞抽象的東西 有時該詞也用于比喻 haitisufferedgreatdamagefromtheearthquake 海地因為地震蒙受了巨大的損失 destroy通常指程度非常嚴(yán)重的 毀壞 一般情況下不可以修復(fù)再用 另外 它既可表示毀壞具體的物品 也可表示毀壞抽象的東西 ruin多用于比喻中 有時指把某物損壞到了不能再使用的程度 還可指價值或用途降低等 注意ruin作名詞的一些短語 inruins成為廢墟leadtoone sruin導(dǎo)致某人的垮臺gotoruin fallintoruin cometoruin衰落 敗落 ruinone shopes使希望破滅theaccidentruinedallhislife 這個事故毀了他一生 1 他們的傳統(tǒng)生活方式被完全破壞了 theirtraditionalwayoflifehasbeen completely 2 這場地震給這座城市帶來了巨大的破壞 theearthquakedidalotof tothecity 3 我被那場官司毀了 我傾家蕩產(chǎn)了 i bythatlawcase i maruinedman 答案 1 destroyed2 damage3 wasruined 8 shape n 形狀 定形 身材intheshapeof成 的形狀thegatewasintheshapeofacircle 這個大門呈圓形 outofshape走樣 變形thewheelhadbeentwistedoutofshape 輪子已扭曲變形了 takeshape成形thegardenisbeginningtotakeshape 這花園逐漸像樣了 vt 做成某物的形狀 常用搭配shapesth intosth shapethecrackerintoananimal把餅干做成動物的樣子 vt 對某人 某物有著重大影響 決定某事物的性質(zhì)itwasthegreekswhoshapedthethinkingofwesternmen 正是希臘人影響了西方人的思維 9 observevt 觀察 注意到 遵守 慶祝weobservedthatithadturnedcloudy 我們注意到天已經(jīng)變陰了 observearule遵守規(guī)則observeaperson sbirthday慶祝某人的生日observesb dosth doingsth 看到某人做某事 正在做某事observeon upon 說 評論 observern 觀察者 遵守者 評論者observantadj 善于觀察的 機警的observationn 觀察 注意observatoryn 天文臺 氣象臺 觀察臺 1 他們忠實地遵守規(guī)則 theyfaithfully 2 全世界的中國人都慶祝春節(jié) chineseallovertheworld thespringfestival 答案 1 observedtherules2 observe 10 spare adj 閑暇的 多余的 備用的wehavenospareroomforatable 我們沒有放桌子的空地方 ihavenosparemoneythismonth 這個月我沒有余錢 vt 抽出 騰出 讓給ican tspareyouforthatjob youmustfinishthisonefirst 我不能讓你去做那件事 你必須先把這件做完 sparesb sth 不傷害某人或者某物sparesb sth sparesth forsb 為某人提供時間或者金錢sparenoeffort painsdoingsth insth 不遺余力地做某事 iamsobusythatican tevenspareaminutetohavearest 我是如此的忙以致騰不出一分鐘來休息一下 icanassureyouwe vesparednoeffortpushingthesalesofyourproducts 我可以向你保證在推銷你方產(chǎn)品時我們從沒放松努力 你空閑時間干什么 我們目前太忙 抽不出人來幫你 whatdoyoudoinyoursparetime we retoobusytospareanyonetohelpyourightnow 11 workas做 工作iworkedasasecretaryafterigraduated 畢業(yè)后我做過秘書 workundersb 在某人手下工作workforsb sth 供職于某人或者某公司 也可以表示工作時間 workaway at onsth 忙于某事workout解決問題 davidhasworkedunderastrictbossfornearlytwoyears 大衛(wèi)在一個嚴(yán)格的老板手下已經(jīng)差不多工作兩年了 hefounditveryembarrassedtohavetoworkforhisformeremployee 他覺得要為他以前的雇員工作很尷尬 ibelievethatyoucanworkoutthisproblembyyourself 我相信你自己能做出這道題的 12 date gobackto datefrom追溯到 thistempledatesfromthe15thcentury 這座寺廟建于15世紀(jì) whenevergrandmatalks shealwayslikestogobacktoheryouthdays 祖母只要一談話 總是喜歡談到她的青年時代 tracebackto也可以譯為 追溯到 一般要用人作主語 如果物作主語的話 則使用被動語態(tài) thecontactbetweenourtwocountriescanbetracedbacktolastcentury 我們兩國之間的往來可以追溯到上個世紀(jì) 這座教堂的歷史可以追溯到13世紀(jì) 她很怕水 起因可歸于兒時的一次事故 thehistoryofthischurchdatesfrom backtothe13thcentury herfearofwatercanbetracedbacktoachildhoodaccident 1 butwhatirememberedmostismovingalot 但是我記憶最深的就是多次搬家 主語從句是whatirememberedmost 謂語是ismoving 狀語是alot what用來引導(dǎo)名詞性 主 賓 表 同位語 從句 同時在從句中擔(dān)當(dāng)句子成分 其含義分解為 the n that從句 意為 的 引導(dǎo)從句時 謂語動詞一般用單數(shù)形式 如果表語是復(fù)數(shù)名詞 則謂語動詞用復(fù)數(shù)形式 whatsurprisedusmostisthathewaslate what充當(dāng)主語 最讓我們吃驚的是他遲到了 whatheboughtyesterdayare3books what充當(dāng)賓語 他昨天買的是3本書 她已經(jīng)不是幾年前的她了 我想要的是兩本漢英字典 使我擔(dān)心的是我無法及時完成工作 sheisnotwhatshewasafewyearsago whatiwantaretwochinese englishdictionaries whatworriesmeisthatican tfinishtheworkintime 2 butthehouseonmangostreetisnotthewaytheydescribeditatall 但是芒果街上的房子完全不是他們所描述的樣子 theway 定語從句當(dāng)theway作先行詞 其后接定語從句時 從句可用inwhich或that引導(dǎo) 也可省略 shesmilestheway that inwhich hermotherdoes 她笑起來和她媽媽一樣 idon tliketheway that inwhich youlaughathim 我不喜歡你嘲笑他的方式 3 比較結(jié)構(gòu) as as 等as as 意為 和 一樣 表示同級的比較 使用時要注意第一個as為副詞 第二個as為連詞 其基本用法為as adj adv as thisfilmisasinterestingasthatone is 這部電影和那部電影一樣有趣 yourpenwritesassmoothlyasmine does 你的鋼筆書寫起來和我的一樣流暢 其否定式為notas so adj adv as 結(jié)構(gòu) thisdictionaryisnotas sousefulasyouthinkitis 這部字典不如你想象的那樣有用 ididn tcatchasmanyasihadexpected 我抓到的不如我預(yù)想的那么多 若有修飾成分 如twice threetimes half aquarter等 則其必須置于第一個as之前 youarenothalfascleverasyouthinkyouare 你可不像自己想象的一半聰明 幾個關(guān)于as as 的常見句型 as aspossible sb can盡可能的pleaseanswermyquestionassoonaspossible 請盡快回答我的問題 as asusual before像以前一樣 shelooksasprettyasbefore 她看起來和以前一樣漂亮 aslongas達 之久 和 一樣長 只要 引導(dǎo)條件狀語從句 ittookusaslongasthreeyearstocarryouttheplan 我們花了長達3年時間才完成這項計劃 asfaras遠至 就 而論 據(jù) hewalkedasfarastherailwaystationyesterdayevening 昨天晚上 他一直散步到火車站 aswellas和 一樣好 也 既 又 除 外 還 shesingsaswellassheplays 她唱得好 彈得也好 hegavemehishelpaswellashiscriticism 他除了給我批評外 還給我?guī)椭?這時強調(diào)幫助 asblackascoal像煤一樣黑asbraveasalion像獅子一樣勇敢asbusyasabee像蜜蜂一樣忙碌asdeepasawell像井一樣深aseasyasabc像abc一樣容易asfatasapig像豬一樣肥asfirmasrock像巖石一樣堅固 asfreeasabird像小鳥一樣自由ashappyasaking像國王一樣快樂asblindasabat像蝙蝠一樣瞎ashotasfire像火一樣熱aslightasafeather像羽毛一樣輕aspatientasanox像牛一樣能忍耐aspoorasachurchmouse像教堂的老鼠一樣貧窮 asquickaslightning像閃電一樣快assoftasbutter像黃油一樣軟assweetashoney像蜜一樣甜aswhiteassnow像雪一樣白asstupidasadonkey像驢子一樣笨asrichasajew像猶太人一樣富裕aswiseassolomon像所羅門一樣聰明 如何寫好并列句 二 辨清不同功能的并列連詞在寫作中 我們必須認真分析被連接起來的簡單句之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系 然后選擇恰當(dāng)?shù)牟⒘羞B詞 才能真正寫出質(zhì)量好的并列句 請認真研讀以下并列句 分析其邏輯關(guān)系 試試看 如果用別的功能的并列句連詞替換 邏輯關(guān)系是否會仍然成立 例1 theplanemadeasuddenturnandallthepassengersfellsideward 點撥 后一個分句的意思在前一個分句的意思的基礎(chǔ)上有遞進 例2 hefailedmanytimes buthedidn tdespair 點撥 后一個分句的意思不是前一個分句意思的順接 而是出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的結(jié)果 例3 westayedathome foritwasraining 點撥 后一個分句是前一個分句的原因的補充 例4 hedidn tworkhard sohefailedintheexamination 點撥 后一個分句是前一個分句的原因的補充 例5 hurryup oryou llbelateforclass 點撥 后一個分句的結(jié)果與前一個分句的結(jié)果是相反的 由以上的例句可見 并列連詞的選擇也是要遵循句子間的邏輯關(guān)系 如果不小心 同樣會犯邏輯錯誤 請根據(jù)所給句子的信息及所提供的并列連詞完成句子1 thisgirldidherworkcarefully so 2 ihavetostudyharder or thisgirldidherworkcarefully soshe