幼兒園中班語言活動(dòng)：逃家小兔.doc

幼兒園中班語言活動(dòng)：逃家小兔 活動(dòng)目標(biāo)1仔細(xì)觀察畫面內(nèi)容，感受故事中所表達(dá)的愛。2嘗試用“如果你變成我就變成”的句式大膽表現(xiàn)，并以此展開想象，創(chuàng)作對話?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事逃家小兔PPT(故事內(nèi)容附后)?；顒?dòng)過程一、看PPT，熟悉故事名稱1出示PPT(故事繪本的封面)。師：今天，我們要一起看一個(gè)故事?？炜磮D片上有誰?噢，圖片上有兔媽媽和兔寶寶。猜猜故事名字叫什么?2出示故事名字：逃家小兔。師：逃家是什么意思?我們一起來聽聽這個(gè)關(guān)于小兔子離家出走的故事。二、聽故事，理解故事中的關(guān)聯(lián)關(guān)系，學(xué)說對話(一)講述第一組圖(逃跑)1播放課件：從前有一只小兔子，他很想要離家出走。有一天。他對媽媽說：“我要逃走啦!”2提問：家里有吃的，有玩的，小兔子為什么想逃走呢?聽到這樣的話，媽媽的心情會(huì)是怎樣?聽聽媽媽怎么說的!3播放媽媽說的話：“如果你逃走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌?”4提問：媽媽是怎么說的?(二)第二組圖(小兔子變成小魚)1師：可調(diào)皮的小兔又說：“如果你來追我，我就要變成溪里的小鱒魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”媽媽說：“如果你變成溪里的小鱒魚，我就變成捕魚的人去抓你?！?提問：小兔子變成了什么?兔媽媽變成什么了?3觀察畫面細(xì)節(jié)。(1)師：看看兔媽媽用什么“魚餌”去“釣”小兔的?媽媽為什么用胡蘿卜去“釣”小兔呢?(2)小結(jié)：兔媽媽知道她的寶寶最喜歡吃胡蘿卜了，這樣做既可以讓小兔心甘情愿地跟兔媽媽回家，又不會(huì)傷害小兔子。原來兔媽媽這么愛小兔子啊! 4分角色朗誦，學(xué)習(xí)句型：“如果你變成我就變成”師：現(xiàn)在，我演兔媽媽，你們一起演我的兔寶寶，我們來說說小兔子和媽媽的話。(三)第三組圖(小兔子變成石頭)1師：可是，小兔子不想被媽媽抓住，于是他又變了，他說：“如果你變成捕魚的人。我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我?！蓖脣寢屨f：“如果你變成高山上的大石頭，我就變成爬山的人，爬到高山上去找你。”2提問：小兔子變成了什么?兔媽媽變成什么了?3小結(jié)：兔媽媽背著行囊，年紀(jì)也大了，爬這么高的山累不累?很辛苦，但兔媽媽歷經(jīng)千辛萬苦也要把小兔找回家。(四)第四組圖(小兔子變小花)1師：可小兔還是想逃走，他又對他媽媽說：“如果你變成爬山的人，我就要變成小花，躲到花園里?！蓖脣寢屨f：“如果你變成小花，我就變成園丁，我還是會(huì)找到你?！?提問：兔媽媽變成了什么?小兔子又變成了什么?3猜猜兔媽媽籃子里裝的是什么?兔媽媽籃子里為什么要放著小草呢?小結(jié)：兔媽媽知道她的寶寶也喜歡吃小草，這樣做可以讓小兔跟兔媽媽回家，這些小草也藏著媽媽濃濃的愛哦!(五)第五組圖(小白兔變小鳥)1提問：(1)可是小兔子還是不想被媽媽抓住，你們看他又變成什么了?誰能用“如果你變成我就變成”把話說完整?(2)媽媽這時(shí)又變成什么了呢?2師：那我們來聽聽小兔子和兔媽媽怎么說的。(看課件)小兔子說：“如果你變成園丁找到我了，我就要變成小鳥，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！蓖脣寢屨f：“如果你變成小鳥，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就變成樹，好讓你飛回家。”3兩位幼兒表演動(dòng)作，其他幼兒說句子。(六)第六組圖(小白兔變帆船)1提問：(1)小兔子越聊越開心，快看他又變成什么了?(2)這回兔媽媽變成什么了?引導(dǎo)幼兒用“如果你變成我就變成”把話說完整。2師：那我們來聽聽小兔子和兔媽媽怎么說的。(看課件)小兔子說：“如果你變成樹，我就變成小帆船，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！蓖脣寢屨f：“如果你變成小帆船，我就變成風(fēng)，把你吹到我要你去的地方。”(七)第七組圖(小白兔變空中飛人)1師：小兔還是不甘心，他又變了!(看課件)他說：“如果你變成風(fēng)，把我吹走，我就要變成馬戲團(tuán)里的空中飛人，飛得高高的。”兔媽媽說：“如果你變成空中飛人，我就變成走鋼索的人，走到半空中好遇到你?！?提問：小兔子變成了什么?兔媽媽變成了什么?孩子們，看看兔媽媽走在細(xì)細(xì)的鋼絲上，你覺得危險(xiǎn)嗎?小結(jié)：但是兔媽媽特別愛小兔子，為了把小兔子找回家，她不怕危險(xiǎn)。三、引導(dǎo)幼兒用“如果你變成我就變成”來創(chuàng)編小兔和媽媽的對話提問：1如果你是一只逃家小兔，你會(huì)變成什么?誰愿意當(dāng)小兔子變一變?2媽媽會(huì)變成什么來找到小兔子?誰愿意當(dāng)兔媽媽也變一變?四、教師講述最后一段1師：這時(shí)，小兔有點(diǎn)納悶了，他想：為什么無論我變成什么，媽媽總能找到我呢?原來媽媽是那么愛我呀!于是，他決定變成小男孩跑回家。(看課件)小兔說：“如果你變成走鋼索的人，走在半空中，我就要變成小男孩跑回家?！眿寢屨f：“如果你變成小男孩跑回家，我正好就是你媽媽，我會(huì)張開手臂好好地抱住你。”小兔說：“天哪!我不如就待在這里，當(dāng)你的小寶貝吧?！彼瓦@么辦了?！皝砀t蘿卜吧!”媽媽說。2提問：最后小兔子跑到哪兒去了?小結(jié)：這只逃家小兔最后還是回到了媽媽的懷抱。3師：給小朋友留個(gè)小任務(wù)，回家和媽媽也玩一下這個(gè)愛的“捉迷藏”游戲，如果你是一只逃家小兔，你會(huì)變成什么，看你媽媽能不能找到你。五、游戲結(jié)束師：我們一起來玩逃家小兔的游戲吧!石頭剪刀布，石頭剪刀布；一個(gè)石頭，兩個(gè)石頭，找不到小白兔。石頭剪刀布，石頭剪刀布；一片布，兩片布，我是章魚，我不是小白兔。石頭剪刀布，石頭剪刀布；一個(gè)剪刀，兩個(gè)剪刀，我是你們的大白兔。石頭剪刀布，石頭剪刀布；一個(gè)石頭，一個(gè)剪刀變成小白兔。附故事：逃家小兔從前有一只小兔子，他很想要離家出走。有一天，他對媽媽說：“我要逃走啦!”“如果你逃走了，”媽媽說。“我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌?”“如果你來追我，”小兔說，“我就要變成溪里的小鱒魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！薄叭绻阕兂上锏男△V魚，”媽媽說，“我就變成捕魚的人去抓你?！薄叭绻阕兂刹遏~的人，”小兔說，“我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我?！薄叭绻阕兂筛呱缴系拇笫^?！眿寢屨f，“我就變成爬山的人，爬到高山上去找你?！薄叭绻阕兂膳郎降娜耍毙⊥谜f?！拔揖鸵兂尚』?，躲在花園里。”“如果你變成小花，”媽媽說，“我就變成園丁。我還是會(huì)找到你。”“如果你變成園丁，找到我了，”小兔說，“我就要變成小鳥，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”“如果你變成小鳥，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，”媽媽說，“我就變成樹，好讓你飛回家?！薄叭绻阕兂蓸?，”小兔說，“我就要變成小帆船，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”“如果你變成小帆船，”媽媽說，“我就變成風(fēng)，把你吹到我要你去的地方。”“如果你變成風(fēng)，把我吹走，”小兔說，“我就要變成馬戲團(tuán)里的空中飛人，飛得高高的?！薄叭绻阕兂煽罩酗w人，”媽媽說，“我就變成走鋼索的人，走