廣東省河源市中英文實驗學校七年級英語上冊《Unit 1 Topic 2 Section C》講學稿.doc

Unit 1 Topic 2 Section C學習目標與要求：1、能夠正確朗讀并運用下列詞匯:telephone, number, it, very much, that；2、流利讀出并默寫出0-10的英語單詞； 2、學習并使用句型Whats your telephone number? 模塊一：溫故知新(5分鐘)摘 記一、讀一讀 P11， 1a。二、請試著英漢互譯。1、-他是邁克爾嗎？-是的，他是。_2、簡來自哪里？_3、瑪利亞來自美國._4、她是誰？_模塊二：自主學習(25分鐘)摘 記一、在課本P13，在1a和1b中劃出下不會讀的單詞并請記錄。 二、在課本P13，1a, 請同學們讀一讀，劃一劃，譯一譯，并把他們抄寫在下面，注意大小寫：_ _ _ 三、（1）完成課本P14，1c, 朗讀1a并為李杰制作一張名片。 （2）完成課本P14, 3，看王老師的名片并完成有關(guān)她的情況的段落。四、把0-10的英語單詞讀一讀，并抄寫在下面：_ _ _ _ 五、完成課本P14，4b，大聲朗讀下面的發(fā)音并寫出這些單詞。六、小組內(nèi)相互檢查練習完成情況；小聲交流，并相互評定等級。（1-5） 模塊三：合作交流摘 記Step1. 我愛Sing 音素歌；（起立，大聲唱）Step2. 我愛說英語（起立，大聲讀）大聲朗讀P13，1a對話兩遍，理解每句話的意思，爭取能將每句話讀得郎朗上口，背誦為佳。Step3. 聽力我能做 完成P13，1b和P14，4a 。Step4 句子我會寫（合作交流） 結(jié)對練習：走進P14，2 , 結(jié)對練習，就下面的問題提問你的同伴并填空，然后編寫一個對話并寫在下面。_ _ _ Step 5 句子我會讀 走進P11,2a, 看這些圖片，然后和你的同伴一起互相提問并回答問題。Step6 展示展示任務(wù)一：我愛說英語1、齊讀（背）P13，1a；2、組員集體接力展示所讀內(nèi)容，做到聲音自信、洪亮、不卡殼。（接受臺下PK，力爭流利準確，語音優(yōu)美）展示任務(wù)二：句子我會寫1、集合本組所有成員的好句，板書到白板上，帶領(lǐng)全班共同學習；2、讓本組其他成員或臺下聽展者朗讀所寫的句子。課堂評價要素：1、 合理評價組員，全員參與，有序展示；2、 書寫規(guī)范，工整美觀，雙色筆運用得當；3、 發(fā)音清晰，聲音洪亮；4、 面向全體，自然大方，肢體語言運用得當；5、展示生動活潑，獨具特色模塊四：精講梳理摘 記總結(jié)： 你的電話號碼是多少？_ 不用謝；別客氣；沒什么。_/_/_ 教學后記：_模塊五：當堂訓練 授課時間 第2周周五 班級 姓名 老師的話：復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真做的事情重復(fù)做，重復(fù)做的事情創(chuàng)造性做！一時專一事，做最好的自己，你一定成功！一、基礎(chǔ)題：單項選擇( ) 1. -Whats your QQ number? -_ A. Thats 39709322. B. You are 39709322. C. Its 39709322. D. They are 39709322.( ) 2. -What _ your telephone number? -Its 39873222.A. am B. is C. are D. be( ) 3. -Where _ are from? -Lucy _ from the USA, and I _ from China.A. are, is, is B. are, is , am C. are, are, am D. are, is , are( ) 4. -Here you are. (給你) -Thank you very much. -_. A. Thanks B. OK C. Thats OK D. Thats right( ) 5. This is Mrs. Read. _ family name is Read.A. She B. My C. Her D. Your二、發(fā)展題：寫出下列短語的縮略形式或完整形式。 1. Im _ 2. hes _ 3. whos _ 4. is not _ 5. are not _ 6. where is _ 7. what is _ 8. they are_三、提高題：填入適當?shù)木渥樱瓿蓪υ挕?A：Excuse me, are you Lin Tao? B: Yes, I am. _1_ A: My name is Jude. B: _2_ A: I am from Canada. B: _3_ A: My telephone number is 4087