




已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
新石路小學(xué)2013消防應(yīng)急演練實(shí)施方案 2013.12一、消防應(yīng)急演練安排1、時(shí)間:2013年12月20日。2、地點(diǎn):新石路小學(xué)3、人員:學(xué)校全體師生。4、目標(biāo):讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識(shí)。讓教職工掌握常見(jiàn)消防設(shè)備的使用。讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)是否快速,應(yīng)急措施是否合理,安全保衛(wèi)工作是否到位。二、演練準(zhǔn)備1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急消防的正確方法,分析學(xué)校應(yīng)急消防逃生的環(huán)境條件,闡述消防應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的消防應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解。2、演練前學(xué)校要對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。3、根據(jù)教學(xué)樓的樓層進(jìn)行詳細(xì)的疏散通道規(guī)劃,設(shè)計(jì)各班級(jí)的撤離線路圖紙。三、演練要求1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。四、組織機(jī)構(gòu)1、成立學(xué)校消防應(yīng)急演練指揮部總指揮 :陳紅霞校長(zhǎng)副總指揮:張英霞書記、王瓊副校長(zhǎng)成 員 :各班主任信號(hào)員(火災(zāi)警報(bào)員):孫宏志指揮部下設(shè)5 個(gè)組:消防指導(dǎo)組、疏散指導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組、攝像組、音響組。2、消防指導(dǎo)組即教室室內(nèi)指導(dǎo)組:孫宏志(各班班主任、任課老師)職責(zé):(1)“消防警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行疏散逃生。(2)帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶(學(xué)校操場(chǎng))。(3)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止發(fā)生意外。3、疏散指導(dǎo)組即疏散線路沿線工作組:四樓(東):于衛(wèi)光、四樓(西):孫東慶三樓(東):王瓊 三樓(西):張英霞二樓(東):張訓(xùn)鏌 二樓(西):孫宏志一樓(東):孫立銘 一樓(西):孫晶職責(zé):(1)合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。(2)處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。(3)糾正學(xué)生在疏散過(guò)程中的不良行為。4、醫(yī)療救護(hù)組:朱永英 救護(hù)地點(diǎn):學(xué)校北操場(chǎng))。職責(zé):傳授自救互救知識(shí),準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。5、攝像組:(李書佳)負(fù)責(zé)演練的錄像攝影,用影象、圖片資料記錄演練全過(guò)程。6、音響組:(孫宏志)負(fù)責(zé)演練警笛的拉響和解除。五、演練程序1、籌備階段(1)、傳達(dá)方案、演練前知識(shí)培訓(xùn):12月19日,召開(kāi)全體教師會(huì)議,傳達(dá)演練方案及人員分工,強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí),全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對(duì)教師進(jìn)行中華人民共和國(guó)消防法以及火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)(火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面)。(2)、滅火器實(shí)際操作演練:12月20日下午在學(xué)校北操場(chǎng)由消防人員指導(dǎo),全體師生實(shí)際操作一次滅火演練。(3)、師生宣傳動(dòng)員:12月20日大課間,召開(kāi)全體師生大會(huì),向師生介紹20日演練的時(shí)間、內(nèi)容、要求(如:演習(xí)警報(bào)信號(hào)、各班疏散路線,集合地點(diǎn)等)、注意事項(xiàng)(尤其強(qiáng)調(diào),校園火災(zāi)發(fā)生時(shí),學(xué)生只需安全逃生,不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便擺弄,以免造成傷害。)(4)、演練現(xiàn)場(chǎng)布置:12月20日下午第一節(jié)課,演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)組長(zhǎng)以上會(huì)議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求,做好相關(guān)準(zhǔn)備。副總指揮帶領(lǐng)疏散組組長(zhǎng)察看撤離路線,確保道路、出口暢通安全。2、演練階段:(1)緊急疏散:12月20日,星期五下午第三節(jié)課上課后20分鐘內(nèi),警報(bào)響起,假定四層微機(jī)室線路起火,關(guān)閉電閘后,學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點(diǎn)。具體要求見(jiàn)附件新石路小學(xué)消防演練細(xì)則(2)滅火演練:滅火組教師演練滅火。(3)救護(hù)演練:五年級(jí)1班兩位同學(xué)手部燒傷,救護(hù)組對(duì)燒傷處做簡(jiǎn)單處理,模擬送醫(yī)。3、總結(jié)階段:(1)完成上述演練步驟后,全校師生在小操場(chǎng)集合,由總指揮陳紅霞校長(zhǎng)作總結(jié)講話。(2)各演練組組長(zhǎng)在12月24日前,向總指揮提交書面總結(jié),指出本次演練的成功之處以及不足,并提出整改意見(jiàn)。(3)演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見(jiàn),修改應(yīng)急方案,并則機(jī)向全體教師公布。必要時(shí)可安排補(bǔ)充演練。附:新石路小學(xué)消防演練細(xì)則一、演練前準(zhǔn)備:1、班主任12月19日前,通知學(xué)生每日上學(xué)可以帶白開(kāi)水和手絹。2、各班主任利用12月20日周五下午第三節(jié)課,對(duì)學(xué)生講解火災(zāi)逃生自救常識(shí)。讓學(xué)生熟悉疏散演練的程序。副班主任旁聽(tīng),熟悉演練步驟。二、疏散組織:1、疏散組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)按照演練細(xì)則監(jiān)督、指揮全校師生應(yīng)急疏散工作。2、由演練總指揮發(fā)布演練開(kāi)始指令,副總指揮用電鈴發(fā)布火警警報(bào)。疏散組組長(zhǎng)用擴(kuò)音器組織各班撤離到集合地點(diǎn)。3、火警發(fā)出時(shí),各班正負(fù)班主任為當(dāng)時(shí)學(xué)生安全第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的疏散工作。三、演練程序:1、火警發(fā)出后,教師要先組織學(xué)生在一分鐘內(nèi)用水沾濕紅領(lǐng)巾或手帕,然后用濕手帕或紅領(lǐng)巾捂住口鼻,彎腰按撤離路線以一路縱隊(duì)撤離。2、各班撤離路線和順序: 撤離次序:(1)北操場(chǎng)5.23.22.21.21.14.1幼兒大班幼兒小班幼兒中班2.13.14.25.1(2)南操場(chǎng)3、在各樓梯口和各出口負(fù)責(zé)維護(hù)秩序的領(lǐng)導(dǎo)老師,要堅(jiān)守到此出口最后一名學(xué)生撤離后再撤離,并不斷告誡學(xué)生“不要慌”、“不要急”,同時(shí)防止擁堵和踩踏事故的發(fā)生。4、撤離時(shí),不比速度,做到不起哄,不打鬧,不推撞,不擁擠,不搞惡作劇,在安全和秩序得到保障的前提下,做到快速撤離。5、到操場(chǎng)后,各班以到達(dá)的先后次序,由體育張超杰老師(南操場(chǎng))、朱永英老師(北操場(chǎng))組織,在操場(chǎng)中央按兩列隊(duì)形集合,先到的班級(jí)在操場(chǎng)中間集合,后到的班級(jí)就近依次緊靠先到的班級(jí)隊(duì)伍向東西兩側(cè)排列(即先中間后兩邊)。所有人員一律聽(tīng)從疏散組的調(diào)度和指揮,不得擅自四處亂跑,要避免行進(jìn)路線的交叉,更不能亂喊亂叫。6、各班到達(dá)集合地點(diǎn)后,班主任站在本班隊(duì)伍最前列,盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù),如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符,要查明原因,并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組組長(zhǎng)。疏散組組長(zhǎng)將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報(bào)告。(各班學(xué)生已全部安全疏散到集合地點(diǎn)。)7、聯(lián)絡(luò)組迅速查看集合現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)五年級(jí)1班兩位同學(xué)手部燒傷,立即聯(lián)絡(luò)救護(hù)組查看,發(fā)現(xiàn)是小面積輕度燒傷,于是采取清水沖洗、干凈布巾包裹覆蓋傷口等措施作簡(jiǎn)單處理,然后模擬送醫(yī)。8、疏散的學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)以后,滅火組取滅火器,在一層大廳預(yù)定地點(diǎn)演練滅火。滅火完畢后,滅火組組長(zhǎng)向總指揮報(bào)告火情(明火已經(jīng)撲滅)。9、傳達(dá)人員在大門口處待命。維持大門口處的秩序。保障救援車輛、撤離人員暢通無(wú)阻,同時(shí)禁止閑散人員進(jìn)入。10、副總指揮宣布演練結(jié)束,全體師生在校操場(chǎng)集合,聽(tīng)取總指揮對(duì)本次演練作總結(jié)講話。一樓逃生示意圖:北操場(chǎng)5.23.22.21.21.14.1幼兒大班幼兒小班幼兒中班北樓梯出口傳達(dá) 小班中班 東樓梯口餐廳樓梯幼兒宿舍南樓梯口出餐廳2.13.14.25.1南操場(chǎng)二樓逃生示意圖:北操場(chǎng)5.23.22.21.21.14.1幼兒大班幼兒小班幼兒中班北樓梯出口幼兒大班幼兒宿舍幼兒宿舍幼兒宿舍幼兒宿舍 1.1樓梯南樓梯口出4.12.13.14.25.1南操場(chǎng)1.2三樓逃生示意圖:北操場(chǎng)5.23.22.21.21.14.1幼兒大班幼兒小班幼兒中班北樓梯出口2.1 3.1 3.2、2.23.1樓梯南樓梯口出2.22.13.14.25.1南操場(chǎng)3.2舞蹈室四樓逃生示意圖:北操場(chǎng)5.23
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用》課件-pro1-1-1 校園消費(fèi)數(shù)據(jù)分析流程的設(shè)計(jì)
- 《行業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》課件-項(xiàng)目四 4.4.2 周轉(zhuǎn)房的核算
- 吻合口潰瘍的臨床護(hù)理
- 組織新質(zhì)生產(chǎn)力活動(dòng)
- 2025年二手車交易合同范本
- 2025年監(jiān)理工程師之合同管理綜合檢測(cè)試卷B卷含答案
- 2025年一級(jí)建造師之一建礦業(yè)工程實(shí)務(wù)押題練習(xí)試題A卷含答案
- 2025年房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人之業(yè)務(wù)操作基礎(chǔ)試題庫(kù)和答案要點(diǎn)
- 2025中外合作企業(yè)合同及章程詳解
- 順向型房室折返性心動(dòng)過(guò)速的臨床護(hù)理
- 2025八年級(jí)下冊(cè)贛美版美術(shù)全冊(cè)教案(附教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表)
- 深度學(xué)習(xí)賦能:?jiǎn)畏鶊D像超分辨率重建算法的探索與突破
- 生物制藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究-深度研究
- 2024年云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)招聘考試真題
- 鑄造行業(yè)安全培訓(xùn)課件
- 2025年電力人工智能多模態(tài)大模型創(chuàng)新技術(shù)及應(yīng)用報(bào)告-西安交通大學(xué)
- 應(yīng)急物業(yè)合同范本
- 企業(yè)變更 備案 申請(qǐng)書
- 人教部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè):8.2《堅(jiān)持國(guó)家利益至上》聽(tīng)課評(píng)課記錄3
- 《“長(zhǎng)賜”輪擱淺蘇伊士運(yùn)河事故探析及預(yù)防對(duì)策探究》7700字
- 2025年天翼云高級(jí)運(yùn)維工程師認(rèn)證參考試題庫(kù)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論