中班游戲活動教案詳案《拋拋樂》.doc

幼兒教育：_中班游戲活動教案詳案拋拋樂教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁中班游戲活動教案詳案拋拋樂【設(shè)計意圖】中班的幼兒，自我保護能力還比較差，所以在戶外活動器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）沒有危險性的材料。拋拋樂這一活動主要是采用了布質(zhì)材料長方形的彩色布塊和用布縫制的沙包，非常適合中班的幼兒玩。而且，這個游戲活動不僅能鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性，更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動中的合作能力，為以后的合作活動打下基礎(chǔ)?！净顒幽繕?biāo)】1、鍛煉幼兒的體能;2、鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性;3、培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力，體驗合作游戲的樂趣。【重點難點】培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力。【活動準(zhǔn)備】長方形彩色布塊若干，沙包若干，平整的活動場地?！净顒舆^程】1、整隊帶入活動場地，做好活動前準(zhǔn)備。2、展示活動器械(1)長方形彩色布塊：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布，說一說每一塊布的形狀和顏色，數(shù)一數(shù)每塊布有幾個角等等。(2)沙包：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個沙包，并比較沙包的大小。3、演示玩法(1)講解玩法：兩名幼兒抓住布塊的四個角，另外一名幼兒負(fù)責(zé)喊口令，并及時撿起掉在地上的沙包。(2)注意事項：抓住布塊的兩名幼兒注意聽到口令后再向上拋沙包，沙包拋出后要用布塊去接，如果接不住，另外的一名幼兒要及時撿起掉在地上的沙包(整個過程都要注意安全)。演示：請兩位老師幫忙演示一遍，然后請兩名幼兒跟老師一起演示，最后請三名幼兒演示一遍。4、游戲開始：幼兒三人一組，自由組合，發(fā)給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊，活動的過程中幼兒可以進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。老師要給每一組的幼兒加油，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）并及時鼓勵表揚表現(xiàn)好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準(zhǔn)，哪一組的幼兒合作的最好。5、討論：引導(dǎo)幼兒討論自己小組的活動，找出缺點?！净顒友由臁抗膭钣變夯丶液蟾议L玩一玩這個游戲活動，注意改進(jìn)活動中出現(xiàn)的缺點。第 3 頁 共 7 頁中班游戲活動教案：捉小魚【活動目標(biāo)】1、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。2、訓(xùn)練幼兒協(xié)作能力和身體的平衡能力。3、體驗師生共同活動的快樂，激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望，提高活動的能力。【教學(xué)重難點】能準(zhǔn)確快速的抓到魚，在游戲中不能碰到扮演魚兒的小朋友，只能碰到夾子?！净顒訙?zhǔn)備】1、教師提前布置活動的場所，小貓的頭飾，小魚卡片。2、幾十個夾子?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入。1、教師出示準(zhǔn)備好的小貓頭飾，問：小朋友們，這是什么??？（小貓）2、”有誰知道小貓最喜歡吃什么？”（魚）3、”那么我們就來玩一個小貓捉魚的游戲吧，好不好？”二、基本環(huán)節(jié)。（一）小貓捉魚。1、教師請小朋友們帶上小貓的頭飾，并扮演貓媽媽的角色。2、貓媽媽找寶寶了：喵喵喵，孩子們，你們在哪里??？小貓聽到了就回答：喵喵喵，媽媽我們在這里。”今天媽媽發(fā)現(xiàn)一個地方有很多的魚，我們趕緊去捉吧，好嗎？”教師帶領(lǐng)幼兒到放有小魚卡片的活動區(qū)域，讓小貓去把魚兒捉回來，放到老師提前準(zhǔn)備好的盆子里，看是捕魚能手，捉的魚最多。3、幼兒開始自由的捉魚。4、”寶貝們，真棒這么快就把小魚捉完了，可剛剛我們捉的魚都不會游，下面我們就去會游的魚好嗎？”（二）捉”活”魚1、教師首先介紹游戲的方法和規(guī)則：在地上圈定一個區(qū)域，選幾個孩子當(dāng)魚，在衣服上夾上十幾個夾子代表魚鱗；其他幼兒當(dāng)漁夫。游戲開始，魚兒可以跑出圈外，這時大家可以去追魚并設(shè)法取下衣服上的夾子，當(dāng)魚兒回到圓圈里就不能去夾子了，直到”魚兒”身上的夾子取完游戲結(jié)束，取下夾子最多的就是勝利者。2、教師選定區(qū)域讓幼兒扮演小魚，其他幼兒開始捉魚活動。3、幼兒活動是教師提醒幼兒只能取夾子，不能碰到扮演小魚的幼兒。4、評出勝利者給予表揚。5、活動課變換角色反復(fù)進(jìn)行。三、活動總結(jié)1、教師要捉魚最多的小朋友說說自己的經(jīng)驗，并和其他幼兒交流。2、教師小結(jié)活動內(nèi)容、表揚、鼓勵幼兒。四、延伸活動在日常生活中多給幼兒提一些身體動作的要求，以培養(yǎng)他們身體運動的各種能力。【教學(xué)反思】本次活動主要是培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練了他們的協(xié)作能力和身體的平衡能力。但在捉活魚的環(huán)節(jié)當(dāng)中，好多小朋友都不能準(zhǔn)確的捉住夾子，更別說不碰到扮演小魚的幼兒，有的小朋友更是一條魚都沒抓上。我想可能是平時對孩子們身體的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的太少了，一直與他們在玩捉魚游戲的時候沒那么順利。在以后的教