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文檔簡介

第 2 課 時基礎(chǔ)作業(yè)不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。1. 寫出涂色部分占整個圖形的幾分之幾，并把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。2. 計(jì)算。 X k B 1 . c o m 1 3. 采花蜜。(連一連。) w W w .x K b 1.c o M4. 判一判。(1)大于小于的分?jǐn)?shù)只有一個。()(2)梯形的面積與腰有關(guān)。()(3)任意兩個自然數(shù)的積都是合數(shù)。()(4)通分就是使分?jǐn)?shù)的值變大。()綜合提升w W w .x K b 1.c o M重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。5. 一個紙杯口朝上放在桌上，翻動1次口朝下，翻動5次后口朝向什么方向？翻動100次呢？6. 有一根長21米的鐵絲，要把它截成每段長度相同(整米數(shù))的小段，可以截成幾段？7. 在下面的里填上一個最小的數(shù)字，使這些數(shù)同時是2和3的倍數(shù)。1242290 574拓展探究舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手。8. 五(1)班每名同學(xué)都參加了一項(xiàng)課外興趣小組，情況如下： 占全班人數(shù)的 占全班人數(shù)的占全班人數(shù)的占全班人數(shù)的(1)參加科技小組和美術(shù)小組的同學(xué)共占全班的幾分之幾？X k B 1 . c o m(2)參加美術(shù)小組的同學(xué)比參加合唱隊(duì)的同學(xué)少幾分之幾？(3)參加體育隊(duì)的同學(xué)占全班同學(xué)的幾分之幾？(4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答。9. 一個數(shù)大于500，且小于700，同時又是3,5,7的倍數(shù)，這個整數(shù)是多少？第2課時1. 0.750.80.50.52. 1 1 1 X |k | B| 1 . c|O |m3. 略 4. (1) (2)(3) (4)5. 朝下朝上6. 3段，7段或21段7. 00428.

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