北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)7.2總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第1頁(yè)
北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)7.2總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第2頁(yè)
北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)7.2總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第 2 課 時(shí)基礎(chǔ)作業(yè)不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。1. 寫(xiě)出涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾，并把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。2. 計(jì)算。 X k B 1 . c o m 1 3. 采花蜜。(連一連。) w W w .x K b 1.c o M4. 判一判。(1)大于小于的分?jǐn)?shù)只有一個(gè)。()(2)梯形的面積與腰有關(guān)。()(3)任意兩個(gè)自然數(shù)的積都是合數(shù)。()(4)通分就是使分?jǐn)?shù)的值變大。()綜合提升w W w .x K b 1.c o M重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。5. 一個(gè)紙杯口朝上放在桌上，翻動(dòng)1次口朝下，翻動(dòng)5次后口朝向什么方向？翻動(dòng)100次呢？6. 有一根長(zhǎng)21米的鐵絲，要把它截成每段長(zhǎng)度相同(整米數(shù))的小段，可以截成幾段？7. 在下面的里填上一個(gè)最小的數(shù)字，使這些數(shù)同時(shí)是2和3的倍數(shù)。1242290 574拓展探究舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手。8. 五(1)班每名同學(xué)都參加了一項(xiàng)課外興趣小組，情況如下： 占全班人數(shù)的 占全班人數(shù)的占全班人數(shù)的占全班人數(shù)的(1)參加科技小組和美術(shù)小組的同學(xué)共占全班的幾分之幾？X k B 1 . c o m(2)參加美術(shù)小組的同學(xué)比參加合唱隊(duì)的同學(xué)少幾分之幾？(3)參加體育隊(duì)的同學(xué)占全班同學(xué)的幾分之幾？(4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？并解答。9. 一個(gè)數(shù)大于500，且小于700，同時(shí)又是3,5,7的倍數(shù)，這個(gè)整數(shù)是多少？第2課時(shí)1. 0.750.80.50.52. 1 1 1 X |k | B| 1 . c|O |m3. 略 4. (1) (2)(3) (4)5. 朝下朝上6. 3段，7段或21段7. 00428.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論