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智課網(wǎng)IELTS備考資料雅思聽力:聽英文歌曲輕松練習(xí)_雅思聽力 “聽力應(yīng)該怎么提高?有沒有什么好的方法?”很多學(xué)生問過我這樣的問題。我的回答是:“要想練好聽力,就得先愛上聽力!要想愛上聽力,聽歌是最好的方法?!币魳啡巳硕紣勐?,在輕松愉快的狀態(tài)下學(xué)習(xí)提高聽力,能夠事半功倍。那聽歌練聽力到底擁有哪些其他方式無可比擬的好處呢? 第一,英文歌是學(xué)習(xí)發(fā)音技巧的最佳素材。如連讀,不完全或完全失去爆破,元音的弱化,同化等。 第二,能加強(qiáng)對(duì)部分俚語或常用口語的了解,歌詞里常出現(xiàn)如gonna, wanna, aint等。 第三,歌曲也是學(xué)習(xí)常用詞匯和語法的很好的資料,歌曲中常出現(xiàn)如完成時(shí)態(tài),從句,虛擬語氣等較難掌握的語法點(diǎn),通過聽歌學(xué)習(xí),效果更加明顯,印象也更加深刻。 第四,聽歌也是擴(kuò)展背景文化知識(shí)的很好的途徑。聽不同國(guó)家不同曲風(fēng)的歌曲,能欣賞西方文化獨(dú)特的魅力,能體會(huì)到東西方文化的差異。 但是我發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生聽歌是非常盲目的,僅僅作為一種休閑娛樂,而沒有把它當(dāng)作提高聽力水平的有效途徑。聽歌不僅僅是聽聽旋律,應(yīng)該從發(fā)音上學(xué)習(xí)連讀技巧,從歌詞上理解其內(nèi)涵。不過,并不是所有類型所有曲風(fēng)的歌曲都適合練習(xí)聽力。對(duì)于不同層次不同水平的學(xué)生,如何正確選擇適合自己的歌曲進(jìn)行聽力練習(xí)顯得尤為重要。因?yàn)槿绻x擇了不當(dāng)?shù)牟牧?,很可能?huì)起反作用。 接下來,我給大家推薦一首來自Westlife的歌曲。Westlife是一個(gè)來自愛爾蘭的合唱組合,在中國(guó)極具人氣,相信他們的這首you raise me up會(huì)得到學(xué)生的喜愛。這首歌的節(jié)奏舒緩,歌詞簡(jiǎn)短,是英語初學(xué)者練習(xí)聽力極好的素材。很多學(xué)生都反應(yīng)這些單詞都會(huì),但聽就是聽不懂。到底是什么原因呢?其實(shí),是演唱者使用了一些特殊的發(fā)音技巧,加入了連讀等,所以發(fā)音上產(chǎn)生了一些變化。這首歌完美地展現(xiàn)了這些發(fā)音的技巧,這對(duì)于英語初學(xué)者來說是提高聽力首先要攻破的難題。 第一. 完全或不完全失去爆破音 1.完全失去爆破:前詞尾和后詞頭都是爆破音,在詞,詞組或句子中朗讀時(shí),第一個(gè)只擺姿勢(shì)不送氣,第二個(gè)才真正爆破發(fā)音。該情形由6個(gè)爆破音組成:p t d k g,任何兩個(gè)相鄰時(shí),便遵循以上原則。“假前真后”。如:burdened be 2.不完全爆破:在詞,詞組或句子中朗讀時(shí),爆破音p t d k g,中任一個(gè)音與其他輔音(摩擦音、破擦音、鼻輔音、舌邊音)相鄰時(shí)前一音擺姿勢(shì),稍作停頓,只能聽到一點(diǎn)輕微的爆破聲,“輕前重后”。如:and wait here 第二. 連讀 1.詞末輔音+詞首元音的連讀 如:when I讀為nai More than I 讀為nai 2.字尾元音+字首元音,加入w或j 首先,在詞尾以u(píng): 等接元音時(shí)可以加w 如:so I can stand on mountains 讀為wai 其次,在詞尾以i: ai ei 等接元音時(shí)可以加j 如:me up 另外,摩擦音r與其后面的首元音連讀 如:wait here in the silence 讀為rin 第三. 新式濁化 有時(shí)單詞詞尾的輔音連綴可以和后面的某個(gè)元音開頭的單詞形成一種新的濁化現(xiàn)象。如:Sit awhile 讀為dail 要聽懂這些特殊的發(fā)音,就要先會(huì)讀,所以讀熟歌詞練習(xí)發(fā)音技巧是相當(dāng)有效的。另外,這首歌里有些用詞也是值得學(xué)習(xí)的。 1. down: low in spirits; depressed(情緒低落的,沮喪的); 如:I am feeling down today.(我今天情緒低落。) 2. still: free from disturbance, agitation, or commotion(安寧的,不受干擾的) 3. more than I can be: more than 在這里相當(dāng)于over(超過,超越);如I love you more than I can say.(愛你在心口難開。) 4. raise up: 原指lift (舉起),不過在這里用其connotation: encourage or inspire. 5. sit awhile: sit for a while or moment 6. burdened: bearing a heavy burden of work or difficulties or responsibilities 聽力絕不是一天兩天就能練成的,它需要的是耐心和毅力。沒有量變
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