四川省岳池縣第一中學(xué)2014-2015學(xué)年八年級(jí)地理下冊(cè) 6.3 黃土高原導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)商務(wù)星球版.doc

6.3 黃土高原學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道黃土高原的位置，所跨省級(jí)行政區(qū)域。2、分析黃土高原水土流失的原因，并討論由此導(dǎo)致的后果。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因2、黃土高原脆弱的生態(tài)環(huán)境及成因 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：黃土高原的形成。預(yù)習(xí)自測(cè)1.世界上最大的黃土堆積區(qū)是 2.我國(guó)北方地區(qū)冬季主要的盛行風(fēng)向是 3.黃土高原跨越了我國(guó)的_ _、_ _等省級(jí)行政區(qū)。4.從我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的雨帶移動(dòng)規(guī)律看，黃土高原地區(qū)的降水主要集中在_月份，而且多_雨。5.黃土高原的地貌特征主要表現(xiàn)為 _ _、 。6.黃土高原嚴(yán)重的水土流失，有自然原因，也有人為因素，而后者更為突出。自然原因是_ _、_。人為原因 、 7.水土流失帶走了 ，耕地 ，導(dǎo)致農(nóng)作物 ；大量泥沙 ，在下游淤積， ，形成 。使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案的引導(dǎo)，認(rèn)真閱讀教材并用紅色筆進(jìn)行勾畫（包括文字與任何圖片），完成課本相關(guān)活動(dòng)，并獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。2.將預(yù)習(xí)時(shí)有疑問(wèn)的或不能解決的用紅色筆標(biāo)記并隨時(shí)記錄在導(dǎo)學(xué)案【我的疑問(wèn)】區(qū)，準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑；在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)并按要求積極互動(dòng)，積極思考，展示規(guī)范，點(diǎn)評(píng)到位，大膽質(zhì)疑。我的疑問(wèn) 課內(nèi)探究 1. 黃土到底是從哪里來(lái)的？請(qǐng)同學(xué)看課本第19頁(yè)閱讀，分組討論，尋找答案。風(fēng)成說(shuō)”證據(jù)是：2.活動(dòng)“水土流失小實(shí)驗(yàn)”，分組實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論。你能說(shuō)出在同等降水量的條件下，地面植被的多少與水土流失的關(guān)系嗎?3.與同學(xué)交換關(guān)于黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱原因。水土流失與地表植被的關(guān)系：植被覆蓋率越高，涵養(yǎng)水源的能力就越強(qiáng)，水土流失狀況相對(duì)就不會(huì)特別嚴(yán)重4. 黃土土質(zhì)疏松，夏季多暴雨，極易受流水侵蝕；人為原因是歷史上長(zhǎng)期不合理地利用土地資源，使得高原表面的植被遭到嚴(yán)重破壞，地面缺少植被保護(hù)，水土流失日益加劇。為了治理水土流失，為農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)厝藗冋诖罅﹂_展水土保持工作，以工程措施治標(biāo)，以生物措施治本。工程措施主要是在河流干支流修建水庫(kù)蓄水，在溝道上筑壩淤地，在緩坡上修水平梯田，蓄水保土。生物措施是種草種樹，使土不下坡。為了提高水土保持的效益，還必須因地制宜地調(diào)整農(nóng)林牧用地結(jié)構(gòu)，在水土流失嚴(yán)重的黃土丘陵區(qū)，應(yīng)以牧業(yè)為主，農(nóng)牧業(yè)相結(jié)合，同時(shí)要重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)林木，提高經(jīng)濟(jì)效益。(1)通過(guò)閱讀，你能簡(jiǎn)要說(shuō)出黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱的表現(xiàn)嗎?(2)結(jié)合對(duì)課文的預(yù)習(xí)，談?wù)剳?yīng)該怎樣解決黃土高原的環(huán)境問(wèn)題。當(dāng)堂檢測(cè)1.填空（1）黃土高原東起_、西至_、南連_、北抵_?？缭絖、_、_等省區(qū)。（2）黃土高原黃土物質(zhì)是由_作用形成的。2.選擇題（1）關(guān)于黃土高原敘述正確的是（）A.黃土高原是世界上喀斯特地形分布最廣泛的地區(qū)B.黃土高原是世界上黃土分布最廣泛的地區(qū)C.黃土高原是世界上水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一D.黃土高原地形破碎，有許多山間小盆地（2）黃土高原的主要地貌有（）A.黃土坡B.黃土塬C.黃土峁D.黃土梁3.簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述造成黃土高原水土流失嚴(yán)重的主要因素有哪些。課后反思課后訓(xùn)練黃土高原與南方地區(qū)的重要界線是（）淮河 秦嶺 太行山 大興安嶺2黃河中下游含沙量大的重要原因是（）注入的支流眾多 降水量大，位于濕潤(rùn)區(qū) 水流速度快 流經(jīng)黃土高原區(qū)3.下列景觀圖位于黃土高原的是（）4.有關(guān)黃土高原的說(shuō)法，正確的是（）A.地表平坦開闊、海拔較高 B.生態(tài)環(huán)境脆弱，但經(jīng)人類破壞后容易恢復(fù) C.自然災(zāi)害只有水土流失，而且抵抗災(zāi)害能力較強(qiáng)D.降水季節(jié)分配不均勻，集中在夏季，多暴雨5.水土流失嚴(yán)重，地表溝壑縱橫的高原是（ ） A.內(nèi)蒙古高原B.黃土高原C.云貴高原 D.青藏高原6.世界上面積最廣的黃土分布區(qū)是（ ） A華北平原B內(nèi)蒙古高原C黃土高原D云貴高原7.黃土高原所跨的省級(jí)行政區(qū)有（ ） A山西、陜西、寧夏、甘肅 B青海、甘肅、寧夏、陜西 C青海、內(nèi)蒙古、山西、河南 D內(nèi)蒙古、山西、河南、河北8.我國(guó)水土流失最為嚴(yán)重的地區(qū)是 （ ）A東北平原 B華北平原 C黃土高原 D內(nèi)蒙古高原9.下圖是我國(guó)某一著名高原的地表景觀,造成這種千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)的原因是（ ）A農(nóng)民修筑梯田B水土流失嚴(yán)重C大規(guī)模開采煤礦 D大量取土燒磚建房10.關(guān)于黃土高原的形成，已得到廣泛支持的說(shuō)法是（ ）冰川 地震風(fēng)成說(shuō)火山灰堆積11.有關(guān)黃土高原的敘述，不正確的是（ ）塬、墚、峁黃土地貌分布廣泛 擁有極為豐富的石油資源 華夏文明重要的發(fā)祥地之一 自然災(zāi)害頻繁，人地矛盾日益突出13. 讀“黃土高原位置圖”完成下列各題： 填出圖中字母表示的地理事物名稱： 山脈：A B 城市：C D 黃土高原地表形態(tài)的特征是 。黃土高原的生態(tài)建設(shè)，一方面把 、 等生物措施與 、 等工程措施相結(jié)合，治理水土流失；另一方面，合理安排生產(chǎn)活動(dòng)活動(dòng)，逐步 ，杜絕 。黃土高原水土流失的人為因素有 （寫出兩條）。黃土高原上分布廣泛的三種黃土地貌是 、 、 。 第六章 北方地區(qū)第三節(jié) 黃土高原第二課時(shí)我國(guó)重要的能源基地及生機(jī)煥發(fā)的黃土地學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道黃土高原是我國(guó)重要的能源基地。2、黃土高原的治理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.黃土高原礦產(chǎn)資源的開發(fā)2.黃土高原的治理學(xué)習(xí)難點(diǎn)：黃土高原的治理。課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)自測(cè)（1）在圖中找出大同、陽(yáng)泉、平朔、準(zhǔn)格爾、東勝、神府等煤礦，并說(shuō)出省級(jí)行政區(qū)域。大同、陽(yáng)泉、平朔山西 準(zhǔn)格爾、東勝內(nèi)蒙古 神府陜西（2）找出經(jīng)過(guò)黃土高原的鐵路線，說(shuō)一說(shuō)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。隴海線、同蒲太焦線、包頭西安的包西線。促進(jìn)當(dāng)?shù)孛鸿F資源開發(fā)利用，把當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)2.自主讀課文，找出有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)3.為了治理黃土高原的水土流失，改善生態(tài)環(huán)境，國(guó)家出臺(tái)了 等政策，并投入大量 。通過(guò) 等生物措施，以及 等工程措施，使得黃土高原日益煥發(fā)出勃勃生機(jī)使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案的引導(dǎo)，認(rèn)真閱讀教材并用紅色筆進(jìn)行勾畫（包括文字與任何圖片），完成課本相關(guān)活動(dòng)，并獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。2.將預(yù)習(xí)時(shí)有疑問(wèn)的或不能解決的用紅色筆標(biāo)記并隨時(shí)記錄在導(dǎo)學(xué)案【我的疑問(wèn)】區(qū)，準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑；在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)并按要求積極互動(dòng)，積極思考，展示規(guī)范，點(diǎn)評(píng)到位，大膽質(zhì)疑。我的疑問(wèn) 課內(nèi)探究 1.想一想，與把煤鐵路或公路運(yùn)輸相比，將煤轉(zhuǎn)化成電力和煤氣送出去，有什么優(yōu)勢(shì)？2.閱讀南小河溝小流域綜合治理的示范樣板區(qū)，你從中得到了什么體會(huì)？3.活動(dòng)“黃土高原生態(tài)建設(shè)辯論會(huì)”，分組辯論。 辯題1：黃土高原（不）應(yīng)該全部退耕？辯題2：黃土高原（不）應(yīng)該全部植樹種草？當(dāng)堂檢測(cè)1.下列證據(jù)不能說(shuō)明黃土高原成因的是A.從中亞到黃土高原，順著風(fēng)向依次是戈壁、沙漠、黃土B.黃土像冬季地面積雪那樣，以差不多的厚度覆蓋在不同的地形上C.黃土高原自西北向東南，黃土的顆粒越來(lái)越小D.黃土結(jié)構(gòu)疏松，多孔隙。2.整治黃土高原的中心任務(wù)是A.制止亂砍濫伐 B.開辟梯田，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.在溝口打壩淤地，不讓水土出溝 D.搞好水土保持3.黃土高原水土流失造成的危害是A.使溝谷增多、擴(kuò)大、加深，導(dǎo)致耕地面積減少B.加速了山地巖石風(fēng)化，使溝谷擴(kuò)大，小溝互相連接，使耕地?cái)U(kuò)大C.使紅細(xì)沙增多，導(dǎo)致沙塵暴日益嚴(yán)重D.使河流淤積，造成大量河灘地4.下列行為符合黃土高原可持續(xù)發(fā)展的是A.開墾荒地 B.砍伐森林C.生態(tài)建設(shè) D.過(guò)度放牧課后反思課后練習(xí)1.黃土高原上我國(guó)最大的煤炭能源基地是（ ）陜西 甘肅 寧夏 山西2.將黃土高原上山西大同的煤運(yùn)往東南沿海而被譽(yù)為“神州第一線”的鐵路線是（ ）大秦線 京廣線 隴海線 哈大線3.讀“黃土高原示意圖”，完成下列問(wèn)題： （1）寫出字母代表的地形名稱。）_(高原) _ (山脈)_(山脈) _(河流)（2）寫出