3.功功率.ppt

第十一章機械與功 三 功功率第一課時固城中學 魏占翠 1 知識與技能知道做功的兩個必要因素 知道機械功的概念 公式及單位 2 過程與方法經(jīng)歷抽象出功的概念的過程 分析推理得出功與力和在力的方向上移動距離的關系 3 情感 態(tài)度 與價值觀具有對科學的求知欲 具有將科學技術應用于日常生活 社會實踐的意識 學習目標 重點 理解功的概念及做功的兩個必要因素 難點 判斷力是否對物體做功 以及用功的公式進行計算 重點及難點 一 做功 觀察 他們的效果相同嗎 小明和小聰分別用力移動箱子 發(fā)生了什么物理現(xiàn)象 小明推箱子 雖然費了力氣 但箱子沒有移動 小聰用力將箱子拉走了 如果物體受力且沿受力方向移動一段距離 就說力對物體做了功 一 功的概念 思考 在小明和小聰移動箱子的實驗中 哪些力做了功 交流討論 思考 那么做功的條件是什么 馬拉車 拉力對車做了功 定量的分析做功實例 起重機吊起貨物 拉力對貨物做了功 作用在物體上的力 物體在力的方向上移動的距離 二者缺一不可 s 你知道用什么標準來定量的判斷是否做功嗎 思考 二 做功的兩個必要因素 1 作用在物體上的力 2 物體在力的方向上移動的距離 思考 那么功的大小怎么計算呢 三 功的計算 功 力 距離 W Fs 2 功的單位和物理意義 牛 N 米 m 焦耳 J 即 1J 1N m W Fs 意義 1N的力使物體在力的方向上 通過1m的距離時所做的功為1J 單位 焦耳 4 1J的功有多大 從地上撿起一個雞蛋并舉過頭頂所做的功大約是1J 例1在平地上 用50N的水平推力推動重100N的箱子 前進了10m 推箱子的小朋友做了多少功 如果把這個箱子勻速舉高1 5m 他做了多少功 解 W1 Fs 50N 10m 500J 答 他推箱子做功500J 舉箱子做功150J W3 Gs 100N 10m 1000J 練一練 水平向前推時 箱子的重力做了多少功 例2某足球運動員在水平方向用25N的力 將10N的球沿水平地面踢出 踢出后球在地面上滾了30m才停下來 在球滾動過程中 腳對球所做的功為 A 750JB 300JC 450JD 0 D 例3起重機將2 104kg的貨物從地上吊起3m高后 又在水平方向上移動5m 求起重機做了多少功 解 起重機的拉力等于貨物的重力 在水平方向移動 拉力不做功 所以 起重機做的功為 W Fs Gh mgh 2 104kg 10N kg 3m 6 105J 議一議 1 當你抱著一摞書不動時 你累嗎 你對書做功了嗎 為什么 2 用力推講臺 講臺沒有動 人累嗎 人對講臺做功了嗎 沒有做功 勞而無功 人用力推打石頭而沒推動 s 0 F 0 不做功實例一 沒有做功 不勞無功 s 0 F 0 冰壺在平滑的冰面上滑行 不做功實例二 沒有做功 勞而無功 提箱子在水平路上走 F 0 s 0 力的方向與運動方向垂直 不做功實例三 不做功的三種典型情況 1 有力 但是在力的方向上通過的距離為零 2 有距離 但是和距離同一方向上沒有力的作用 3 有力 也有距離 但是力和距離方向是相互垂直的 本課小結 助力中考 體驗中考 1 2016 江蘇連云港 下列有關功的說法正確的是 A 足球在水平地面上滾動時重力對足球沒有做功B 吊車吊著重物使其沿水平方向勻速移動過程中 吊車對重物做了功C 運動員舉著杠鈴在空中停留的時間內(nèi)對杠鈴要做很大的功D 用相同的力將質量不同的兩個物體沿力的方向移動相同的距離所做的功不同 A 2 在臺球比賽中 選手推動球桿撞擊白球 白球發(fā)生運動后碰撞其它球 以下說法正確的是 A 在水平桌面滾動的球受到了重力 重力對它做了功B 手推動球桿前進時 手對球桿做了功C 桌面對球的支持力做了功D 白球撞擊黑球后沒有靜止 是因為人的手還在對白球做功 3 如圖所示 用大小相等的拉力F 分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱 在力的作用下移動的距離SAB SCD 比較兩種情況下拉力F所做的功及其功率 A AB段做功較多B CD段做功較多C A