三年級數(shù)學下冊_7《小數(shù)的初步認識》小數(shù)的大小比較課件 （新版）新人教版_第1頁
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小數(shù)的大小比較 小數(shù)的初步認識 一 復(fù)習導(dǎo)入 比較下面各數(shù)的大小 小結(jié) 整數(shù)比較大小有兩種不同的情況 位數(shù)不同的 位數(shù)越多這個數(shù)就越大 位數(shù)相同的 要從高位比起 你是怎樣比較整數(shù)大小的 1 仔細觀察 你知道了什么信息 2 你能比出他們的名次嗎 二 情境引入 探究新知 一 收集信息 明確問題 3 你是怎樣比較的 說一說你的想法 四名男生參加跳高比賽 成績?nèi)缦卤?二 分享過程 感悟方法 預(yù)設(shè) 1 你是怎樣比出它們的大小的 8分米 0 8米 9分米 0 9米 11分米 1 1米 12分米 1 2米 根據(jù)它們在尺子上的位置比較 2 你能給他們排出名次了嗎 1 2米 二 情境引入 探究新知 1 1米 0 9米 0 8米 預(yù)設(shè) 0 8米 8分米1 2米 12分米1 1米 11分米0 9米 9分米 1 你是怎樣比出它們的大小的 2 現(xiàn)在你能排出他們的名次了嗎 12分米 11分米 9分米 8分米 二 分享過程 感悟方法 二 情境引入 探究新知 1 2米 1 1米 0 9米 0 8米 1 2米 1 1米 超過1米的有1 1米和1 2米 不到1米的有0 8米和0 9米 1 你能看懂他是怎么比較的嗎 3 現(xiàn)在你能給他們排出名次了嗎 4 你能總結(jié)一下小數(shù)比大小的方法嗎 以1米為分界線 2 1 1米和1 2米怎樣比較 0 8米和0 9米怎樣比較 0 9米 0 8米 二 分享過程 感悟方法 二 情境引入 探究新知 預(yù)設(shè) 1 2米 1 1米 0 9米 0 8米 1 0 1 0 先比較整數(shù)部分 2 1 2 1 整數(shù)部分相同 就比小數(shù)部分 1 1 二 分享過程 感悟方法 二 情境引入 探究新知 剛才我們掌握了小數(shù)比較大小的方法 你能在刻度尺上再找到一些小數(shù) 并比較它們的大小嗎 三 借助工具 深入理解 二 情境引入 探究新知 三 鞏固練習 提升認識 1 看圖比較下面各組數(shù)的大小 說一說你是怎樣想的 2 先寫出小數(shù) 再比較大小 0 3 0 5 1 7 2 1 三 鞏固練習 提升認識 3 在里填上 或 三

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