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蘇教版小學五年級語文上冊第2單元課時同步練習6變色龍（1）附答案一、帶著問題來讀書。1從文章的題目看，這是一篇寫()的文章。A人B小動物C事2本課主要介紹變色龍的特點，作者主要通過()的形式將它展示出來。來源：/tiku/ A說明 B敘述二、我拼得準，寫得更漂亮。f b ji sho pn dun 三、看拼音寫詞語。四、比一比，組成詞語。()()()() () ()五、寫出帶點詞的反義詞。1我們正和幾個中非工人在緊張地采摘四季豆。()2變色龍的兩只眼睛同時注視著前方時，能準確地判斷自己與昆蟲之間的距離。()3變色龍如此遲鈍，如何捕捉食物呢？()4小李的叫聲震驚了寂靜的田野。()六、按要求寫詞語。1表示“看”的詞語：_2形容顏色多的詞語：_七、選擇詞語填空。1爸爸白天在辦公室工作，晚上回家還要()工作。2四年級(1)班()三周奪得了“清潔流動紅旗”。3下課了，同學們()走出教室。4北京地區(qū)已經(jīng)()兩周沒下雨了。八、照樣子，寫句子。來源：/tiku/1中非工人朋加沙繪聲繪色地向我們介紹著。_繪聲繪色地_。_真是繪聲繪色。2變色龍，果然名副其實。來源：/tiku/_，真是名副其實。_是名副其實的_。九、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。只有才因為所以既然就 雖然但是1()多讀多寫，作文能力()能得到提高。2花生()不好看，()很有用。3()他講得繪聲繪色，()我聽得津津有味。4()爺爺答應了，你()放心吧！多字成語我會填。例：羊毛出在羊身上九牛()

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