關(guān)于分式方程有增根與無解.doc_第1頁
關(guān)于分式方程有增根與無解.doc_第2頁
關(guān)于分式方程有增根與無解.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于分式方程有增根與無解 海江中學(xué) 李寶庫一教學(xué)目標：知識與技能： （1）利用分式方程解的情況確定所含字母的取值。 （2）注重基礎(chǔ)知識，重視知識的拓展。過程與方法： （1）將習(xí)題進行分類，通過復(fù)習(xí)知識點，總結(jié)解題方法，達到解一題會一種方法的目的。 （2）在解題過程中，深化對數(shù)學(xué)思想的認識。情感態(tài)度與價值觀： 增強學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。二教學(xué)重點： 利用分式方程解的情況確定所含字母的取值。三教學(xué)難點： 綜合運用知識的能力，解決問題的能力。4 教學(xué)過程1. 復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）.解分式方程的思路 （2）解分式方程的一般步驟 2關(guān)于分式方程有增根例1 解關(guān)于x的方程 產(chǎn)生增根，則常數(shù)a=。方法總結(jié)：1.化為整式方程。 2.把增根 代入整式方程求出字母的值隨堂練習(xí) 1 23關(guān)于分式方程無解例2解關(guān)于x的方程 無解，則常數(shù)a=。方法總結(jié)：1.化為整式方程. 2.把整式方程分兩種情況討論，整式方程無解和整式方程的解為增根.隨堂練習(xí) 1 2 3隨堂練習(xí) 1 25、 當(dāng)堂檢測 1、 解方程2.關(guān)于x的方程 有增根,則a_ 。3. 解關(guān)于x的方程 下列說法正確的是（ ）A. 方程的解為 x=m+5B. 當(dāng) 時，方程的解為正數(shù)C. 當(dāng) 時，方程的解為負數(shù)D. 無法確定4.若分式方程 無解，則a的值是 （ ） A.B. 1 C. 1 D.-26、 反思小結(jié)1.有關(guān)分式方程增根求字母系數(shù)的問題：2.有關(guān)分式方程無解求字

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論