學(xué)生成績管理系統(tǒng)詳細設(shè)計說明書.doc

詳細設(shè)計說明書1引言1.1編寫目的在學(xué)校面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、面向互聯(lián)網(wǎng)的21世紀，現(xiàn)今社會是一個講究效率的社會，人們有很強的時間觀念，如果仍使用手工操作或使用相當繁瑣的軟件，既浪費了人力，又浪費了物力，效率無法提高，尤其是在學(xué)校里。為此開發(fā)學(xué)生管理系統(tǒng)軟件，能夠適應(yīng)現(xiàn)今社會并提高生產(chǎn)效率。該系統(tǒng)軟件非常容易被接受，它具有簡單易學(xué)性，雙重操作管理體系，便于管理等功能。它是對學(xué)校學(xué)生管理的一種工具。為使校園網(wǎng)得到高效、合理的利用，以教育信息化帶動教育的現(xiàn)代化，加強學(xué)校信息管理，將建設(shè)成信息化、現(xiàn)代化的新校園，為新世紀的交院增添新氣息、樹立新形象，學(xué)校于2009年全面啟動信息化建設(shè)工程。1.2背景1軟件系統(tǒng)的名稱：ST學(xué)生管理系統(tǒng)；2本項目的任務(wù)提出者： 3開發(fā)者： 4用戶：教務(wù)處和學(xué)生；5運行該程序系統(tǒng)的計算中心：學(xué)校信息中心。1.3定義學(xué)生管理系統(tǒng)軟件：學(xué)校管理軟件，以學(xué)校成績管理部門為基本元素的、用程序來實現(xiàn)其功能的軟件。需求：用戶解決問題或達到目標所需的條件或功能；系統(tǒng)或系統(tǒng)部件要滿足標準，規(guī)范或其它正式規(guī)定文檔所需具有的條件或權(quán)能。需求分析：包括提煉，分析和仔細審查已收集到的需求，以確保所有的風險承擔者都明其含義并找出其中的錯誤，遺憾或其它不足的地方。模塊的獨立性：是指軟件系統(tǒng)中每個模塊只涉及軟件要求的具體的子功能，而和軟件系統(tǒng)中其他的模塊的接口是簡單的。1.4參考資料屬于本項目的其他已發(fā)表的文件：需求分析說明書。1、A基礎(chǔ)開發(fā)篇 蔡毅 鄧格琳 主編 清華大學(xué)出版社2、C#軟件開發(fā)項目實踐 方小偉 趙永軍 李其中 編著3、ASP.NET 2.0開發(fā)指南 郝剛 主編，袁永剛，嚴治國，何宇光 編著 人民郵電出版社4、.NET設(shè)計規(guī)范克瓦林納，艾布拉姆斯 著，葛子昴 譯人民郵電出版社5、C#高級編程(第4版) Christian Nagel Bill Evjen Jay Glynn等著 李敏波翻譯 清華大學(xué)出版社6、數(shù)據(jù)庫設(shè)計教程何主潔 黃婷兒譯著 機械工業(yè)出版社7、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 薩師煊 王刪 編著 高等教育出版社8、軟件工程 楊文龍 姚淑珍 吳蕓編著 電子工業(yè)出版社9、軟件工程：實踐者的研究方法黃柏素譯著 機械工業(yè)出版社2程序系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1、用一系列圖表列出本程序系統(tǒng)內(nèi)的每個程序（包括每個模塊和子程序）的名稱、標識符和它們之間 的層次結(jié)構(gòu)關(guān)系學(xué)生管理系統(tǒng)功能名稱描述管理員管理學(xué)生管理查詢學(xué)生信息，添加新生班級管理查詢班級信息，添加新班級教師管理查詢教師信息，添加新教師，查看管理員列表 ，教師個人密碼修改課程管理查詢課程信息，添加新課，查看課程分配，添加學(xué)生必修課學(xué)生選課管理選課成績管理查詢成績學(xué)生管理個人信息查看學(xué)生信息課程信息輸入課名課號查詢課程信息選課瀏覽選課成績查詢查詢成績修改密碼修改密碼2總功能如圖所示3程序（標識符）設(shè)計說明3.1程序描述給出對該程序的簡要描述，主要說明安排設(shè)計本程序的目的意義，并且，還要說明本程序的特點（如 是常駐內(nèi)存還是非常駐？是否子程序？是可重人的還是不可重人的？有無覆蓋要求？是順序處理還是并發(fā)處理等）。3.2功能(1)權(quán)限功能：系統(tǒng)具有動態(tài)的權(quán)限分配功能，可按用戶權(quán)限對用戶進行分組?？煞譃槠胀ㄓ脩?，一般用戶，超級用戶。普通用戶只是查詢不能修改，一般用戶只能對授權(quán)范圍內(nèi)進行相應(yīng)修改及刪除，超級用戶能修改、刪除所有信息。(2) 錄入功能：為一般用戶提供相應(yīng)的錄入功能，為超級用戶提供對所有信息的錄入功能。(3)查詢功能：為所有用戶提供查詢的功能，可查詢允許范圍內(nèi)的所有信息。(4)維護功能：為一般用戶提供查詢及相應(yīng)的修改，刪除功能，為超級用戶提供對所有信息的修改刪除功能。(5)退出功能：結(jié)束并關(guān)閉系統(tǒng)。 3.3輸人項給出對每一個輸入項的特性，包括名稱、標識、數(shù)據(jù)的類型和格式、數(shù)據(jù)值的有效范圍、輸入的方式。數(shù)量和頻度、輸入媒體、輸入數(shù)據(jù)的來源和安全保密條件等等。3.4輸出項給出對每一個輸出項的特性，包括名稱、標識、數(shù)據(jù)的類型和格式，數(shù)據(jù)值的有效范圍，輸出的形式、數(shù)量和頻度，輸出媒體、對輸出圖形及符號的說明、安全保密條件等等。3.5流程邏輯用圖表（例如流程圖、判定表等）輔以必要的說明來表示本程序的邏輯流程。ER圖 功能圖3.6接口用圖的形式說明本程序所隸屬的上一層模塊及隸屬于本程序的下一層模塊、子程序，說明參數(shù)賦值和調(diào)用方式，說明與本程序相直接關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)文卷）。3.8測試計劃說明對本程序進行單體測試的計劃，包括對測試的技術(shù)要求、輸入數(shù)據(jù)、預(yù)期結(jié)果、進度安排、人員職責、設(shè)備條件驅(qū)動程序及樁模塊等的規(guī)定。3.9尚未解決的問題說明在本程序的設(shè)計中尚未解決而設(shè)計者認為在軟件完成之前應(yīng)解決的問題。.3.5檢索方式傳統(tǒng)書店最困惑的就是購書時的盲目性，找一本書，需花費大量的時間和精力，網(wǎng)上書店這方向的困