困難寄宿生生活補助工作完成情況自查報告.doc

冠英中學貧困寄宿生生活補助工作完成情況自查報告 為認真貫徹落實農村義務教育階段家庭經濟困難學生資助政策，保證貧困學生順利完成學業(yè)，我校根據上級關于調整完善農村義務教育經費保障機制改革有關政策的通知和貧困學生資助工作管理暫行辦法，全面落實義務教育階段部分困難寄宿學生享受寄宿生生活費政策，我校從實施該政策以來，認真貫徹執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”資金的管理和發(fā)放工作。根據凱里市教育局要求，我校認真對進兩年來貧困寄宿生生活費補助資金的管理和發(fā)放情況進行了全面自查?，F將本次自查情況報告如下：一、加強組織領導，提高思想認識為規(guī)范學校貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對貧困寄宿生生活費補助工作均按上級文件貫徹落實，有配套資金文件。嚴格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強組織領導；嚴格評審、監(jiān)督和公示制度，對獲得貧困寄宿生生活費的學生建立檔案，實行專人管理。1、為切實抓好此項工作，學校成立了貧困寄宿生生活費補助工作評審領導小組：組長：張鴻軍（校長）副組長：楊秀平（總務主任）成員：成員：王仁昌（報賬員） 石開國（工會主席） 宋光芝（班主任） 楊秀梅（班主任） 顧菊花（班主任） 萬元英（班主任） 吳壽美（班主任） 羅安美（班主任） 學校轄區(qū)各村村長（學校電話聯系了解情況）。2、領導小組對此項工作進行全程管理，負責對全校貧困寄宿生生活費補助的發(fā)放和監(jiān)督。3、組織領導小組人員認真學習有關文件，熟悉困寄宿生生活費補助政策的有關政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認識，增強大局意識、責任意識。4、通過全體教師大會，宣傳貧困寄宿生生活費補助這一政策文件精神，提高全體老師的認識水平，強化教師的法制意識，要求教師嚴格執(zhí)行黨和國家的這一惠民政策，讓這一惠民政策真正落實并惠及民生。二、實行公示制，透明享受補助人情況 兩年來，我校通過對這一政策進行了大力宣傳，宣傳資助政策，在校內和學生所在村、組張貼布告宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。每位教師都明白自身職責及其工作意義所在，因此在自身行為中都能按規(guī)定執(zhí)行，沒有出現偏離。學校在校務公示欄上，將每個學期享受貧困寄宿生生活費補助人員公示在醒目的地方，并將學校舉報電話也進行公示，以便學校主動接受家長、社會各界的提出的意見和建議，及時發(fā)現和糾正問題，做到了公開、公正、公平的原則，確保補助資金用于最困難的學生。沒有弄虛作假、騙取國家補助資金的現象發(fā)生。1、確定資助范圍和對象。為義務教育階段家庭經濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類：（1）孤兒、優(yōu)撫家庭子女等無直接經濟來源的學生；（2）父母一方已亡，生活十分困難的；（3）父母雙殘或單殘，造成家庭經濟困難的；（4）遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經濟困難的；（5）家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經濟困難的；（6）殘疾家庭子女、殘疾學生；（7）家庭被鄉(xiāng)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。（8）雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。（9）低收入、家庭經濟絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。（10）家庭經濟困難的留守兒童。2、資助對象認定程序。（1）公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。（2）、資助申請。貧困家庭學生家長（監(jiān)護人）填寫貧困家庭學生資助申請表交村委會審核后上交學校。（3）、評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單并公示；公示期內，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審核。（4）、上報。學校根據公示無異議的受助學生名單，填寫好貧困學生認定匯總表上報。（5）、資金發(fā)放。資金到位后，學校及時將補助資金足額發(fā)放，并履行好領款人簽字、班主任簽字等手續(xù)。3、享受資助的學生每學年評定一次，根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學生作出適當調整。三、規(guī)范資金發(fā)放和管理，從行動上狠抓落實在資金管中沒有截留、挪用、帽領等情況。我校的貧困寄宿生生活補助資金都是經凱里市教育局下撥到我校賬戶，然后經領導審批同意后，由學校按公示無異議的名單造冊，學生、班主任、校長簽字后再到教育局領取資金，按補助標準由班主任發(fā)放到學生手中。四、2011年、2012年貧困寄宿生生活補助發(fā)放情況如下：2011年春季貧困寄宿生生活補助在校學生總人數寄宿生人數申請補助人數評審人數核定人數公示人數授補助人數補助金額（500元/人）發(fā)放金額（500元/人）資金到賬時間383346324324268268268134000.00134000.002011-3-292011年秋季貧困寄宿生生活補助在校學生總人數寄宿生人數申請補助人數評審人數核定人數公示人數授補助人數補助金額（500元/人）發(fā)放金額（500元/人）資金到賬時間348308285285233233233116500.00116500.002011-11-82011年秋季貧困寄宿生生活補助（提高部分）核定人數公示人數授補助人數補助金額（125元/人）發(fā)放金額（125元/人）資金到賬時間23323323329125.0029125.002012-3-312012年春季貧困寄宿生生活補助在校學生總人數寄宿生人數申請補助人數評審人數核定人數公示人數授補助人數補助金額（500元/人）發(fā)放金額（500元/人）資金到賬時間348285276276236236236118000.00118000.002012-7-42012年春季貧困寄宿生生活補助（提高部分）在校學生總人數寄宿生人數申請補助人數評審人數核定人數公示人數授補助人數補助金額（125元/人）發(fā)放金額（125元/人）資金到賬時間34828527627623323323329125.0029125.002012-12-25總之，我校在貧困寄宿生生活費補助工作上，由于我校組織得力，措施到位，對政策的明晰宣講和解讀，公開透明的操作程序，使得此項工作得以圓滿完成。今后，我們還將繼續(xù)努力，切實配合上級領導將這一惠政策惠及民生。四、存在主要問題1、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任很難做到全面了解每一個學生家庭經濟狀況，工作中不易把握，所以在評審中，不能做到十分公平。2、資助名額有限，致使少數貧困學生暫時不能享受資助。3、由于有些家庭臨時有各種原因返貧的，還得不到及時解決。4、由于學生有輟學、轉學等原因，所以中途有換人的現象。5、由于資金有時不能及時到位，所以無法做到按月平均發(fā)放。五、加強整改措施1、加強領導小組工作，增強工作實效；2、加大宣傳力度，讓更家庭了解國家相關政策，使更多困難家庭的學生得到及時幫助。資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學校將“關愛留守生，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一