機(jī)關(guān)幼兒園集團(tuán)化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流.doc

機(jī)關(guān)幼兒園集團(tuán)化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)關(guān)幼兒園集團(tuán)化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流;集團(tuán)化辦學(xué)合作模式的研究*市機(jī)關(guān)幼兒園是一所悠久歷史的品牌老園，如何在特定的歷史發(fā)展期尋求進(jìn)一步發(fā)展，創(chuàng)造新的亮點(diǎn)。幼兒園在市級(jí)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持品牌發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)步伐，充分發(fā)揮幼兒教育為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)服務(wù)的作用，加快*幼兒教育向特色化、品牌化方向發(fā)展的步伐。幼兒園將集團(tuán)發(fā)展目標(biāo)納入*市機(jī)關(guān)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，建立共同發(fā)展愿景，全園上下目標(biāo)一致，共同為之努力。五年來，幼兒園依托名園優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大發(fā)展空間，向下延伸，開辟早教，向外拓展，創(chuàng)辦分園，先后向北開辦中央花園幼兒園，服務(wù)新區(qū)百姓；向南在銀河灣名苑，開辦悠悠早教中心，服務(wù)低齡寶寶；向東開辦東方名園，服務(wù)東大門的百姓。集團(tuán)在整體布局上，逐步形成以機(jī)關(guān)幼兒園為中心，向周邊輻射的辦學(xué)格局。在推進(jìn)集團(tuán)辦學(xué)過程中，努力創(chuàng)新合作辦學(xué)模式，堅(jiān)持以國(guó)家宏觀政策為方向，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律為指導(dǎo)，按照“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)、優(yōu)質(zhì)公平、主體多元”的總體思路，實(shí)現(xiàn)投入機(jī)制、辦學(xué)模式、運(yùn)作機(jī)制的三轉(zhuǎn)變，建立“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、發(fā)展為目標(biāo)、服務(wù)為宗旨”的幼教發(fā)展理念，以滿足社會(huì)多層次需求為目標(biāo)，建立公辦為主、民辦并存的多元結(jié)構(gòu)的幼兒教育服務(wù)體系，積極推進(jìn)各種形式的名園集團(tuán)化辦園。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)名園示范輻射作用，整合資源，集成力量，全面推進(jìn)*區(qū)域幼兒教育高位均衡發(fā)展。模式一:名園與知名企業(yè)合作共贏的辦學(xué)模式建立以公辦名園和知名企業(yè)合作共贏的辦學(xué)模式，實(shí)行投資主體與辦學(xué)主體分離。機(jī)關(guān)幼兒園第一所分園-中央花園幼兒園，是機(jī)關(guān)幼兒園與知名企業(yè)中國(guó)百姓集團(tuán)、江蘇武房集團(tuán)合作共贏的典型代表。經(jīng)過市政府、市管局、教育局和開發(fā)商多方協(xié)調(diào)，達(dá)成合作辦學(xué)意向，明確開發(fā)商為投資主體，主要負(fù)責(zé)硬件投入，機(jī)關(guān)幼兒園為辦學(xué)主體，輸出軟件，負(fù)責(zé)辦學(xué)，辦學(xué)性質(zhì)為民辦非企業(yè)。在創(chuàng)辦期間，依托開發(fā)商強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，在硬件建設(shè)上，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃和建設(shè)。機(jī)關(guān)幼兒園依托豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高起點(diǎn)辦學(xué)，三年內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)通過江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園、江蘇省平安校園、*市首批體育項(xiàng)目幼兒園等評(píng)估，辦出了聲譽(yù)，辦出了水平。可以說，中央花園幼兒園的創(chuàng)辦成為機(jī)關(guān)幼兒園集團(tuán)化辦學(xué)的一個(gè)成功典范。模式二：名園與街道社區(qū)合作服務(wù)的辦學(xué)模式建立公辦名園與街道社區(qū)聯(lián)合服務(wù)的辦學(xué)模式，以適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。機(jī)關(guān)幼兒園將教育的視線下移，開設(shè)早教中心，擴(kuò)大服務(wù)項(xiàng)目，為03歲寶寶及家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，嘗試托幼一體化辦學(xué)。在市教育局、市計(jì)生委、市管局、茶山街道、機(jī)關(guān)幼兒園等領(lǐng)導(dǎo)的多次協(xié)調(diào)下，*市機(jī)關(guān)幼兒園與茶山街道達(dá)成合作辦學(xué)意向，開辦“*悠悠早教培訓(xùn)中心”， 辦學(xué)性質(zhì)為民辦非企業(yè)。明確機(jī)關(guān)幼兒園為獨(dú)立辦學(xué)主體，自主經(jīng)營(yíng)；茶山街道提供辦學(xué)場(chǎng)所，天寧計(jì)生、茶山同濟(jì)社區(qū)協(xié)助中心開展社區(qū)早教工作。兩年來，中心與茶山同濟(jì)社區(qū)積極聯(lián)動(dòng)，借助天寧計(jì)生、兒保、教育部門的力量，科學(xué)建構(gòu)03歲嬰幼兒早教服務(wù)體系，開設(shè)親子教育、全日制苗苗班、社區(qū)流動(dòng)課堂、帶養(yǎng)人培訓(xùn)、沙龍咨詢等多功能業(yè)務(wù)，為03歲嬰幼兒及帶養(yǎng)人提供早期教育服務(wù)，贏得社區(qū)百姓的譽(yù)。悠悠早教中心的創(chuàng)辦是一次大膽的嘗試和實(shí)踐。 模式三： 名園與跨區(qū)教育部門合作引領(lǐng)的辦學(xué)模式 建立優(yōu)質(zhì)名園與跨區(qū)教育部門合作引領(lǐng)的辦學(xué)模式，促進(jìn)區(qū)域?qū)W前教育整體發(fā)展與優(yōu)化。由市管局、戚區(qū)黨委政府協(xié)調(diào)，經(jīng)戚區(qū)文教局和機(jī)關(guān)幼兒園多次協(xié)商,達(dá)成合作辦學(xué)意向，在戚區(qū)引進(jìn)*市機(jī)關(guān)幼兒園教育品牌，創(chuàng)辦一所集幼教、早教、科研、師資培訓(xùn)為一體的高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化幼兒園-東方名園幼兒園，以加快推動(dòng)區(qū)域?qū)W前教育總體水平，更好地提升周邊社區(qū)的社會(huì)服務(wù)效應(yīng)。協(xié)議約定，幼兒園辦學(xué)性質(zhì)為民辦，戚區(qū)文教局將積極扶持幼兒園可持續(xù)發(fā)展。*市機(jī)關(guān)幼兒園承擔(dān)東方名園幼兒園辦學(xué)任務(wù)，保證辦學(xué)品質(zhì)，在戚區(qū)做好示范引領(lǐng)。開園以來，雙方合作愉快，戚區(qū)文教局在環(huán)境創(chuàng)建、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、兒保衛(wèi)生等方面給予全方位的關(guān)心幫助，政府領(lǐng)導(dǎo)多次親臨現(xiàn)場(chǎng)辦公，解決實(shí)際困難；園方積極主動(dòng)，高起點(diǎn)規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)辦園進(jìn)程。短