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自我鑒定/工作自我鑒定 20xx年教師自我鑒定 時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我已踏上工作崗位一年了,自己已從那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。作為剛參加工作的年輕教師,我在學校領導及其他老教師的關心幫助下,在緊張而又充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下,配合學校順利完成了各項工作。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,以便教學工作更上一層樓。一、思想方面本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅決擁護黨中央的正確領導,堅持四項基本原則。遵守勞動紀律,團結(jié)同志。教育目的明確,端正,鉆研業(yè)務。關心學生,熱愛學生,以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。為人師表,用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。二、教學方面1.備課備課是教師為組織好課堂教學而進行的全部準備工作。一節(jié)課的好壞取決于教師的備課是否充分。所謂“不打無準備之戰(zhàn)”便是取勝之道。在教學中,我認真?zhèn)湔n,閱讀各種教科參考書,認真寫好教案。虛心向同組老師學習、請教。并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具。2.上課上好課的前提是做好課前準備。上課前我總能早早地到達教室,上課時我認真講課,力求抓住重點、難點。運用各種教學方法,從學生實際出發(fā),調(diào)動學生的積極性,加( 強師生交流。融合“學程導航,互動課堂”,做到真正把課堂還給學生,讓學生在課堂上充分展示自我。3.作業(yè)布置作業(yè)做到精讀、精練,有針對性,有層次性。并能認真、及時批改作業(yè),分析并記錄學生的作業(yè)情況。將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行透徹地講解。4.輔導我利用課余時間對后進生進行輔導,不明白的耐心講解,提高后進生的成績。并經(jīng)常與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。三、個人學習我積極學習各種教育理論以充實自己,努力學習英語,以適當?shù)慕逃问浇o自己充電。并積極進行學歷進修學習。我還利用課余時間學習電腦知識,學習制作多媒體課件。四、主要成績在xx年年執(zhí)教了學校的“周五展臺”公開課。在第二屆“弘謇杯”教科研活動中,獲直屬組教師“英語”基本功評比二等獎。指導學生獲xx年年度小學生“英語美文誦讀”五年級組二等獎。xx年年12月,在小學英語課堂教學專題研討活動上執(zhí)教了whats the matter?的公開課。在海師附小看似平凡的每一天,對我來說都是鍛煉與學習!希望在以后的工作中領導和老
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