《太陽(yáng)和月亮》教案.doc

太陽(yáng)和月亮活動(dòng)設(shè)計(jì)小3班 苗玉良活動(dòng)目標(biāo)：1、 理解詩(shī)歌內(nèi)容，會(huì)說(shuō)“xx醒來(lái)了”，“xx睡著了”。2、 體驗(yàn)“熱鬧”與“安靜”所帶的不同情緒，學(xué)習(xí)有感情地朗讀詩(shī)歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 太陽(yáng)、月亮、小花、小鳥(niǎo)、小兔不同意境的兩組圖片。2、PPT及背景音樂(lè)歡樂(lè)頌、搖籃曲。活動(dòng)過(guò)程：一、 引入今天，我們班來(lái)了兩位客人，想知道他們是誰(shuí)嗎？二、 展示圖片，引出詩(shī)歌1. 展示圖片：太陽(yáng)和月亮提問(wèn)：太陽(yáng)是什么時(shí)候出來(lái)的？ 月亮又是什么時(shí)候出來(lái)的？2.太陽(yáng)和月亮也邀請(qǐng)了他們的好朋友來(lái)我們班做客，他們是誰(shuí)呢？大家看一看，太陽(yáng)出來(lái)了，誰(shuí)醒來(lái)了？（一一展示小花、小鳥(niǎo)、小兔的圖片）3.大家再來(lái)看一看，月亮出來(lái)了，誰(shuí)睡著了？（展示小花、小鳥(niǎo)、小兔的圖片）4.教師朗誦完整的詩(shī)歌-太陽(yáng)和月亮：太陽(yáng)出來(lái)了，小花醒來(lái)了，小鳥(niǎo)醒來(lái)了，小兔醒來(lái)了，白天真熱鬧；月亮出來(lái)了，小花睡著了，小鳥(niǎo)睡著了，小兔睡著了，夜晚靜悄悄。三、師幼一起朗誦詩(shī)歌1.提問(wèn)：1） 剛才老師念的兒歌的題目是什么？2）太陽(yáng)出來(lái)了，誰(shuí)醒來(lái)了？3）月亮出來(lái)了，誰(shuí)睡著了？師幼一起朗誦詩(shī)歌，體會(huì)兩種不同的意境。四、 表演并再次朗誦五、 拓展（PPT）：師幼一起跟隨音樂(lè)有感情地朗讀創(chuàng)編的詩(shī)歌。六、活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)分析：以前每天都在上課，可從來(lái)沒(méi)有一次這樣別扭過(guò)：對(duì)孩子們的稱(chēng)呼，對(duì)孩子們說(shuō)的輕輕柔柔的每句話，對(duì)他們的不理不睬，對(duì)課堂上突發(fā)事件的無(wú)能為力，對(duì)幾個(gè)老師都在幫你維持課堂秩序第一次以這種形式走上講臺(tái)才發(fā)現(xiàn)自己有多么地?zé)o能，與張老師他們的課相比真的差距好大好大，真的感覺(jué)這十幾年的書(shū)白教了。面對(duì)這些天真可愛(ài)的孩子們時(shí)總會(huì)讓你有點(diǎn)束手無(wú)策之感，怎么辦？我想今后要