初三化學《空氣的組成1》導學案.doc

初三化學空氣的組成1導學案運河中學初中部 張發(fā)成學習目標：1.了解空氣的成分2.會測定空氣中氧氣的含量學習重、難點: 測定空氣中氧氣的含量導學過程: 一、課前預習：1.空氣的成分及體積分數：2. 法國化學家 通過實驗得出了空氣由 和 組成，其中 約占空氣總體積的1/5的結論。二、課堂學習：1 閱讀課本上的“觀察與思考”，討論總結實驗原理：利用某些物質在一定量空氣中完全消耗其中的氧氣而又不產生其他的氣體，導致壓強減小，進入瓶中水的體積就是氧氣的體積。2完成課堂試驗：試驗現象： 試驗文字表達式 3討論交流：紅磷在瓶中未能全部燃燒，而且吸入約占集氣瓶容積五分之一的水，說明氧氣_，而且約占空氣總體積的_；還可同時說明余下氣體具有_、_、_等性質。能不能用木炭代替紅磷？為什么？已知 鎂+氧氣點燃 氧化鎂， 鎂+氮氣點燃 氮化鎂（固體）根據上述反應，能否用鎂來代替紅磷測定空氣的成分。實驗注意事項練習： 本實驗所用紅磷必須_，才能把瓶中氧氣耗盡，較準確測出空氣中氧氣的含量。 裝置不能_，實驗前首先要檢查氣密性。 紅磷在瓶中燃燒時放出大量的熱，會使氣體膨脹，氣壓增大，抵消氧氣的消失而引起的氣壓減小，所以，一定要_，再觀察記錄。 要先把_，后打開止水夾。 在空氣中點燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，太慢，紅磷燃燒放出的熱會使瓶中的空氣跑出一部分，進入瓶中的水_瓶子容積的五分之一。4練習試驗后發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積小于廣口瓶容積的1/5。產生這種現象的原因可能有： 5混合物與純凈物純凈物是一種單一的物質，比如氧氣、氮氣、二氧化碳、食鹽、蔗糖、碳酸氫銨等物質。而混合物是由兩種或兩種以上純凈物簡單地混雜在一起形成的。如：空氣、海水、鹽水、氧氣與二氧化碳的混合氣等。練習：二氧化碳是由_兩種_組成的一種物質，屬于_。糖水是由_兩種_組成的，屬于_。三、作業(yè)初三化學空氣的組成2導學案：運河中學初中部 張發(fā)成學習目標1.了解空氣的成分，氮氣及稀有氣體的性質。2.了解各成分的用途3.了解空氣污染的主要因素，治理方法，培養(yǎng)社會責任感。學習重、難點:如何治理污染導學過程: 一、課前預習：自學課本28-31頁，完成下列內容：1.如何把一個集氣瓶中的空氣“捕捉”到另一個集氣瓶中。2.總結各種氣體的主要用途：氮氣 、 、 稀有氣體 3.試驗探究：各組準備一個裝滿水的塑料瓶，想一下，用什么樣的方法來獲取教室里的空氣樣品。4.空氣質量報告的主要內容包括_、_、_ 、 _。目前計入空氣污染指數的項目暫定為_、_、_ 、 _。二、自我小結：三、達標測試：1.有下列幾種氣體汽車排放的尾氣 石油化工廠排放的廢氣 海水蒸發(fā)形成的水蒸氣 燒煤產生的煙氣 植物進行光合作用放出的氣體。其中都能使空氣受到污染，對人體造成危害的是（ ） A.B. C. D.2.近幾年，我國北方地區(qū)多次出現“沙塵暴天氣”，造成“沙塵暴天氣”的主要原因是植物被破壞。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的（ ）A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.可吸入顆粒物 D.二氧化硫3.下列各項中，成因果關系的是（ ）空氣中二氧化碳增加二氧化硫和二氧化氮排入大氣中一氧化碳排入大氣中冰箱制冷劑氟利昂等氟氯代烴排入大氣中 a.形成酸雨 b.產生溫室效應c.破壞臭氧層 d.使人中毒A.dB.aC.cD.b4.以下是空氣污染指數與質量級別、質量狀況的對應關系：空氣污染指數05051100101200201300300空氣質量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染空氣質量級別IIIIIIIVV 2005年6月3日，淄博市區(qū)的空氣污