張東雨教案4--排球墊球和腳步移動練習(xí).doc

體育（與健康）實踐課教案授課教師單 位上課時間地點教學(xué)對象人數(shù)課 次教材內(nèi)容排球的墊球和腳步移動重點1、 手的握法和擊球的部位2、 移動中對球的控制難點1、墊球腳步移動、2、對球的控制教學(xué)目標1、 認知目標：學(xué)生排球的墊球和腳步移動練習(xí)，通過分層教學(xué)，促使學(xué)生進一步鞏固和提高墊球的水平和能力，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神。2、 技能目標：通過墊球和腳步移動練習(xí)，提高學(xué)生的心肺功能和血液循環(huán)功能，增強學(xué)生的移動中墊球能力，通過練習(xí)85%的同學(xué)能夠完成移動中墊球練習(xí)，另外15%的同學(xué)能夠在老師及同學(xué)的鼓勵幫助下完成練習(xí)3、 情感目標：通過體育課的教學(xué)，提高學(xué)生身體基本活動能力和對自然、社會的適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉習(xí)慣、促進身心的全面發(fā)展。課的部分課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與教法練習(xí)次數(shù)時間開始部分 一、課堂常規(guī)1.提前檢查場地和準備本節(jié)課所需的器材。2.整隊，師生問好。3.宣布本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確教學(xué)目標與課堂要求。4.安排見習(xí)生。二、準備活動1. 聽數(shù)接球要求：同學(xué)圍成一個圈，每位學(xué)生編輯一個號碼。第一個同學(xué)拋起球隨意汗一個數(shù)，聽到自己編號的同學(xué)接球，接不住圍著跑三圈2.徒手操 肩關(guān)節(jié)運動 擴胸運動 全身運動 弓步/側(cè)壓腿 前后壓肩 單腿半蹲起1、 體育教師吹哨集合2、 同學(xué)們好3、 簡述課的主要內(nèi)容及其任務(wù)4、 觀察學(xué)生練習(xí)前的表情5、 要求： 精神飽滿 聲音響亮 注意儀表一、組織：全班集體游戲二、教法：講解規(guī)則一、組織：全班集體練習(xí)。二、教法與步驟：1.邊講解邊示范動作；2.用口令指揮練習(xí)。要求：示范準確到位，口令清晰響亮。體育委員按四列橫隊整隊。要求：快、靜、齊1.集合隊形2.全體同學(xué)認真聽教師講解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求。學(xué)法：認真聽規(guī)則積級參與一、成體操隊形二、學(xué)法與步驟：1.認真聽講解，觀察示范動作；2.聽口令進行練習(xí)。圖一：圖二： 圖三： 4*84*84*84*82*84*8 53基本部分一、三、排球1、單人徒手練習(xí)要求：兩腳開立稍寬于肩,腳跟微起,兩膝彎曲稍內(nèi)收的準備姿勢.手臂伸直,手腕下壓,兩臂外翻,前臂形成一個擊球平面2、單人對墻練習(xí)要求：擊球點在腹前約一臂距離,擊球時,手臂插入球下,蹬腿抬臂,身體重心向前上方移動。同時含胸,壓腕,頂肘等動作協(xié)調(diào)配合,身體和兩臂要有自然的隨球伴送動作,以便控制球的落點和方向.3、對墊（兩人一球）兩人對墊，二、移動步伐練習(xí)1、并步法重點：移動時，移動方向的同側(cè)腳步先向移動方向跨出一步難點：當跨出腳落地時，另一腳迅速并上成擊球前的準備姿勢。運用 主要用于短距離移動。2、跨步法重點：跨出腿膝部彎屈，上體前傾，臀部下降，身體重心移至跨出腿上，后腿在蹬地后膝部也要微屈。運用向前跨步最方便。它跨距大，難點：身體保持平穩(wěn)。一、組織：全班集體進行練習(xí)二、教法與步驟：1.邊講解邊示范練習(xí)的動作方法，提示教學(xué)重點。2.用口令指揮。3學(xué)生練習(xí)時巡回輔導(dǎo)，并糾正錯誤。要求：口令清晰，示范準確到位三、要求：1.講解時強調(diào)重點，下口令到位。2.時刻注意場上的來球變化。一. 組織：兩人一組，分散練習(xí)二. 教法：1. 組織學(xué)生兩人一球進行對墊2. 教師巡回指導(dǎo)，個別糾正3. 要求：注意墊球的手形； 上下肢協(xié)調(diào)用力組織：全班集體進行練習(xí)二、教法與步驟：1.邊講解邊示范練習(xí)的動作方法，提示教學(xué)重點。2.用口令指揮。3學(xué)生練習(xí)時巡回輔導(dǎo)，并糾正錯誤。要求：口令清晰，示范準確到位一、學(xué)法與步驟：1.認真聽講解，觀察示范動作；2.按要求聽口令進行練習(xí)。3.在老師的糾錯指導(dǎo)后繼續(xù)練習(xí)。二、要求：1.認真練習(xí)，體會動作要領(lǐng)，觀察同伴練習(xí)。2注意墊球過程中的安全一：學(xué)法與步驟：1.認真聽講解，觀察示范動作；2.按要求聽口令進行練習(xí)。3.認真聽老師個別輔導(dǎo)二、要求：1.練習(xí)過程中動作到位2.仔細觀察同伴練習(xí)3.練習(xí)過程中體現(xiàn)團隊合作及創(chuàng)新精神一、學(xué)法與步驟：1.認真聽講解，觀察示范動作；2.按要求聽口令進行練習(xí)。3.在老師的糾錯指導(dǎo)后繼續(xù)練習(xí)。二、要求：1.認真練習(xí)，體會動作要領(lǐng)，觀察同伴練習(xí)。各練習(xí)變換隊形如下：圖四：練習(xí)（1） 圖五： (練習(xí)2) 圖六：練習(xí) 3米 圖七： 10米 3-4組3-4組（20/組）23組3-4次3組12342 結(jié)束部分一、自由放松二、課堂小結(jié)三、回收器材四、宣布本節(jié)課結(jié)束一、組織：全班集體進行二、總結(jié)本節(jié)課學(xué)生練習(xí)的情況，表現(xiàn)優(yōu)異的給予表揚，有待提高的積極鼓勵。三組織學(xué)生將器材放到指定位置。四師生再見。一、學(xué)法與步驟：1.理解放松方法2.按教師的提示進行放松 3.認真