


免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
條據(jù)書信/倡議書 2019青少年綠色上網(wǎng)倡議書 青少年綠色上網(wǎng)行動(dòng)倡議書全市青少年朋友們:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)日益成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺(tái),正根本性地改變著當(dāng)代青少年的生活方式、行為模式、思維方式和動(dòng)員方式。然而,網(wǎng)絡(luò)色情和暴力有害信息嚴(yán)重危害著青少年身心健康,網(wǎng)絡(luò)沉迷很大程度地危害著青少年身體健康和正常性格發(fā)展。如何引導(dǎo)青少年綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),在良好的環(huán)境下健康成長,已成為黨政關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。為此,中共青州市委宣傳部、青州市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、共青團(tuán)青州市委、青州市教育局、青州市第二中學(xué)、山東圣威爾工貿(mào)有限公司聯(lián)合向全市青少年發(fā)出倡議:一、積極通過網(wǎng)絡(luò)傳播文明風(fēng)尚,學(xué)習(xí)有用知識(shí),努力營造健康、文明、和諧的網(wǎng)上輿論氛圍;二、堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;三、不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒,不通過網(wǎng)絡(luò)窺探他人隱私,未經(jīng)同意不通過網(wǎng)絡(luò)透露他人隱私,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全;四、網(wǎng)絡(luò)交流做到友善、坦誠,共同構(gòu)建和諧健康的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái);五、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友,不隨意在網(wǎng)上公開個(gè)人真實(shí)資料;六、積極推廣網(wǎng)絡(luò)資源共享,促進(jìn)先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化的交流。維護(hù)文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。養(yǎng)成綠色、文明、健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式是當(dāng)代青少年的一門必修課。讓我們培養(yǎng)起正確使用互聯(lián)網(wǎng)的基本素質(zhì),強(qiáng)化遵守法律、法規(guī)的意識(shí),共同守護(hù)我們的精神家園,更加健康快樂地成長!為“三名一強(qiáng)”生態(tài)文明新青州建設(shè)貢獻(xiàn)青春和力量!xx青少年綠色上網(wǎng)倡議書同學(xué)們、青少年朋友們:今天,互聯(lián)網(wǎng)已成為我們吸取知識(shí)、增長才干、娛樂生活的重要途徑。但是,網(wǎng)絡(luò)世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少同學(xué)深陷其中。被千百萬網(wǎng)民譽(yù)為“網(wǎng)絡(luò)媽媽”的弋陽縣福利廠會(huì)計(jì)劉煥榮,以博大的愛心,關(guān)懷和幫助許多網(wǎng)上迷惘的青少年,引發(fā)了“網(wǎng)絡(luò)媽媽”志愿者熱潮。今天,我們“網(wǎng)絡(luò)媽媽”家鄉(xiāng)弋陽縣方志敏中學(xué)的全體學(xué)生,為響應(yīng)中共江西省委宣傳部、中共省委教育工委等部門組織開展的“相約網(wǎng)絡(luò)媽媽,綠色上網(wǎng)行動(dòng)”,特向廣大青少年朋友們發(fā)出如下倡議:一、不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧。營業(yè)性網(wǎng)吧是面向成年人開設(shè)的,缺乏必要的安全屏蔽。正在成長中的我們有可能因?yàn)楹闷娑`入陷阱。因此,我們要嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī),遵守學(xué)生行為規(guī)范,堅(jiān)決不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。二、不流覽色情網(wǎng)站。色情網(wǎng)站是茶毒未成年人心靈的鴉片,一旦接觸,就會(huì)使人精神萎糜、身心受害。我們要主動(dòng)抵御色情網(wǎng)站的侵襲,自覺做到不碰、不沾、不看、不傳。三、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲能豐富我們的生活,但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。游戲永遠(yuǎn)只是我們業(yè)余生活的點(diǎn)綴。四、科學(xué)上網(wǎng)。努力學(xué)習(xí)和掌握必備的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí),樹立正確的上網(wǎng)觀。充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),吸取知識(shí),增長本領(lǐng),豐富閱歷。五、文明上網(wǎng)。嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,恪守網(wǎng)上道德,不黑他人網(wǎng)站,不改他人網(wǎng)頁,聊天講文明,發(fā)帖遵法律,在虛擬世界里播灑文明之光。六、綠色上網(wǎng)。主動(dòng)使用“網(wǎng)絡(luò)媽媽”等綠色上網(wǎng)軟件,自覺選擇上網(wǎng)安全通道,正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段,嚴(yán)格屏蔽不良網(wǎng)站,確保個(gè)人的身心健康。讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起、從自己做起,攜手共撐網(wǎng)絡(luò)藍(lán)天,為我們“到處都是活躍的創(chuàng)造,到處都是日新月異的進(jìn)步”的可愛祖國更力口可愛而努力學(xué)習(xí)吧。xx青少年綠色上網(wǎng)倡議書互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)信息內(nèi)容、種類和數(shù)量空前豐富的媒體,它突破了時(shí)間和空間的限制,為我們提供了一種全新的學(xué)習(xí)生活方式。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示:在全國6000萬上網(wǎng)人群中,其中有xx萬網(wǎng)民是青少年,青少年已日益成為當(dāng)代“網(wǎng)民”主流群體,這也充分反映了我們當(dāng)代青少年接受新事物、掌握新知識(shí)的能力是強(qiáng)大的。通過上網(wǎng),我們不但可以學(xué)到網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)技能,還可以配合課堂教育接受全國各地最優(yōu)秀教師的同步輔導(dǎo),更能開闊視野,拓展教育空間,提高綜合素質(zhì)。同時(shí)通過各種網(wǎng)絡(luò)教育,我們還可以根據(jù)個(gè)人興趣選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容,發(fā)展自己的個(gè)性化特長?;ヂ?lián)網(wǎng)已成為我們尋求知識(shí)了解社會(huì)的便捷工具。但任何事物都有兩面性,互聯(lián)網(wǎng)高速傳播的信息中也充斥著諸如色情、暴力等不良內(nèi)容,個(gè)別青少年因過份沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬空間而影響了學(xué)習(xí),這些負(fù)面影響都危害著青少年的健康成長。因此倡導(dǎo)綠色上網(wǎng),保證青少年有一個(gè)健康純凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境一直是社會(huì)各界共同的心愿。在此,我們向社會(huì)各界發(fā)出倡議:一、廣大青少年在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中居于主體地位,要自覺遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,充分發(fā)揮在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的生力軍作用,努力把自身塑造成為合格的網(wǎng)絡(luò)公民。二、家庭是青少年上網(wǎng)的有益陣地,家長要努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),引導(dǎo)青少年健康文明上網(wǎng),把千萬家戶建設(shè)成為青少年學(xué)習(xí)求知的加油站,使家長成為青少年防止網(wǎng)絡(luò)傷害的保護(hù)神。三、學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的主渠道,要大力普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí),強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力,積極開展青少年喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng),成為培養(yǎng)青少年健康網(wǎng)絡(luò)品格的有生力量。四、網(wǎng)吧是青少年體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)生活的重要場(chǎng)所,要嚴(yán)格執(zhí)行互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例等國家法律法規(guī),堅(jiān)決拒絕黃賭毒等不良信息,充分發(fā)揮自身的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),成為提高全民網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平的重要基地。五、互聯(lián)網(wǎng)站是網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的重要園地,要嚴(yán)格執(zhí)行互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法等國家法律法規(guī),大力開發(fā)傳承民族優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)愛國主義精神和體現(xiàn)人類優(yōu)秀文明成果的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品,把最好的精神食糧奉獻(xiàn)給青少年,把最美好的精神世界展現(xiàn)給青少年。六、政府部門是推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的主導(dǎo)力量,要認(rèn)真貫徹中央關(guān)于凈化網(wǎng)絡(luò)空間、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的一系列指示精神,一手抓繁榮,一手抓管理,綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段、行政手段和技術(shù)手段,創(chuàng)造促進(jìn)青少年成長發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。七、社會(huì)團(tuán)體是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的重要力量,要在政府監(jiān)管和市場(chǎng)調(diào)節(jié)的空白地帶發(fā)揮作用,加強(qiáng)行業(yè)自律和社會(huì)監(jiān)督,整合社會(huì)資源,協(xié)調(diào)各方力量,成為創(chuàng)建青少年綠色網(wǎng)上空
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)保密及競業(yè)禁止協(xié)議合同書
- 信息技術(shù)支持下的農(nóng)產(chǎn)品電商合作合同
- 財(cái)務(wù)證明書個(gè)人投資及資產(chǎn)情況說明(8篇)
- 物流運(yùn)輸服務(wù)合同修訂協(xié)議
- 設(shè)計(jì)師項(xiàng)目實(shí)習(xí)成果證明(5篇)
- 銀行行業(yè)綠色金融方案
- 智能醫(yī)療影像系統(tǒng)升級(jí)協(xié)議
- 信息技術(shù)領(lǐng)域在職人員證明(5篇)
- 行政管理學(xué)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施試題及答案
- 農(nóng)村生態(tài)農(nóng)業(yè)資源開發(fā)承建合同
- 動(dòng)物健康數(shù)據(jù)挖掘
- 古代小說戲曲專題-形考任務(wù)2-國開-參考資料
- 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者課件
- 大班連加練習(xí)題可打印
- xx加油站規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
- 水泵采購?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)方案)
- GA/T 2133.1-2024便攜式微型計(jì)算機(jī)移動(dòng)警務(wù)終端第1部分:技術(shù)要求
- 《gis+bim三維可視化智慧園區(qū)建設(shè)方案》
- 房屋拆除安全施工協(xié)議書范文
- 深圳中考聽說信息提問E聽說模擬(91-117)
- 《客艙設(shè)備與服務(wù)》課件-3.客艙服務(wù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論