九年級(jí)思想品德試卷.doc

銅仁三中2014-2015學(xué)年九年級(jí)思想品德綜合試卷姓名 班級(jí) 得分 第一卷（選擇題）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）序號(hào)123456789101112131415答案1.作為九年級(jí)學(xué)生，你可以充當(dāng)?shù)慕巧?.子女.公民.學(xué)生 .工人. .2.九年級(jí)小明認(rèn)為責(zé)任只是對(duì)成人或職業(yè)人員的道德要求，與自己沒(méi)有關(guān)系；小軍則認(rèn)為只有法律規(guī)定的才是應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，法律沒(méi)有明確規(guī)定的就不屬于自己的責(zé)任范圍。以下對(duì)責(zé)任認(rèn)識(shí)正確的是 是應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么 責(zé)任是應(yīng)完成的任務(wù)責(zé)任是承諾 責(zé)任是職責(zé)也是義務(wù)A. B. C. D.3.對(duì)我承諾，我無(wú)悔的理解，錯(cuò)誤的是 有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任有些該做的事，并不是我們自愿選擇的，所以我們沒(méi)有必要為它們承擔(dān)責(zé)任如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)只要我們把有些該做的事情當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心的投入，同樣能夠把事情做得出色。4、 下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是 A小明說(shuō)：“我們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí)，還要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任?！盉國(guó)家處在困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)C我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的責(zé)任D小偉說(shuō)：“參加公益活動(dòng)、服務(wù)社會(huì)是大人們的事，與我們初中生無(wú)關(guān)。”5、 信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò)。要求我們 慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言 當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤 承擔(dān)錯(cuò)誤造成的后果并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任 找理由減輕自己的過(guò)錯(cuò)A、 B、 C、 D、6、經(jīng)過(guò)同美國(guó)、歐盟等近15年的艱苦談判，2001年11月10日，在卡塔爾首都多哈舉行的世界貿(mào)易組織第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上，終于一致通過(guò)了中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的決定。200l年12月11日，我國(guó)正式成為世界貿(mào)易組織的成員。中國(guó)要以“入世”為契機(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，這說(shuō)明對(duì)外開(kāi)放是A我國(guó)的立國(guó)之本 B中國(guó)長(zhǎng)期的基本國(guó)策C改革和建設(shè)最主要的條件 D社會(huì)主義的重要特征7 對(duì)“天下興亡，匹夫有責(zé)”認(rèn)識(shí)正確的有 .國(guó)家的興亡只與國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān).即使是普通人，對(duì)國(guó)家的興衰也負(fù)有責(zé)任 .個(gè)人的力量是弱小的,但不能因此放棄自己的一份責(zé)任 .只有每個(gè)人都承擔(dān)起為國(guó)分憂的重任,才能使國(guó)家興盛起來(lái)A. B. C. D. 8.作為中學(xué)生,我們應(yīng)該 懂得愛(ài)惜和完善自己的品格 .能夠尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué).自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) .做自己想做的事情A. B. C. D.9.我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)的基本國(guó)情。對(duì)此理解正確的是現(xiàn)階段我國(guó)生產(chǎn)力水平還比較低 .科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高 .社會(huì)主義具體制度還不完善 .我國(guó)社會(huì)主義仍然處于初級(jí)階段，即不發(fā)達(dá)階段。A. B. C. D.10.下列選項(xiàng)中能直接體現(xiàn)現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)主要矛盾的是 A.“神舟”六號(hào)的發(fā)射B.我國(guó)邊遠(yuǎn)地區(qū)還有部分人口的溫飽問(wèn)題沒(méi)有徹底解決C.長(zhǎng)江三峽工程實(shí)現(xiàn)機(jī)組發(fā)電D.我國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上勇奪金牌11. 黨的基本路線的核心內(nèi)容是 A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則C.堅(jiān)持改革開(kāi)放D.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放12. 只有正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系,才能總攬全局,保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展.而改革與發(fā)展必須要有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,否則改革與發(fā)展將會(huì)受到阻礙.這表明 A.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是現(xiàn)階段壓倒一切的中心工作B.穩(wěn)定是改革與發(fā)展的前提和保證C.改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力 D.發(fā)展是我國(guó)解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵13.我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地區(qū),建立相應(yīng)的自治區(qū)域,少數(shù)民族自己管理自己的內(nèi)部事務(wù).民族區(qū)域自治制度是 A.我國(guó)的根本政治制度 B.我國(guó)的根本制度C.我國(guó)的基本制度之一 D.我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度14、當(dāng)今世界，世界各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，在科技、經(jīng)濟(jì)、軍事綜合國(guó)力方面都存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。這些競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是 教育的競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)人才的競(jìng)爭(zhēng)軍事的競(jìng)爭(zhēng)A. B. C. D.15、下列對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解中正確的有 既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿(mǎn)足其需求的能力 它是一條只注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度、注重經(jīng)濟(jì)利益的戰(zhàn)略 它要求人類(lèi)與自然和諧相處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)、后代的責(zé)任 它要求人們正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系A(chǔ)、 B、 C、 D、 第二卷 非選擇題部分二、連線題（6分） 1.在社會(huì)生活中，每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。請(qǐng)將左邊的社會(huì)角色與對(duì)應(yīng)的責(zé)任連接起來(lái)。子女 撫養(yǎng)教育子女學(xué)生 教書(shū)育人，為人師表醫(yī)生 保家為國(guó)父母 孝敬父母教師 遵紀(jì)守法軍人 治病救人三、簡(jiǎn)答題（26分）2. 如何理解“我承擔(dān)，我無(wú)悔”？（5分） 3.以下情形你會(huì)怎么做？理由是什么？（12分）（1）今天輪到你的小組打掃衛(wèi)生，剛好有一部好看的動(dòng)畫(huà)片.（4分）（2）放學(xué)回家，見(jiàn)到媽媽在廚房里忙著晚餐。（4分）（3）你的同學(xué)小明與小剛相約第二天曠課去網(wǎng)吧玩游戲，也邀請(qǐng)你參加。（4分）4. 臺(tái)灣詩(shī)人余光中在詩(shī)歌鄉(xiāng)愁中寫(xiě)道：“現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭。”溫家寶在言及臺(tái)灣時(shí)也曾感慨：這一灣淺淺的海峽，確實(shí)是最大的國(guó)殤，最深的鄉(xiāng)愁。閱讀材料，結(jié)合課本，請(qǐng)回答：（1）消除鄉(xiāng)愁的基本方針是什么？（2分）消除鄉(xiāng)愁最關(guān)鍵的是什么？（3分）（2）為抹去這“最大的鄉(xiāng)愁”，你認(rèn)為我們中學(xué)生應(yīng)該做些什么？（4分）四、心靈導(dǎo)航（16分）5.某制藥廠不重視技術(shù)創(chuàng)新，高價(jià)購(gòu)買(mǎi)國(guó)外藥品的現(xiàn)成配方，生產(chǎn)成本加大，藥價(jià)高，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中遭受挫折，瀕臨倒閉。這一事例給我們什么警示？（8分）6.最近南寧市潘女士過(guò)得不太輕松，主要是因?yàn)樗x小學(xué)的兒子三天兩頭吵著要買(mǎi)手機(jī)。孩子班上50多名同學(xué)中，有20多人已有手機(jī)，有的同學(xué)甚至帶iphone5s到學(xué)校。班上一名有名牌手機(jī)的同學(xué)還嘲笑他：“你們家為什么那么窮，連手機(jī)都買(mǎi)不起？”這讓他的自尊心大受打擊，覺(jué)得在學(xué)校沒(méi)手機(jī)被同學(xué)看不起.（8分）（1）材料中的小學(xué)生們?nèi)狈κ裁淳衿焚|(zhì)？（2分）（2）你認(rèn)為他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中應(yīng)如何做？（6分）五、反思與評(píng)價(jià)（12分）7.通過(guò)對(duì)第四課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對(duì)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解?，F(xiàn)有一位客人想了解我國(guó)現(xiàn)在在人口、資源、環(huán)境、科技方面的特點(diǎn)以及我國(guó)政府所采取的相關(guān)措施。請(qǐng)你也來(lái)承擔(dān)一回解說(shuō)員的角色，把你在課堂上所學(xué)到的知識(shí)告訴這位客人。（12分）六、個(gè)案分析（10分）8.據(jù)預(yù)測(cè)，在我國(guó)45種主要礦產(chǎn)資源中，到2010年還可以保證需求的礦產(chǎn)只有21種，到2020年，可以保證需求的礦產(chǎn)就只有9種了，特別是我國(guó)石油消費(fèi)量將達(dá)到4.5億6.1億噸，國(guó)內(nèi)可供量卻只有1.8億2億噸，缺口達(dá)2.5億噸4.3億噸。通過(guò)對(duì)第四課的學(xué)習(xí)，某班學(xué)生圍繞資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題展開(kāi)了討論?，F(xiàn)摘錄兩種觀點(diǎn)如下：觀點(diǎn)一：缺乏資源支撐,中國(guó)濟(jì)濟(jì)很難持續(xù)增長(zhǎng)。觀點(diǎn)二：我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，有了錢(qián)就可以到國(guó)際市場(chǎng)去買(mǎi)資源。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這兩種觀點(diǎn)的看法（要說(shuō)明理由）參考答案題號(hào)123456789101112131415答案ADBDDBBADBDBCBC一、二、子女 孝敬父母學(xué)生 遵紀(jì)守法醫(yī)生 治病救人父母 撫養(yǎng)教育子女教師 教書(shū)育人，為人師表軍人 保家為國(guó)三、2.有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。如果采取抱怨、懈怠的消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。有時(shí)我們雖然無(wú)法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對(duì)待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的主任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做的出色。這樣，我們?nèi)匀豢梢哉f(shuō)：我承擔(dān)，我無(wú)毀。3.（1）堅(jiān)持做完值日衛(wèi)生工作（2分）因?yàn)橹等招l(wèi)生工作是來(lái)自班集體交付的任務(wù)，作為學(xué)生必須遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)完成學(xué)校任務(wù)。（2分）（2）應(yīng)該主動(dòng)幫助媽媽?zhuān)隽λ芗暗募覄?wù)（2分）因?yàn)樽鳛樽优行⒕锤改傅牧x務(wù)，孝敬父母是我們的責(zé)任。（2分）（3）堅(jiān)決拒絕（2分）因?yàn)閲?guó)家法律規(guī)定未成年人禁止進(jìn)入網(wǎng)吧，作為學(xué)生應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)接受義務(wù)教育，堅(jiān)決不做法律禁止做的事情是我們的責(zé)任。（2分）4.（1） 答：消除鄉(xiāng)愁的基本方針是“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”或“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”（2分）；消除鄉(xiāng)愁的關(guān)鍵是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。（3分）（2）答：中學(xué)生應(yīng)該解決擁護(hù)并積極宣傳和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的統(tǒng)一和強(qiáng)盛做出貢獻(xiàn)。四、5. 答：這一事例說(shuō)明了科技創(chuàng)新的重要性。（2分）它警示我們，一個(gè)沒(méi)有自己的核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)，沒(méi)有自主創(chuàng)新能力的工廠，是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力和生命力的。同樣道理，一個(gè)單位、一個(gè)國(guó)家，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)權(quán)，就要有強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力。如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。因?yàn)榻逃前l(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。（6分）6.（1）艱苦奮斗、勤儉節(jié)約等 （2）要培養(yǎng)艱苦奮斗精神；努力學(xué)習(xí)，積極完成作業(yè)；培養(yǎng)儉樸的生活習(xí)慣，不浪費(fèi)，不貪圖安逸；培養(yǎng)不怕困難、不怕挫折的精神，遇事迎難而上，不畏難而退等。 五、人口方面：人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。（2分）措 施：實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育的基本國(guó)策。（1分）資源方面：自然資源總量大、種類(lèi)多，但人均占有量少、開(kāi)發(fā)難度大。（2分）措 施：實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（1分）環(huán)境方面：生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，但環(huán)境形勢(shì)總體不容樂(lè)觀。（2分）措 施：實(shí)施保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（1分）科技方面：在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)在某些重要領(lǐng)域處在世界前例，但仍面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。（2分）措 施：實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。（1分）六、答：觀點(diǎn)一是正確的。（1分）因?yàn)橘Y源是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，