



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
課題:3.4合并同類項(2) 備注欄主備:吳昊 審核:劉凱 班級 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解同類項的概念,能識別同類項.2會合并同類項,并將數(shù)值代入求值.3知道合并同類項所依據(jù)的運(yùn)算律.【重點難點】重點:會合并同類項,并將數(shù)值代入求值。難點:能正確運(yùn)用法則合并同類項并能代入求值?!拘轮骄俊孔x一讀:閱讀欣賞課本P75-77的內(nèi)容.想一想:回答以下兩個問題:1.什么是同類項?并請舉例同類項兩三對。2.請你歸納合并同類項的方法。(1)判斷 ;(2)將同類項的 相加減;(3) 和字母上的 不變。練一練:1.合并下列各式的同類項:(1) (2) (3)(4)3a22ab53b2ab3b25a22【例題教學(xué)】 備注欄例1.合并同類項5m33m2nm32nm272m3中的同類項。例2.求代數(shù)式2x3-5x2+x3+9x2-3x3-2的值,其中x=,與同學(xué)交流你的做法。 【當(dāng)堂訓(xùn)練】1若和是同類項,則 = ;2已知:請你寫出一個-2ab2的同類項 。3合并同類項:(1) a23a5a22a1 (2) 2x35x20.5x34x2x3(3) 5a22ab3b2ab3b25a2 (4) 5x34x2y2xy23x2y7xy25x34求下列各式的值:(1) 6y29y5y24y5y2,其中 (2) 3a22ab5a2b22ab3b2,其中a=1, 備注欄【課后作業(yè)】 1將下圖兩個框中的同類項用線段連起來: 3a2b -2x mn2 -1 5ab2 b2a 3 3a2b x 2mn22選擇題: (1)下列各組中兩數(shù)相互為同類項的是( )Ax2y與-xy2; B0.5a2b與0.5a2c; C3b與3abc; D-0.1m2n與nm2 (2)下列說法正確的是( ) A字母相同的項是同類項 B只有系數(shù)不同的項,才是同類項 C-1與0.1是同類項 D-x2y與xy2是同類項3合并下列各式中的同類項:(1)4x2y8xy22x2y3xy2; (2)3x212x53xx2;(3)0.8a2b6ab1.2a2b5aba2b;(4)5yx3x2y7xy26xy12xy7xy28x2y 備注欄4求下列多項式的值: (1)a28a6aa2,其中a=;(2)3x2y22xy7x2y2xy24x2y2,其中x=2,y=5. 求代數(shù)式2x23x2ymx2y3x2的值時,發(fā)現(xiàn)所求出的代數(shù)式的值與 y的值無關(guān),試想一想m等于多少?并求當(dāng)x = 2, y = 2004時,原代數(shù)式的值*6. 單項式x2, 2x2 , 3x2, 4x2, 5x2,6x2,中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 靜電場章末總結(jié)
- 2025年學(xué)習(xí)《深化新時代教育評價改革總體方案》心得體會模版
- 福建省南平市劍津片區(qū)2024年十校聯(lián)考最后數(shù)學(xué)試題含解析
- 福建省尤溪一中學(xué)文公分校2024年中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試題含解析
- 新零售背景下的家居業(yè)線上線下融合模式創(chuàng)新路徑研究2025
- 護(hù)理操作培訓(xùn)總結(jié)模版
- 信息共享在建立醫(yī)患關(guān)系中的價值探討
- 新郎父親簡短發(fā)言稿模版
- 新型儲能行業(yè)發(fā)展趨勢與市場前景深度分析
- 大學(xué)生支教心得體會模版
- “新課程”“新高考”背景下的高中學(xué)科教學(xué)變革
- 《財務(wù)大數(shù)據(jù)分析高職》全套教學(xué)課件
- 服務(wù)質(zhì)量保障措施及進(jìn)度保障措施
- 七層垂直循環(huán)式立體車庫
- 應(yīng)征公民政治考核表(含各種附表)
- 電力設(shè)備保修承諾書范本
- 汽車標(biāo)準(zhǔn)-碗形塞片
- 教育質(zhì)量評價模型與算法研究
- 遼寧省沈陽市第一二六中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題
- 患者發(fā)生譫妄的應(yīng)急預(yù)案與流程
- 甘肅省蘭州市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論