中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話.doc

演講：_中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話大家好！在這秋高氣爽、丹桂飄香的時(shí)候，在中國(guó)成功地舉辦了奧運(yùn)會(huì)并且?jiàn)Z得了51枚金牌舉國(guó)歡慶的時(shí)候，在這綠草如茵、美景如畫(huà)的操場(chǎng)上，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮，洋溢著歡樂(lè)祥和的氣氛，充滿著和諧、進(jìn)取、振奮的氣息。我們意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)，中華民族自強(qiáng)不息的自豪感在心中油然而生。借這開(kāi)學(xué)典禮的機(jī)會(huì)，我代表通安中學(xué)的教師，說(shuō)幾句心里話。我們是老師，是播種文明的使者，是傳承中華民族優(yōu)秀品德和不朽文化的引路人。我們肩負(fù)著造就一代新人的重任，我們要把通安百姓交給我們的后代培養(yǎng)成道德高尚、作風(fēng)正派、意志頑強(qiáng)、遵紀(jì)守法、愛(ài)國(guó)愛(ài)校、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人才，責(zé)任大如天，使命重如山。我們的肩上承擔(dān)著民族的輝煌、經(jīng)濟(jì)的振興和祖國(guó)的富強(qiáng)。我們的事業(yè)偉大而神圣，光榮而艱巨。自從踏上教師崗位的第一天起，我們就注定了要為這太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè)奮斗。我們必須清新意識(shí)到，教學(xué)質(zhì)量是我們的生命。沒(méi)有質(zhì)量的學(xué)校決沒(méi)有自己的立足之地。通安中學(xué)的命運(yùn)就在我們手里。我們強(qiáng)，學(xué)校就強(qiáng)；我們?nèi)?，學(xué)校就弱。我們精神振奮，學(xué)校就燦若朝陽(yáng)。我們萎靡不振，學(xué)校就衰落倒退。學(xué)校的發(fā)展之路，是我們用勤奮和智慧去鋪就。天道酬勤，從古自今，概莫能外。我們還要清明地看到，當(dāng)今世界，公辦民辦，學(xué)校多如晨星。而求學(xué)者打破了地域的界限，老百姓不怕花錢，不怕路遠(yuǎn)，奔著質(zhì)量較高的學(xué)校而去，在這強(qiáng)手如林、競(jìng)爭(zhēng)白熱化的辦學(xué)空間里，要想求得自身的發(fā)展，不是輕而易舉的事。我們失去了學(xué)生，就失去了學(xué)校，失去了我們選擇師范的初衷，也失去了我們的飯碗。這是舉足輕重、生死攸關(guān)的頭等大事。我們要想在夾縫里營(yíng)造我們的生存空間，就要靠我們的拼搏，靠我們始終不渝的努力，靠我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，靠我們一天天腳踏實(shí)地的耕耘。只有聞雞起舞的人，才能迎來(lái)最燦爛的光明；只有迎難而上第一個(gè)爬上泰山極頂?shù)娜藗?，才?huì)最早看見(jiàn)東方的日出。當(dāng)今世界，老師不是鐵飯碗。我們的飯碗往往會(huì)被我們的懶惰、委靡、得過(guò)且過(guò)、敷衍塞責(zé)所打破。我們的最大敵人是我們自己。我們要不斷學(xué)會(huì)否定自己，檢討自己，超越自己。只有客觀地現(xiàn)實(shí)地虛心地去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，你才能給自己準(zhǔn)確地定位，把握你自己的航向。人民養(yǎng)活了我們，我們沒(méi)有理由更沒(méi)有資格去褻瀆人民的教育事業(yè)。我們要抱著感恩的心情，懷著報(bào)答的愿望，去萬(wàn)分珍惜我們的職業(yè)。只有當(dāng)你全身心地投入這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，你才會(huì)領(lǐng)悟到其中的快樂(lè)，才會(huì)感受到為人民作出了貢獻(xiàn)是多么神圣驕傲的事情，也才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。我是個(gè)老教師，三十余年的教學(xué)生涯使我深深感受到教師的工作平凡而偉大，瑣碎而冗雜，繁忙而單調(diào)，要想生動(dòng)精彩地演好這個(gè)角色，除了我們必須具備高尚的道德、純凈的心靈，還要有淵博的知識(shí)，嫻熟的技巧和開(kāi)放創(chuàng)新的思路。居高臨下才能運(yùn)籌帷幄；登上極頂才能瀏覽最美好的境界。給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水。當(dāng)你進(jìn)入這個(gè)佳境的時(shí)候，你才會(huì)在教學(xué)領(lǐng)域里揮灑自如、游刃有余。因此我們除了認(rèn)真地潛心地鉆研教材駕馭教材之外，還要不斷地研究教育教學(xué)的動(dòng)向，研究蘇州的地域文化，研究蘇州近幾年來(lái)的中考試卷。真正做到耳聰目明之后，我們就能科學(xué)地胸有成竹地設(shè)計(jì)和實(shí)施我們的教學(xué)思路，指導(dǎo)我們的每一節(jié)課的上法。我們必須十分真誠(chéng)地?zé)釔?ài)我們的學(xué)生，平易近生，放下架子，設(shè)身處地地學(xué)會(huì)換位思考。讓學(xué)生們?cè)趲熒P(guān)系十分和諧的環(huán)境里聆聽(tīng)你的講演。我雖然已經(jīng)年近花甲，但是，追求圓滿的人生是我始終不渝的信條。過(guò)去的輝煌已經(jīng)成了隔夜黃花，抓住今天的大好機(jī)遇，用對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和勤奮不輟的敬業(yè)精神，犁開(kāi)一條更加輝煌的金光大道。我和大家共勉。莫校長(zhǎng)的到來(lái)給我們勤奮者鋪設(shè)了一條起點(diǎn)公平、優(yōu)勞多得的市場(chǎng)化的競(jìng)爭(zhēng)之路，這是一條與時(shí)俱進(jìn)之路，也是一條能夠充分發(fā)揮個(gè)人潛能之路，這條道路合乎社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，順乎勤奮者的人心，能夠最大限度地調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，幫助教師卓有成效地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。有這樣的治校之道，我們深感榮幸。這對(duì)于我們通安中學(xué)的生存發(fā)展，對(duì)于我們每一個(gè)通中人的生存發(fā)展，對(duì)于通安四萬(wàn)人民的百年基業(yè)，都是積德?lián)P善的可貴之舉。在這個(gè)學(xué)期里，我作為通安中學(xué)資格最老的年級(jí)組長(zhǎng)，我會(huì)不遺余力地發(fā)揮我的積極性和智慧，帶領(lǐng)著我們初三同仁團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮教學(xué)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，戒驕戒躁，為XX年的中考打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)