八年級物理摩擦力講義.doc

第5節(jié) 、摩擦力概念：對摩擦力的理解：礦泉水的瓶蓋有凹凸不平的紋路；各種筆，握筆處有凹凸不平的花紋。 影響摩擦力大小的因素：1，壓力。壓力越大，摩擦力也越大2，接觸面的粗糙程度有關。表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。摩擦力產生的條件：1，兩物體必須相互接觸，摩擦力發(fā)生在物體的接觸面上 2，兩物體間有相對運動的趨或者已經發(fā)生相對運動 3，兩物體接觸面必須是粗糙的 4，兩物體間必須要有壓力。這四個條件缺一不可。摩擦力分類 滑動摩擦力：一個物體在另一個物體表面發(fā)生相對滑動時，在兩個物體接觸面之間會產生阻礙物體相對運動的力，這個力叫做滑動摩擦力。 靜摩擦力:兩物體間沒有發(fā)生相對運動，但由于有相對運動的趨勢而產生的摩擦力叫靜摩擦力。 滾動摩擦力：當一個物體在另一個物體上滾動時，物體所受到的摩擦力叫滾動摩擦力。對滑動摩擦力的說明：滑動摩擦力的作用點在物體間的接觸面上，也可以把作用點畫在物體的重心；活動摩擦力的方向與物體相對運動方向相反；滑動摩擦力的作用效果是阻礙物體的相互運動。對靜摩擦的說明：產生條件是1，兩個物體是相互靜止的，2，要互相接觸3，物體要有相對運動的趨勢。拓展：摩擦力的利弊利：行走，寫字， 弊：自行車生銹了對人們有益的摩擦力叫有益摩擦，對人們產生不利的摩擦叫有害摩擦。思考：增大有益摩擦的方法與途徑有哪些？ 減小有害摩擦的方法與途徑有哪些？練習：一、填空題1.下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是 ，屬于有益摩擦的是 機器運轉時，各部件之間的摩擦 拔河比賽時，手與繩之間的摩擦汽車行駛時與空氣之間的摩擦 吃飯時，筷子與食物之間的摩擦2.讓世人矚目的我國首條磁懸浮列車線路在上海建成科學家們利用磁懸浮使得列車與導軌脫離接觸，目的是為了 ，從而提高車速3.兩個互相接觸的物體，當它們做_時，在 _上會產生一種_的力，這種力就叫做_.4.實驗室中研究滑動摩擦時，是用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上做_ 運動，彈簧秤的示數(shù)直接表示_力的大小，根據_條件，這時彈簧秤的示數(shù)與_ 力的大小相等，因而間接知道了_力的大小.5.在壓力和接觸面相同的情況下，_摩擦比 _摩擦小得多，用_來代替_可以大大減小摩擦.在移動笨重物體時，人們常在重物下墊上滾木，這是因為_.6.汽車輪胎上和鞋底上都有花紋，這是為了使_，起到_ 的作用.7. 冬天，汽車在松花江的冰面上行駛時，輪胎上經常纏上防滑鏈，這是采用 的辦法來 摩擦的8.一個質量是10 kg的物體，沿水平面做勻速直線運動，物體受到的摩擦力是20 N，物體受到的拉力是 _ N，水平面對它的支持力是_N，如果將該物體用繩吊起來，繩對物體的拉力是 _ N.9.重為100 N的物體靜止在粗糙的水平面上，物體所受摩擦力的大小為 _，如果用30 N的力沿水平向右拉著物體做勻速直線運動，物體受到的摩擦力為_ N，方向 _ .10.觀察一輛自行車，在它行駛時，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的分別舉出自行車一個“有益”和“有害”摩擦的實例，并說明增大和減小摩擦的方法“有益”摩擦：_，增大摩擦的方法_ ；“有害”摩擦：_，減小摩擦的方法_ _三、選擇題（19題21題為多項選擇題）16.小孩從滑梯上滑下的過程，受到的力有( )A.下滑力、摩擦力B.重力、下滑力、摩擦力C.下滑力、摩擦力、重力、支持力D.重力、支持力、摩擦力17.騎自行車的人，遇到緊急情況剎車時，用力捏閘，其目的是為了（ ） A 增大壓力以增大摩擦 B 使接觸面粗糙以增大摩擦 C 減小摩擦 D 以上說法都不對18.下列措施中，為了減小摩擦的是( )A.墊上一塊膠皮將瓶蓋擰開 B.往軸承中注入一些潤滑油C.在皮帶傳動中將皮帶張緊些 D.在皮帶傳動中往皮帶上涂皮帶油19.一物體重100 N，當在水平地面上滑動時摩擦力是30 N，將物體提起時對它的拉力為F1,在地面上勻速運動時拉力為F2 ，則F1、F2的大小分別是( )A.100 N、100 NB.30 N、30 N C.100 N、30 ND.30 N、100 N20關于摩擦力，下列說法中錯誤的是（ ）A 滑動摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關B 在相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦小 C 在任何情況下摩擦力總是有害的D 輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦21.關于滑動摩擦力的大小，下列說法正確的是（ ）A 兩木塊的接觸面積越大，滑動摩擦力就越大B 在同一個接觸面上滑動時，木塊所受的滑動摩擦力隨壓力的增加而增大C 兩木塊相對滑動得越快，滑動摩擦力就越大D 只要接觸面粗糙，兩木塊間就存在著滑動摩擦力22.下列幾個過程中，存在滑動摩擦的是( )A.擦黑板時，板擦與黑板間的摩擦B.傳動皮帶打滑時，皮帶與皮帶輪間的摩擦C.用卷筆刀削鉛筆時，鉛筆與轉孔間的摩擦D.騎車時車輪與地面之間的摩擦23.下列各種摩擦中，有利的摩擦是( ) A.手握瓶子，手與瓶子之間的摩擦B.機械運轉時，各部件之間的摩擦C.自行車剎車時，車輪與地面間的摩擦D.吃飯時，筷子與食物之間的摩擦四、作圖與實驗題24.如圖124所示，是木塊分別在木板、棉布表面上做勻速直線運動的情況，比較甲、乙兩圖可得結論_比較甲、丙兩圖可得結論_.圖12425.增大摩擦力的方法通常有兩種，即增大壓力、使接觸面粗糙那么，還有沒有別的方法了呢？小明同學對自己提出了這樣的問題對此，他進行了如下的研究：找一段棉線，在棉線的一端拴上一個較重的東西（例如一把大鎖），然后，把它繞過一個水平放的圓棍（如鐵床的橫梁、自行車的大梁等）像圖中那樣，通過彈簧測力計來拉棉線的另一端這時，要使重物不下落，用的力雖然比豎直向上提要少，但省的力卻不算多再如圖那樣，將棉線在圓棍上繞一圈，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變小了再如圖那樣，將棉線在圓棍上繞兩圈，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)更小了再如圖那樣，將棉線在圓棍上繞四圈，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)幾乎等于零對上述現(xiàn)象，小明進行了歸納分析，得出了結論根據你的閱讀，請回答下列問題：（1）小明同學可以得到一個什么結論？（2）這一結論在日常生活、生產中有何應用？請列舉兩例26.拔河比賽時，為什么常選擇體重大的同學參加？為什么地面不能太光滑？27.一輛汽車質量為5 t，在水平公路上勻速行駛時，受