[北師大版]積累突破四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(四).docx_第1頁(yè)
[北師大版]積累突破四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(四).docx_第2頁(yè)
[北師大版]積累突破四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(四).docx_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北師大版積累突破四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(四)時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫(xiě)漢字p qtn xnyn bsu su_yo ynkng xzng tinf m_2. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。zhng fhu hungxun goch d xio hu_chng gos zoj gngyng chu b xi_3. 給劃線字選擇正確的解釋。人聲鼎沸_ A古代烹調(diào)用的器物,一般是三足兩耳 B大變化多端_ A一頭 B項(xiàng)目,方面一絲不茍_ A假如 B馬虎,隨便引吭大叫_ A出聲,發(fā)言 B喉嚨4. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )A .觸角 縫隙 白芒芒 橫貫江面B .竹竿 重疊 笑盈盈 不可思議C .寬敞 恢復(fù) 金燦燦 座臥不安D .搜索 奔滕 紫檀色 恍恍惚惚5. 按課文原文填空。1. (1)_,夜靜春山空。2. (2)十年樹(shù)木,_。3. (3)江天一色無(wú)纖塵,_。4. (4)可憐九月初三夜,_。5. (5)露從今夜白,_。6. (6)子曰:“三人行,_?!?. (7)_,師不必賢于弟子。8. (8)吾愛(ài)吾師,_。6. 按部首查字法查下面的字?!霸浴钡牟渴资莀,除部首外_畫(huà)。“嘉”共有_筆,部首是_。7. 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。g dxn chsu suhn j_h sholn jnrn pnggo o_8. 根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填空。1. (1)橫看成嶺側(cè)成峰,_。(蘇軾題西林壁)2. (2)綠水本無(wú)憂,因風(fēng)皺面;_,_。3. (3)那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那_的顏色,明亮地_著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)_在顫動(dòng)。這_的樹(shù)?。ò徒瘌B(niǎo)的天堂)4. (4)那些葉子綠得那么新鮮,看著非常_。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么_,沒(méi)有_起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒_。一陣風(fēng)_,一墻的葉子就_,好看得很。(葉圣陶爬山虎的腳)9. 我能把迷路的小青蛙送回家。 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)我們_跳上一只船。我們_拍掌,樹(shù)上變得熱鬧了。我們班_三年獲得市三好班級(jí)。10. 根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填寫(xiě)。1. (1)莫笑農(nóng)家臘酒渾,_。(陸游)2. (2)_,只緣身在此山中。(蘇軾)3. (3)九月菊花_,十月芙蓉_。4. (4)浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬_,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同_,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。5. (5)爬山虎的腳_墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,_墻。11. 認(rèn)真觀察下面例詞的特點(diǎn)并各仿寫(xiě)一個(gè),然后任意選擇一個(gè)例詞寫(xiě)一句話。例:葡萄灰 紅彤彤 一模一樣 郁郁蒼蒼二、閱讀理解(30分)12. 閱讀榕湖的晚霞 我家住在榕湖旁邊。晚飯后在湖邊散步,看著夕陽(yáng)慢慢地落下山去了,西邊的天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。美麗的榕湖,全被霞光染成了紅色。湖中的倒影,有樹(shù)木,有閣樓,有色彩絢麗的天空,簡(jiǎn)直是一幅美麗的圖畫(huà)。晚風(fēng)吹來(lái)蕩起一層層湖波。這時(shí),由于晚霞的映照,湖波又紅又亮,像嫦娥舞動(dòng)著紅綢閃爍著,滾動(dòng)著,又涌上去了回到家里,又看到晚霞的余暉映在我家的玻璃窗上,玻璃窗泛著余光,屋子里通紅通紅的,我好像被打扮成“金人”似的了。1. (1)作者的觀察順序是_。2. (2)這篇文章寫(xiě)美麗的榕湖,著重寫(xiě)了_和_的美麗。3. (3)用“有有有”說(shuō)一句話。_4. (4)文章省略號(hào)省略的是什么內(nèi)容?_5. (5)讀了這篇短文,你有什么感悟?寫(xiě)下來(lái)。_13. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn),說(shuō)說(shuō)下列句子的修辭手法。這些新的發(fā)現(xiàn),使得大陸漂移說(shuō)獲得新生14. 閱讀下文,回答問(wèn)題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi),有一個(gè)黃金旅游景點(diǎn)千島湖,它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個(gè)美麗的山水之鄉(xiāng),素有“明珠”之美稱(chēng)。湖中有一千多個(gè)小島。許多島都是旅游景點(diǎn),其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛(ài)。如果你用嫩枝去喂它,它就會(huì)向你點(diǎn)頭,表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷,從一棵樹(shù)上可以輕巧地躍到另一棵樹(shù)上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒(méi)靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。 千島湖不但是一個(gè)黃金旅游區(qū),而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃,甜甜 的金絲蜜桃,酸甜的柑桔,都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國(guó)家一級(jí)茶葉,用開(kāi)水一泡,一股清香撲鼻而來(lái),令人_。 千島湖不僅山美水美,投資環(huán)境也美。近年來(lái),千島湖加快了改革開(kāi)放的步伐,在南山建立了開(kāi)發(fā)區(qū),筑巢引鳥(niǎo),鼓勵(lì)外商來(lái)投資。 請(qǐng)到_的千島湖來(lái)吧,千島湖人民歡迎你。1. (1)用部首查字法查“素”,部首是_,再查_(kāi)畫(huà)。“素”在字典中有如下解釋?zhuān)罕旧?、白色;一直、向?lái);本來(lái)的,原來(lái)的;顏色單純,不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第_種解釋?zhuān)耙轮鴺闼亍钡摹八亍比〉赺種解釋。2. (2)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風(fēng)景如畫(huà) D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒(méi)靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。千島玉葉_的國(guó)家一級(jí)茶葉,用開(kāi)水一泡,一股清香撲鼻而來(lái),令人_。請(qǐng)到_的千島湖來(lái)吧,千島湖人民歡迎你。3. (3)按要求填空。千島湖位于_,它之所以叫“千島湖”,是因?yàn)開(kāi),其中最著名的島有_。4. (4)假如你是一位游客,來(lái)到千島湖,你會(huì)想些什么,做些什么?把它寫(xiě)下來(lái)。三、寫(xiě)作(30分)15. 閱讀下文,回答問(wèn)題 三年級(jí)二班的一差生在期中考試時(shí),語(yǔ)文只得了59分。差生十分著急,怕回家屁股又要受罪。 怎么辦呢?差生急中生智,找到語(yǔ)文老師:“老師,請(qǐng)給我的作文加1分吧,就1分,求您啦!” 老師思忖_了大約有一分鐘,說(shuō):“我可以把你的成績(jī)改為60分。”差生一聽(tīng),高興極了,但老師接著說(shuō):“不過(guò),你可要想好,這一分是老師借給你的,東西不能白借,要還利息的,借1分還10分。期末考試時(shí)我會(huì)從你的考分中扣10分作為利息,你愿意嗎?”差生遲疑了一下,終于答應(yīng)了。 期末考試,差生語(yǔ)文考了81分,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論