《爸爸、媽媽撫育我》課件3.ppt

爸爸 媽媽撫育我 看圖聽(tīng)故事 感受親情 故事1 慈母護(hù)子 故事2 喂食爸爸 故事3 生命圍墻 汶川大地震 媽媽用身軀保護(hù)兒子 手機(jī)屏幕的短信 親愛(ài)的寶貝 如果你能活著 一定要記住我愛(ài)你 媽媽遇難 兒子卻安然無(wú)恙 慈母護(hù)子 在山西省兒童醫(yī)院病房里 王志華在給女兒喂食 還沒(méi)等父親嚼碎 王可然就張大了嘴 如同一只待哺的幼鳥 山西左權(quán)縣澤城村的村民王志華被人們稱為 喂食爸爸 他3歲的女兒王可然患了一種罕見(jiàn)的疾病 賁門失馳緩癥 自2012年起 王可然開(kāi)始出現(xiàn)嘔吐 之后愈發(fā)嚴(yán)重 因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良 牙齒也逐漸脫落 無(wú)法咀嚼進(jìn)食 為了讓女兒能吃點(diǎn)東西 王志華就將食物嚼爛后再嘴對(duì)嘴喂給她已經(jīng)500多天 喂食爸爸 生命圍墻 汶川大地震中 救護(hù)人員圍在一處嚴(yán)重?fù)p毀的屋角處 壓在房屋下的是兩個(gè)不幸遇難的大人 被他們護(hù)在身下的是一名眨著大眼睛的小女孩 宋欣宜 這個(gè)只有三歲的小女孩在與死神抗?fàn)幜?0多個(gè)小時(shí)后 從廢墟中被解救出來(lái)時(shí) 周圍的人都哭了 已經(jīng)故去的年輕父母臉對(duì)臉 胳膊搭著胳膊 用自己的身體搭成一個(gè)拱形 在地震發(fā)生的一瞬雙雙擋住倒塌下來(lái)的沉重墻體 用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道 生命的圍墻 寫一寫爸爸 媽媽讓我感動(dòng)的三件事 1 2 3 說(shuō)一說(shuō)選擇一件最能體現(xiàn)爸爸媽媽愛(ài)你的一件事來(lái)說(shuō)一說(shuō) 讓老師和同學(xué)們分享爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài) 不一樣的親情 李某 男 13歲 一次偶然機(jī)會(huì) 開(kāi)始接觸各類游戲 最初 母親心想男孩子喜歡打電子游戲也很正常 便沒(méi)有多加干涉 時(shí)間一長(zhǎng) 李某便沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲之中 寒假期間引起父母警覺(jué) 對(duì)其進(jìn)行上網(wǎng)控制 開(kāi)始父母管教尚有效 后來(lái)則不聽(tīng)父母管教 無(wú)節(jié)制上網(wǎng) 癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲 無(wú)心學(xué)習(xí) 成績(jī)一落千丈 同時(shí) 也與其母展開(kāi)了控制與反控制的斗爭(zhēng) 母子矛盾不斷升級(jí) 吵架 上網(wǎng)行為也愈加嚴(yán)重 經(jīng)常晚上待父母睡后便偷偷爬起上網(wǎng) 在學(xué)校上課時(shí)注意力分散 作業(yè)不能按時(shí)完成 經(jīng)常與同學(xué)討論網(wǎng)絡(luò)游戲的問(wèn)題 給班里帶來(lái)不良的風(fēng)氣 而且班主任發(fā)現(xiàn)其越來(lái)越出現(xiàn)焦躁 不安 郁悶 發(fā)脾氣等癥狀 最后離家出走 父母尋找全城網(wǎng)吧 其已昏倒在網(wǎng)吧 不一樣的親情 聽(tīng)了 的故事及李某不聽(tīng)父母管教上網(wǎng)成癮這則報(bào)道 你有什么感受 暢所欲言 親情小測(cè)試1 你每年過(guò)生日 父母都為你做了什么 2 你知道父母的生日是每年的幾月幾日嗎 3 母親節(jié) 你會(huì)為媽媽做什么 請(qǐng)大家閉上眼睛 想象 假如勞累工作了一天的父母就在你眼前 此時(shí)此刻 你最想為父母做些什么 學(xué)會(huì)感恩 一聲問(wèn)候 一杯熱茶 一個(gè)微笑 一點(diǎn)進(jìn)步 都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式 尊敬自己的父母 和父母談話時(shí)態(tài)度溫和 不和父母耍小脾氣 力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù) 說(shuō)出你的愛(ài) 爸爸 媽媽 我愛(ài)你們 不要把父母的付出看成是理