2[1].3《一個小農(nóng)家的暮》教案2.doc

金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng) 2.3一個小農(nóng)家的暮教案 小農(nóng)家日常生活的三個畫面，請你給這三個畫面分別起個名字，說一說小農(nóng)家有著特點？透過詩歌的文字，你感受到的妻子和丈夫分別是個樣的人？美好、其樂融融，這里的生活閑適自足、溫暖安康，這里的自然環(huán)境靜謐清幽、純凈美妙。段“嫣紅的火光”“殷紅的臉”“閃紅”的“青布衣裳”，透過“顏色”的，美化了詩境。情不自禁地要認(rèn)定，這妻子的容貌是樸實、美麗的，這妻子的性情是溫柔、賢淑的，這妻子的心地是善良的。踱到欄里去看牛，回過頭問聲“怎樣了/新釀的酒？”等“動作”的，也了他的溫柔、善良與可親，也認(rèn)定這丈夫是強烈地關(guān)愛著家的。把在軍閥統(tǒng)治下的農(nóng)村生活寫得如此詩情畫意？寫，也與作者此時在國外，思念頭祖國、思念故鄉(xiāng)的情懷。詩人以欣賞的，跳蕩的旋律，便于歡快情緒的“陽”韻，描寫農(nóng)家的傍晚年輕的女主人和她的丈夫、孩子，蕩漾著幸福、與歡樂的生活。它們都傳達出了詩人對祖國農(nóng)家生活的憧憬與向往。換言之，詩人是把濃郁的思國之情，寄托三種恬淡的農(nóng)家之景的形象描繪之中的，從而了情與景融、意與境諧的優(yōu)美意境，了其“于自然界中見到真處”的審美理想。，許多知識分子在現(xiàn)代文明的，卻又被現(xiàn)代文明無情地改造了，于是，異化了的都頗感失落，而安閑從容心態(tài)的失落，應(yīng)該是最可怕的失落吧！，劉半農(nóng)精心描繪的美好的畫面，其不在展露小農(nóng)生活的落后滯緩，而在寄托自我的心靈歸宿，為尋找一片純凈的樂土。這話有深意嗎？說單從孩子的口里唱的話，只能說明它是流傳的歌謠，孩子只是把它哼唱。那么，從字面上，從傳播的廣度看，它代表大眾的心聲，對地上蒼生的艱難生活的申訴。，也體現(xiàn)出詩人當(dāng)時提倡寫作民歌、兒歌，從各地方言中吸取精華用于詩歌創(chuàng)作的詩歌理念。來源于對生活的細(xì)致觀察，這首詩描寫是普通農(nóng)家的普通生活，語言質(zhì)樸無華，卻非常而生動，請你試舉出兩個例子，并分析的意蘊。來映襯她的勤勞、嫻淑和美麗?！版碳t”和“青布”顏色的鮮明對比，動詞“閃”逼真地寫出了火光閃動的畫面，生動地描寫了農(nóng)家生活最細(xì)膩的廚房場景。而在描寫男主人公時主要用動作，“銜著”煙斗從田里“回來”，“掛去”了鋤頭，“坐”在稻床上，“調(diào)弄著”狗，“踱”到欄里去看牛，從動作看出了農(nóng)村生活的悠閑、與自然生命的貼近。詩人對農(nóng)村生活非常熟悉，把握了最能體現(xiàn)農(nóng)民生活的細(xì)節(jié)。攝入詩人鏡頭的還有是農(nóng)村常見的自然景物：青山、松樹、月亮靜謐美麗的景色中，孩子們在月亮下面看著天上的月亮，數(shù)著天上的星星，唱著動人的兒歌，孩子們數(shù)天上星星時的顛倒錯亂，則了的渾然未琢的童心，體現(xiàn)了本詩反映自然之“真”。整首詩的語言是散文化的，例如對月色的描寫：“門對面青山的頂上/松樹的尖頭，/已露出了半輪的月亮?！备裢獾厍逍?、雋永。新文化運動的健將。1907年入常州府中學(xué)，1912年到上海任書局編輯。1917年任北京大學(xué)預(yù)科國文教員。新青年創(chuàng)刊伊始，即為之撰稿，并一度參加編輯工作。1920年赴英入倫敦大學(xué)學(xué)習(xí)，1921年轉(zhuǎn)入巴黎大學(xué)專攻語音學(xué)，獲文學(xué)博士學(xué)位。1925年秋回國，任北京大學(xué)國文系教授。1926年主編世界日報副刊，并任中法大學(xué)國文系主任。1929年起歷任北京大學(xué)國文系教授，北平大學(xué)女子文學(xué)院院長、輔仁大學(xué)教務(wù)長等職。1934年7月14日在赴綏遠地區(qū)調(diào)查方言，搜集民謠途中病逝。，他又是我國語言及攝影理論奠基人。他的漢語字聲實驗錄榮獲“康士坦丁語言學(xué)專獎”。是我國個獲此國際大獎的語言學(xué)家。劉半農(nóng)是新詩的開拓者、白話文的倡導(dǎo)者，并實踐。他還倡導(dǎo)文學(xué)作品的分段和運用新式標(biāo)點，并了“她”“它”二字，沿用至今。，學(xué)問之道并消解其詩人的敏感與熱情，相反，遠離故土的孤寂與悲哀在無情煎熬著他，折磨著他；于是，在徹夜難眠之中，在孤燈片影之下，這位為白話新詩的誕生而費盡心力的詩人在異國他鄉(xiāng)又揮筆寫就了許多思鄉(xiāng)的詩章。小農(nóng)家的暮有代表性的一篇。資料書局謀到了一份編輯工作,并業(yè)余在在小說月報、時事新報、小說界上發(fā)表譯作和小說。幾年奮斗,劉半農(nóng)在上海灘聲名鵲起,被人稱為“江陰才子”、“文壇魁首”,他可以靠著每月幾十元的稿費維持一家人的生活。1917年夏,劉半農(nóng)從上海返回江陰,在家中賦閑,固定收入;只好靠變賣家中物品、妻子到娘家去借貸為生。就在一家人貧困潦倒的時候,忽然接到了一封北京大學(xué)蔡元培校長寄來的聘書,正式聘請他擔(dān)任北京大學(xué)預(yù)科國文教授。原來不久前在上海劉半農(nóng)與新青年主編陳獨秀有過一次會面,陳獨秀慧眼識珠,看出劉半農(nóng)身上的銳氣,更看出他是個可造之才,北大正需要的人,于是向不拘一格選人才的蔡元培先生作了推薦。就,一紙聘書,劉半農(nóng)連中學(xué)都畢業(yè)的人,一步跨入了北大全國最為顯赫的高等學(xué)府。執(zhí)教的還有錢玄同、周作人、胡適等人。,上課又,不久就站穩(wěn)了腳跟,了學(xué)生的認(rèn)可。很快人人都知道北大來了中學(xué)肄業(yè)的國文教授劉半農(nóng)。學(xué)院派占統(tǒng)治地位的地方,像他個連中學(xué)都畢業(yè)的大學(xué)教授依然被人視為“下里巴人”,對他能否勝任教學(xué)工作常常表示懷疑。次在新青年編委組成人選上,胡適就直接提到了人選的學(xué)歷問題,這地劉半農(nóng)無疑是的刺激。,劉半農(nóng)在上海灘染上的才子氣,包括衣著打粉等作派也遭到人的詬病。于是，劉半農(nóng)發(fā)奮讀博士，在蔡元培的支持下,劉半農(nóng)考上了公費赴英留學(xué)的資格。1920年2月7日攜夫人朱惠和女兒小蕙赴英留學(xué)。留學(xué)過程中歷盡艱辛，于1925年或博士學(xué)位回國。小農(nóng)家的暮更為著名，從1920年創(chuàng)來至今一直廣為流傳，倍受贊譽，這劉半農(nóng)到倫敦后不久創(chuàng)作的教我如何不想她。有人說這是一首寫給女友的情歌，但更多的人，“她”字里代表的是，這首詩應(yīng)該是劉半農(nóng)在異國他鄉(xiāng)思念祖鄉(xiāng)的心聲。請大家伴著詩歌優(yōu)美的韻律，反復(fù)誦讀，體會詩人對祖國的眷戀之情吧。話？不同，你能試著分析一下嗎？，抒情不同。小農(nóng)家的暮采用了間接抒情的，全詩任何想念、眷戀的字眼兒，對典型農(nóng)村的日常生活畫面的描寫，充滿溫情的回憶、想象與描述，卻完美而意蘊深長的傳達出對祖國的謳歌與思戀，更為的情感內(nèi)涵；教我如何不想她則更多的是直抒胸臆，而且主題句的反復(fù)來感情，也有一唱三嘆、濃烈感人的。，寫景的方法不同。小農(nóng)家的暮在寫景的時候是精選幾個有代表