培訓(xùn)項目申報書模板201X.doc

浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展集中培訓(xùn)項目申報書一、項目基本信息項目名稱面向地區(qū)項目系數(shù)項目主管學(xué)校（單位）項目申報年度培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人面向?qū)W段面向?qū)W科培訓(xùn)層次培訓(xùn)領(lǐng)域修讀方式基礎(chǔ)學(xué)分培訓(xùn)班期每期人數(shù)每期天數(shù)培訓(xùn)地點(diǎn)（注明詳細(xì)地址）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)元項目簡介1.培訓(xùn)目標(biāo)人群：2.擬解決的核心問題：3.解決問題的方法途徑：4.培訓(xùn)預(yù)期效果：項目負(fù)責(zé)人專業(yè)特長技術(shù)職稱辦公電話手機(jī)號碼電子郵箱專職班主任手機(jī)號碼電子郵箱相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(填寫項目負(fù)責(zé)人近年來實(shí)施的與本項目相同或類似的項目信息，不超過6項）項目名稱項目級別起止時間人數(shù)學(xué)時培訓(xùn)形式二、項目設(shè)計方案（一）項目定位（請向本項目參訓(xùn)對象分3段闡述如下要點(diǎn)：第一，該層次教師在某個培訓(xùn)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到的要求，或教育教學(xué)改革所提出的新的專業(yè)發(fā)展需求；第二，該層次教師在這個領(lǐng)域、或面對這個新的專業(yè)發(fā)展需求所存在的突出問題；第三，本項目試圖如何來解決這些問題）（二）具體目標(biāo)（請按照具體明確、清晰可測、結(jié)果導(dǎo)向的要求逐條列出）1.2.3.（三）設(shè)計思路（請向本項目參訓(xùn)對象分3段闡述如下要點(diǎn)：第一，本項目如何根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計培訓(xùn)模塊；第二，對各個模塊的主要內(nèi)容以及模塊之間的邏輯關(guān)系是什么；第三，圍繞本項目的目標(biāo)、內(nèi)容、形式，用框架結(jié)構(gòu)圖對整個設(shè)計思路進(jìn)行圖示化表達(dá)。少于90學(xué)分的短期項目可適當(dāng)簡化，單個模塊的培訓(xùn)項目可不設(shè)計框架結(jié)構(gòu)圖）（四）課程總表（請在“實(shí)踐安排”欄中對課表中所涉及的實(shí)踐類培訓(xùn)課程如何實(shí)施進(jìn)行簡要介紹，包含地點(diǎn)、內(nèi)容、形式等要素。比如：“在某中學(xué)觀摩某教學(xué)內(nèi)容展示課一節(jié)，課后分4個小組議課并派小組代表發(fā)言，最后由某培訓(xùn)者總結(jié)”）培訓(xùn)模塊培訓(xùn)課程學(xué)分培訓(xùn)者培訓(xùn)形式理論/實(shí)踐實(shí)踐安排合計90學(xué)分，其中理論類課程學(xué)分為，占比%；實(shí)踐類課程學(xué)分為，占比%。（實(shí)踐類課程是指以培養(yǎng)學(xué)員實(shí)踐意識、行動習(xí)慣和操作能力為旨?xì)w的課程。一般以學(xué)員課堂教學(xué)、觀課議課、模擬教學(xué)、技能學(xué)練、實(shí)驗操作、參觀考察、團(tuán)隊拓展等培訓(xùn)形式實(shí)施的課程均屬于實(shí)踐類課程）（五）師資課程說明（“培訓(xùn)師資”包括職務(wù)職稱、業(yè)務(wù)專長、榮譽(yù)獎項、曾經(jīng)參加、組織的主要培訓(xùn)項目情況等；“培訓(xùn)課程”要求明確該課程的名稱和簡要內(nèi)容）培訓(xùn)師資培訓(xùn)課程姓名基本情況課程名稱內(nèi)容簡介（六）項目實(shí)施條件(請分段闡明項目負(fù)責(zé)人及其所在學(xué)?；騿挝辉趯?shí)施本項目時在專業(yè)、師資、設(shè)備等方面的有利條件)（七）培訓(xùn)作業(yè)要求（請逐條清晰列出）1.2.3.（八）結(jié)業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)(前4條標(biāo)準(zhǔn)全省統(tǒng)一，第5條可根據(jù)本機(jī)構(gòu)或本項目特點(diǎn)自行增補(bǔ))1.學(xué)員必須修滿規(guī)定學(xué)分，一般不準(zhǔn)請假。如確有特殊情況需要請假的，將按8學(xué)分/天的標(biāo)準(zhǔn)在省培管理平臺中扣除相應(yīng)學(xué)分。2.缺課時間超過五分之一的，或未按要求遞交前述各項作業(yè)的，或在參訓(xùn)期間發(fā)生嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為的，成績均判定不合格、不予結(jié)業(yè)、不記學(xué)分。3.培訓(xùn)結(jié)束前及時遞交前述各項規(guī)定作業(yè)，經(jīng)考核通過，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，成績認(rèn)定為合格。4.學(xué)員在參訓(xùn)期間表現(xiàn)積極、無缺勤、主動服務(wù)班級事務(wù)、高質(zhì)量完成各項作業(yè)的，可獲得“優(yōu)秀學(xué)員”的評比資格，名額控制在班級實(shí)到人數(shù)的25%。5.三、培訓(xùn)基本條件培訓(xùn)教學(xué)條件（90學(xué)分以下項目可不填）本項培訓(xùn)擬使用的實(shí)踐培訓(xùn)單位實(shí)踐單位名稱負(fù)責(zé)人地址承擔(dān)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)生活條件（無需安排住宿、餐飲的培訓(xùn)項目，可以不填）住宿校內(nèi)校外學(xué)生宿舍 招待所（賓館）租用公寓住宿地名稱及詳細(xì)地址房型：單人間 雙標(biāo)間 三人間 四人間是否提供免費(fèi)寬帶上網(wǎng)： 是 否就餐就餐地點(diǎn)：學(xué)校食堂 招待所（賓館）食堂 學(xué)員自理聯(lián)合申報項目的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或中小學(xué)簡況（如無聯(lián)合申報可不填）單位名稱校長聯(lián)系電話申報學(xué)科的專職教師人，其中特級教師人；中學(xué)高級職稱人。合作形式職責(zé)分工備注（凡承擔(dān)培訓(xùn)學(xué)員食宿的，詳細(xì)說明食宿條條件）四、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算序號支出科目科目內(nèi)容人均標(biāo)準(zhǔn)（單位：元）1住宿費(fèi)參訓(xùn)人員以及工作人員培訓(xùn)期間發(fā)生的租住房間的費(fèi)用2伙食費(fèi)參訓(xùn)人員以及工作人員培訓(xùn)期間發(fā)生的用餐費(fèi)用3培訓(xùn)場地費(fèi)用于租用培訓(xùn)場地的費(fèi)用支出4講課費(fèi)聘請師資授課所支付的必要報酬（含授課課酬的稅金）5培訓(xùn)資料費(fèi)培訓(xùn)期間必要的資料及辦公用品費(fèi)用。6交通費(fèi)用于統(tǒng)一組織的與培訓(xùn)有關(guān)的交通支出7其他除上述費(fèi)用以外與培訓(xùn)業(yè)務(wù)相關(guān)的必要支出（外地專家差旅食宿接送，學(xué)員聯(lián)絡(luò)通訊、水電文印等）合計項目負(fù)責(zé)人簽字：年 月 日五、各級審核意見培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)審核意見該項目設(shè)計認(rèn)真、內(nèi)容真實(shí)、符合我省教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)需求。本機(jī)構(gòu)承諾加強(qiáng)過程監(jiān)管，督促該項目負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案實(shí)施培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人： 機(jī)構(gòu)名稱：年 月日所在學(xué)校