2019年四年級語文下冊期末測試題.doc

2019年四年級語文下冊期末測試題一、閱讀與積累。1.讀下面的一段話，在拼音后的方框里寫出合適的字。（10分）山下是一片pn（ ）瘠的丘lng（ ）地，李大伯看它荒著可x（ ），就選z（ ）了地勢比較平zhng（ ）的一處，dn（ ）土，w（ ）溝，又開q（ ）引水，zi（ ）種了適y（ ） 的sh（ ）菜瓜果。遠遠望去，他們hng（ ）豎成行，分布jnyn（ ）（ ），不稀sh（ ），也不chu（ ）密。李大伯經(jīng)常不b（ ）烈日，澆水，施肥汗d（ ）禾下土，一棵棵幼苗漸長漸大，結(jié)出了一個個鮮嫩的黃瓜、qi（ ）子這真是“人qn（ ）地不懶，耕耘收獲多”??！2.組詞。（8分）級（ ） 驕（ ） 滂（ ） 冶（ ）極（ ） 嬌（ ） 傍（ ） 治（ ） 3照樣子，用“舉”組幾個詞語。（5分）（舉）（動）驚人 （ ）（ ）人才 （ ）（ ）不定唯才（ ）（ ） 輕而（ ）（ ） （ ）（ ）聞名4聯(lián)系課文內(nèi)容，分別用兩個成語寫出人物的品質(zhì)。（6分）葉欣 _ 、_；公儀休 _、_ ；艄公 _ 、_；盲童明明: _ 、_。愛因斯坦：_ 、_；劉備：_ 、_；5分別用一句話寫出你讀了這些課文后的收獲。（4分）祁黃羊 _ 蘋果梨的五角星_ 我不是最弱小的_ 最佳路徑_ 6.假如你認識的鄰居鬧不和，請你引用一句古今名句勸解一下。（1分）_ 7.填空：（5分）“鮮”用音序查字法應(yīng)該先查大寫字母（ ），用部首查字法應(yīng)該先查部首（ ）；在字典中，“鮮”有如下解釋：沒有變質(zhì)也沒有經(jīng)過干制、腌制的；不干枯的，沒有枯萎的；滋味美好；有光彩的。在“鮮艷的五星紅旗”中，“鮮”應(yīng)該取第（ ）中解釋；在“鮮花”中，“鮮”應(yīng)該取第（ ）種解釋；在“這碗湯真鮮呢！”中，“鮮”應(yīng)該取第（ ）種解釋。 8.用修改符號修改病句：（3分）（1）讓座位給抱小孩的婦女。 （2）早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。（3）老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗨型瑢W(xué)去參觀毛筆廠。9.回憶讀背過的課文內(nèi)容填空。（6+5+8+4+12=35分）（1）給人以啟發(fā)、教益的人，可以稱之為“老師”：法國一位女葡萄園主“_，_”的做法啟發(fā)了格羅培斯，才有了迪斯尼樂園的最佳路徑；諸葛亮根據(jù)_的形勢，提出了_、_的策略，使得劉備茅塞頓開，好像_。（2）自然界中的種種生物其實也是我們?nèi)祟惖睦蠋煟簭腳 的大雁那里，我們懂得了_ 的重要；而一群用身體破冰的天鵝則告訴我們_的道理。本冊課文中，讓你深受啟發(fā)（感動）的動物或植物還有_，因為它_ 。（3）自然界中人類的朋友更多，花草樹木尤為親密：你看，“二三月間，微風(fēng)輕輕地_著，毛毛細雨從天上_下來。千萬條柔柳_了鵝黃色的_。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像_聚攏來，形成了_ 的春天”春風(fēng)和煦，正是_ 的好時機，建設(shè)“四化”離不開森林這個_ 寶庫。（4）花木有形人有情。本學(xué)期學(xué)過的古詩中，提到植物的句子有不少，例如：小池中的“小荷才露尖尖角”一句；春日偶成中的“_ ”一句；小兒垂釣中的“_ ”一句；還有 中的“_ ”一句。 （5）樟樹不高，但 ，而且 ，伸得遠遠的。 綠得發(fā)亮。樟樹 ，無論是夏天還是冬天，它們總是那么 。 （6）在微風(fēng)中，在陽光下，燕子 ，“唧”的一聲，已由 ，飛到 ；還有幾只 ， 偶爾沾了一下水面，那小圓暈便 。從這一段文字中你感受到燕子飛行時 的特點。二、閱讀與感悟。（一）第一朵杏花（片斷）竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個日子：清明節(jié)。竺爺爺曾不止一次地說過：“我需要的是精確的時間。搞科學(xué)研究_不能使用_ 大概_也許_這類字眼_也不能用估計和推斷來代替觀察?！斌脿敔斦峭ㄟ^常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。1請在第二段的“_”處加上標(biāo)點符號。（3分）2“大概”和“也許”這類字眼，你知道的還有_。（1分）3假如以“清明節(jié)”為謎底，你認為最恰當(dāng)?shù)闹i語是_（填序號）。a既是節(jié)氣，踏青賞春；又是節(jié)日，掃墓安魂。b祭祀祖先，緬懷英烈。 c春回大地時，萬象更新日。4“秋天，高粱漲紅了臉”這樣的表達很生動，短文中與它類似的一個句子是：_（1分）5文中畫“_”的句子表現(xiàn)了竺爺爺_ 的特點。（二）一個小山村的故事在一片河坡上，早先有一個很像樣的小村莊。 村里住著幾十戶人家，家家都有一兩把很鋒利的斧頭。誰家想蓋房子，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大。樹木變成了各家各戶一間間一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具，應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂?shù)牟駸熛г谔炜罩辛瞬还茉鯓?，河坡上，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都很不錯。 然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的8月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知道卷向了何處。什么都沒了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1聯(lián)系上下文，理解詞語的意思，填空。（3分）“裸露的土地”指的是_“所有靠斧頭得到的一切”指的是房子、_和_等。2想象這個小村莊原先是怎樣的“很像樣”，請用三個四字的詞語形容它過去的樣子。（3分）_、_、_、_3使這個小村莊遭受滅頂之災(zāi)的，有人說是咆哮的洪水，又說是鋒利的斧頭，其實，真正的兇手是那些對樹木_ 的人們。（1分）4這個故事可能會使你想到這樣一些語句：“螳螂捕蟬，_ ”“人無遠慮，_ ”“金山銀山，不如_ ”。（3分）附送：2019年四年級語文下冊期末測試題孫文莉 一、寫字題（14分） c xing ning m q sh sh（ ） （ ） 紅（ ） （ ）光 （ ）菜 mi gui lng long y din cng（ ） （ ） 驚（ ） （ ）污 （ ）郁二、選擇題（12分） 1.用“”將下列詞語中加點的字選擇正確的讀音（4分） 拾（sh sh）級而上 恐嚇（xi h） 打攪（ju jio） 澎湃（pi bi） 家雀（qio qu）兒 堵塞（si s） 湖畔（bn pn） 裝飾（sh shi） 2.把正確答案的序號填在橫線上（8分）26“世界是和平的，人類是自由的。只有愛，只有互助，才能達到永久的安樂與和平。 這句話的作者是 。A.馮驥才 B.金波 C.冰心 下面的課文中， 不是冰心寫的。 A.大舞臺 B.別踩了這朵花 C.再寄小讀者 D.肥皂泡 下列詞語中，含有喜愛、贊美之情的一組詞語是 。 A.波浪 無邊無際 B.活潑 足智多謀 C.嘆氣 垂頭喪氣 與“鄉(xiāng)村四月閑人少”出自同一首詩的句子是 。A.醉里吳音相媚好 B.虛心竹有低頭葉 C.綠遍山野白滿川 三、判斷題（把下面正確的說法打上“”，不正確的打上“”）（16分）1.冰心的原名是謝婉瑩。1919年9月，她第一次用“冰心”這個筆名發(fā)表作品。（ ）2.被世人譽為“炸藥之王”的科學(xué)家是瑞典的諾貝爾。（ ）3.伽利略是17世紀意大利偉大的哲學(xué)家。（ ） 4.“誰不說自己的家鄉(xiāng)美呢？”與“誰都說自己的家鄉(xiāng)美?！眱删湓捯馑枷嗤?。（ ） 5.徐霞客游記和醉翁亭記都是歐陽修的傳世之作。（ ） 6.威尼斯的小艇的主要特點是：船身窄；船頭、船艄向上翹；行駛輕快，靈活。（ ） 7.東北大森林和頤和園都是描寫風(fēng)景的文章，但敘述的順序卻不同。（ ） 8.“君子三德”指的是：有德行，有情義，有志向。（ ） 四、填空題（18分） 1.請把下列詞語補充完整（4分） 眉清目（ ） 聚精會（ ） 膽大（ ）為 操（ ）自如 繪聲繪（ ） 翻天覆（ ） 晝夜（ ）替 德（ ）兼?zhèn)?2.運用學(xué)過的知識填空（11分） ，飛入菜花無處尋。 老驥伏櫪， 。 漁網(wǎng)作門簾，掛滿樹； ，幾戶人家住。 冬天的雪，給它蓋上厚厚的棉衣，它靜靜的躺臥著， 。你看，它 ，就在 上安家；它不怕 的腳，也不怕來往的大車。3.讀了冰心的作品，學(xué)了描寫她的文章，你認為冰心奶奶是一個什么樣的人呢？（3分） 五、閱讀題（20分 ） 購買上帝的男孩兒元旦的早上，一個小男孩兒捏著一枚美元硬幣，沿著紐約街頭商店一家一家地詢問：“請問你們這兒有賣上帝的嗎？”店主都莫名其妙，要么說沒有，要么取笑他，還有的嫌他搗亂，不由分說就把他攆出門。小男孩兒走啊走，快走不動時，終于有一家商店的店主熱情地接待了他。老板是一個六十多歲的老頭兒，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問臉蛋已凍得通紅的男孩兒：“孩子，告訴我，你買上帝干嗎？”男孩兒的眼淚“嘩”地流下來了，他告訴老人，他叫邦迪，一歲時，父母就雙雙因車禍去世了，此后有叔叔帕特魯撫養(yǎng)他。帕特魯是建筑工人，前不久，從腳手架上掉下來了，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救叔叔。邦迪想，上帝一定是一種奇妙的東西，如果把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好的?！笆迨迨俏椅ㄒ坏挠H人，我一定要救他?！卑畹夏ㄖ蹨I說。老頭的眼圈濕潤了。他問：“你有多少錢？”邦迪答：“一美元！”“孩子，眼下上帝的價格正好是一美元?！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了一瓶“上帝之吻”牌子的飲料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶上帝就沒事了。” 邦迪喜出望外，將飲料緊緊抱在懷里，興高采烈地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來的！”幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯進行會診。他們采用世界上最先進的技術(shù)，終于治好了帕特魯?shù)膫?，邦迪歡呼雀躍。帕特魯出院時，看到醫(yī)療費賬單的天文數(shù)字，差點嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫你把錢付了。那老頭是一個億萬富翁，從董事長位置退下來后，隱居在本市，開了一個商店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金請來的。帕特魯激動不已，他立即帶邦迪去感謝老頭，可是老頭已經(jīng)出國旅游了。后來帕特魯接到老頭的一封信，信中說：“年輕人，你能有邦迪這樣的侄子，實在太幸運了。為了救你，他拿著一美元到處買上帝是他挽救了你的生命。但你一定記?。赫嬲纳系凼侨说膼坌??！?1.從文中找出合適的詞語，填在下面的括號里（4分） （ ）的技術(shù) （ ）的東西 （ ）地叫嚷 （ ）地接待 2.從文中找出四個四個字的詞語寫在下面（如：歡呼雀躍）（4分） 3.請用“ ”劃出描寫老頭外貌的語句（2分） 4.邦迪告訴了老頭哪兩件不幸的事情呢？（4分） 5.把下面正確的說法打上“”，不正確的打上“”（6分） “老頭的眼圈濕潤了”說明老頭很悲傷。（ ） “孩子，眼下上帝的價格正好是一美元?！迸c“真正的上帝是人的愛心。”這兩句話中的“上帝”意思相同。（ ） 小男孩兒是一個天真幼稚充滿愛心，并且值得同情的人。（ ） 當(dāng)小男孩兒沿街詢問時，店主們的表現(xiàn)各不相同，但是都想幫助他。（ ） 六、作文（20分） 請選擇一處自己最喜歡的景點，可以是親身游覽過的景點，也可以是電視中的畫面，還可以是看到的景點的照片等，寫一篇景點介紹文章。要把話寫通順，注意一定的順序。 參考答案 一、共14分，各占1分，答案為：慈祥 釀蜜 旗 曙 蔬 玫瑰 玲瓏 訝 玷 蔥 二、共12分。1.共4分，各占0.5分，答案為：sh h jio pi qio s pn sh 2.共8分，各占2分，答案為：C A B C 三、共16分，各占2分，答案為：1 2 3 4 5 6 7 8 四、共18分。 1.共4分，各占0.5分，答案為：秀 神 妄 縱 色 地 交 才 2.共11分，至每題各占2分，題占3分，答案為：兒童急走追黃蝶 志在千里 走近才見 等待著春天的消息 多勇敢，馬路邊上；行人 3.共3分，答案提示：冰心奶奶是一位充滿愛心的偉大作家，始終保持著善良而純潔的童心（答案不惟一，只要基本意思接近即可） 五、共20分。 1.共4分，各占1分，答案為：先進