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秋季學期初中數(shù)學教研組工作計劃范文 一、指導思想 本學期內(nèi),我校數(shù)學教研組將參考市教育局教研室教學工作計劃,并根據(jù)我們博鰲中學教育教學工作計劃,立足學校教學發(fā)展的實際,密切配合校教導處,認真完成各項工作。深入學習新課程標準,深化教學改革,不斷提高教師的理論知識和教學能力,進一步提高我校數(shù)學整體的教育教學水平,提高我校學生的數(shù)學成績,使我校的數(shù)學科教育教學工作做得更好。 二、工作要點 (一)認真抓好教學常規(guī)工作。 抓好教學常規(guī)工作,不但關系到教師們的教育教學工作態(tài)度,而且關系到學生數(shù)學成績的進步,更關系到教師們教育教學水平的提高。因此做好學校的學科教學常規(guī)工作是一個十分重要而有意義的事情。工作中,要組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī),使各位教師的教學能按照教學常規(guī)進行。抓好備課、上課、作業(yè)的布置、兩本同步練習冊的完成,單元試卷的批改、課后輔導、聽課、公開課教學和論文撰寫等主要環(huán)節(jié)。 (二)加強本科組教師的教育教學理論學習和教學經(jīng)驗的積累,不斷提高教師的教學水平,特別是年輕教師的成長。 教師都要認真學習數(shù)學課程標準,領會課改精神;認真研究新教材新教法。組織數(shù)學教師學習研究中招數(shù)學試卷,熟知各年級所授知識在中考試題中的結構比例。明確初中課程改革的方向;結合中考改革,引導教師改進教學方式,提高教學效益。 (三)加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質(zhì)量。 1、做好段期考以及每次單元考試中的分析和反思,總結學段教學中的亮點和不足。 2、同年級不同教學班之間的教師要加強交流,探討教學必得,尋找教學中存在問題的原因。 3、各年級教師要研究各班同學的個別差異,防止兩極分化,努力抓好各個年級的數(shù)學教學質(zhì)量; (四)、發(fā)揮教師的集體智慧和協(xié)作精神,做好本科組的集體備課工作。 本科組組織教師做好集體備課的工作,同時要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢和作用,使集體備課能產(chǎn)生效益,對教師的業(yè)務成長、對本學科的教學質(zhì)量都有明顯的提高。 集體備課是學科教研的基本形式,是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑,是大面積提高教學質(zhì)量的重要突破口。開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作、研究的氣氛,能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗,縮短年輕教師的成長周期,促進教學質(zhì)量整體提高。為了充分發(fā)揮集體智慧,集思廣益,博采眾長,真正實現(xiàn)腦資源共享。 集體備課要求每年級組指定一教師作為中心發(fā)言人,同年級組之間指定備課課題,按“教師個人初備科組教師集體研討授課教師修正教案”的步驟進行備課。集體備課過程先由中心發(fā)言人闡述自已的備課、授課意圖,本課時的教學目的,教學要求,教材重點難點,突出重點和突破難點的方法,
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