


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
禮儀/賀詞致辭 教師節(jié)表彰大會(huì)講話 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的各位老師們:在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié),我們即將迎來(lái)第24個(gè)教師節(jié),在此,我代表*中學(xué)全體老師向全鄉(xiāng)辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,向關(guān)心支持*中學(xué)教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)致以由衷的敬意,并衷心祝愿你們身體健康,工作愉快,闔家幸福!在過(guò)去的一學(xué)年,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。但在新的學(xué)年里,全校師生員工將以全新的姿態(tài),以*人特有的精神風(fēng)貌,齊心協(xié)力,投入到了學(xué)習(xí)和工作中,我在全校教職工會(huì)議上提出了:凝心聚力,重塑形象,找回自信,再創(chuàng)輝煌。實(shí)干就是一種能力,落實(shí)就是一份成績(jī)。決心從師生的心聲抓起,從社會(huì)的呼聲抓起,從領(lǐng)導(dǎo)的期盼抓起;從常規(guī)抓起,從細(xì)節(jié)抓起,從每周一個(gè)重點(diǎn)抓起,以市教育局提出的“有效教學(xué)管理年”為契機(jī),堅(jiān)持“一個(gè)中心三個(gè)基本點(diǎn)”-即以教學(xué)質(zhì)量為中心,堅(jiān)持以學(xué)生的全面發(fā)展、教師的素質(zhì)提升、學(xué)校的科學(xué)發(fā)展為基本點(diǎn)。在探索中前進(jìn),在實(shí)踐中升華,在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)*教育的輝煌!為此,我們將注重開展以下工作的重點(diǎn):1、堅(jiān)決貫徹各項(xiàng)教育方針,認(rèn)真執(zhí)行教育局的各項(xiàng)文件精神,積極參加鄉(xiāng)黨委政府組織的的各種活動(dòng),出色的去完成各項(xiàng)工作和任務(wù)。2、整頓領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),樹立“三面鏡子的作用”,敢于在老師面前說(shuō):向我看齊!用踏實(shí)的作風(fēng)帶動(dòng)老師,用勤奮的精神去感染老師,用出色的成績(jī)?nèi)フ鞣蠋煛?、堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心,大力弘揚(yáng)質(zhì)量意識(shí),大面積地調(diào)動(dòng)老師的積極性,以老師為中心,始終堅(jiān)持老師第一!沒(méi)有好的教師隊(duì)伍,就不可能有好的教學(xué)成績(jī),為教師的成長(zhǎng)和發(fā)展提供良好的平臺(tái)。4、關(guān)愛(ài)各類學(xué)生,每一位學(xué)生就是每一個(gè)家庭的希望,我們的老師要站在戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有了學(xué)生,就沒(méi)有了我們老師存在的價(jià)值!5、大力開展“有效教學(xué)”活動(dòng),力爭(zhēng)低耗高效,讓學(xué)生學(xué)的開心,老師教的舒心。6、對(duì)社會(huì)家長(zhǎng)所關(guān)心的學(xué)生的吃住安全等問(wèn)題,我們要下決心去改變,給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)我們也鄭重地承諾:來(lái)*上學(xué)的學(xué)生,我們一定讓他們的成績(jī)比在其他學(xué)校有更大的提升!各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,我們一定要用出色工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 航空航天復(fù)合材料 課件知識(shí)點(diǎn)6 高熵合金基復(fù)合材料
- 會(huì)滾的汽車課件
- 剪輯技巧培訓(xùn)課件
- 腫瘤科常用藥物臨床應(yīng)用與管理
- 路基工程這知識(shí)培訓(xùn)
- 2025年 安康市紫陽(yáng)縣民歌藝術(shù)研究中心招聘考試筆試試卷附答案
- 2025年中國(guó)噴泉套件行業(yè)市場(chǎng)全景分析及前景機(jī)遇研判報(bào)告
- 小動(dòng)物搬家課件
- 蛛網(wǎng)膜下腔出血疑難病例討論
- 紅血絲皮膚的成因及護(hù)理
- 寵物清潔衛(wèi)生用品貓砂
- 大模型備案-落實(shí)算法安全主體責(zé)任基本情況-XX集團(tuán)有限公司
- 護(hù)理禮儀與人際溝通試題(含答案)
- 2025-2030中國(guó)蔬菜溫室大棚市場(chǎng)消費(fèi)趨勢(shì)分析與經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告
- 學(xué)校外來(lái)人員登記制度
- 應(yīng)急物資中轉(zhuǎn)站項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(模板范文)
- 2025年初級(jí)等保測(cè)評(píng)試題及答案
- 薄壁空心墩施工方案
- 多重耐藥菌醫(yī)院感染預(yù)防與控制技術(shù)指南(試行)
- 教師如何使用AI開展教學(xué)DeepSeek使用指南人工智能 課件
- 油氣田地面工程詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論