九年級化學(xué) 第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒（1）滬教版.ppt

第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 第1課時 分子原子 問題的提出 常溫下水是液體 二氧化碳是氣體 食鹽是晶體 金剛石的硬度怎么這么大呀 這些物質(zhì)里面究竟是什么東西 這些物質(zhì)里面的東西是不是一樣的 銅是什么構(gòu)成的 為什么它能導(dǎo)電 導(dǎo)熱 最小的水的微粒是什么樣的 構(gòu)成金剛石的最小微粒是什么 二氧化碳 食鹽是由什么構(gòu)成的 水通電后為什么會生成氫氣和氧氣 因為它們是由不同的微粒構(gòu)成的 構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子 原子和離子 二氧化碳晶體 銅中含有銅原子 氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成 金剛石由碳原子構(gòu)成 一 分子 意大利化學(xué)家 物理學(xué)家阿佛加德羅 amedeoavogadro 1776 1856 提出了分子學(xué)說 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒氧氣 水 二氧化碳等大多數(shù)物質(zhì)是由分子構(gòu)成 而且它們的分子不同 導(dǎo)致性質(zhì)不同 這些物質(zhì)是許多分子聚集而成 分子有多大 每個水分子約為3 10 26kg 計算一下一滴水 1 20g 中含有水分子的個數(shù)為多少 答案 分子有一定的質(zhì)量和體積 但分子很小 肉眼看不見 不能用天平來稱量 分子總在不斷運動 分子間有一定間隔 同種分子性質(zhì)相同 不同種分子性質(zhì)不同 1 7 1021個 氧氣分子 水分子 二氧化碳分子 分子可以再分嗎 1 水變成水蒸氣水分子運動到空氣中去了 分子本身沒有發(fā)生改變 水分子間的距離增大了 這一變化屬于物理變化 電解水時 水分子又發(fā)生了怎樣的變化呢 分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分 2 在水分解的過程中 發(fā)生變化的是什么 不變的又是什么 水分子分解為氫原子和氧原子 可以認為分子在化學(xué)變化中可分 化學(xué)變化中原子可以重新組合成新的分子 兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子 兩個氧原子結(jié)合成一個氧氣分子 看到在化學(xué)變化中原子沒有再被分割 結(jié)論 分子不同 化學(xué)性質(zhì)不同 分子變了 化學(xué)性質(zhì)一定變 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒 同樣的幾種原子 如果形成了不同的分子 其不同分子的化學(xué)性質(zhì)也不相同 如co與co2 o2與o3 so2與so3等 二 原子 化學(xué)變化中 分子可以分成原子 而原子不能分 原子是構(gòu)成物質(zhì)的又一種基本粒子 常見的金屬 鐵 銅 汞等 及稀有氣體 如氦 氖等 都是由原子直接構(gòu)成 原子小但現(xiàn)代技術(shù)可操縱原子 人類對原子的認識 原子學(xué)說創(chuàng)始人 道爾頓 人類對原子的認識 通過移動硅原子構(gòu)成的文字 原子操縱術(shù) 總結(jié) 分子和原子都是肉眼看不見的 分子 原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子 分子是由原子構(gòu)成的 練習(xí)與實踐 1 分子學(xué)說是由 提出的 原子學(xué)說是由 提出的 2 已知6 02 1023個水分子的質(zhì)量是18克 剛每個水分子的質(zhì)量是多少 3 一個氧原子的直徑約是1 48 10 10米 現(xiàn)在國際比賽中使用的乒乓球 大球 直徑是40mm 一只乒乓球的直徑線上 最