河北省2019_2020學(xué)年高一物理上學(xué)期第二次考試試題.docx

河北省2019-2020學(xué)年高一物理上學(xué)期第二次考試試題1.本試卷分為試卷和試卷II兩部分，試卷滿分為100分，考試時(shí)間90分鐘。2.請(qǐng)將答案填寫到答題卡上。第卷一、選擇題（本大題共12小題，每小題4分，總計(jì)48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第19題只有一項(xiàng)是符合題目要求，第1012題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分。有選錯(cuò)的得0分。）1小明同學(xué)在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)1000m比賽中，在最后的沖刺中發(fā)力,到達(dá)終點(diǎn)前看到小華在相對(duì)自己向前運(yùn)動(dòng)，而小強(qiáng)相對(duì)自己向后運(yùn)動(dòng)，最后小明以3分45秒33跑完全程。下列說法正確的是( )A小明的成績(jī)3分45秒33是時(shí)間間隔 B小明跑完全程的位移為1000mC小明看到小華向前運(yùn)動(dòng),一定是以地面為參考系D在研究小強(qiáng)比賽中的總路程時(shí),不能把小強(qiáng)看成質(zhì)點(diǎn)2下列圖中儀器所測(cè)量的物理量不是國(guó)際單位制（SI）中基本量的是（）A BC D3如圖所示，一個(gè)大人拉著載有兩個(gè)小孩的小車(其拉桿可自由轉(zhuǎn)動(dòng))沿水平地面勻速前進(jìn)，則下列說法正確的是()A.拉力的水平分力等于小孩和車所受的合力B.拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小C.拉力與摩擦力的合力方向豎直向上D.小孩和車所受的合力方向向前4一輛汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間速度達(dá)到，立即剎車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，又經(jīng)停止，則汽車在加速階段與減速階段（ ）A速度變化量相同B平均速度的大小相等C加速度的大小相等 D位移的大小相等5如圖所示的是某同學(xué)繪出的一個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度a、速度v、位移x隨時(shí)間t變化的圖象，該物體在t=0的速度均為零，則能表示該物體在前6s內(nèi)位移的大小等于路程的圖象是（ ）A BCD.6在不計(jì)空氣阻力的情況下，某物體以30m/s的初速度從地面豎直上拋，則(g取10m/s2)( )A前4s內(nèi)物體的位移大小為50mB前4s內(nèi)物體的平均速度大小為10m/sC第2s末到第4 s末物體的平均速度為5m/sD第2s內(nèi)和第4 s內(nèi)物體的速度改變量不相同7如圖所示，一滑塊靜止在水平且粗糙的木板上，現(xiàn)將木板的一端緩慢抬高，直至木板與水平面成90角，則在此過程中，滑塊所受的摩擦力的大小()A逐漸增大 B逐漸減小 C先減小后增大 D先增大后減小8如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體A置于水平地面上，質(zhì)量為m的木塊B置于A的斜面上，水平推力F作用在A上，A、B均保持靜止則( ) AA與B之間不存在摩擦力 BA與地面之間不存在摩擦力CB對(duì)A的壓力等于mg D地面對(duì)A的支持力等于(m+M)g9如圖，在傾角為30的光滑斜面上，質(zhì)量為m的小車受到沿斜面向下的恒力F的作用而下滑，在下滑過程中，要使連接著小球（質(zhì)量為m）的輕繩恰好水平，則恒力F的大小為（ ）A3mg Bmg C2mg D0.5mg10一個(gè)力F分解為兩個(gè)不為零的分力F1、F2，以下說法可能正確的是 ()AF1、F2與F都在同一直線上 BF1、F2都小于CF1或F2的大小等于F DF1、F2的大小都與F相等11細(xì)繩拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球，小球用固定在墻上的水平彈簧支撐，小球與彈簧不粘連平衡時(shí)細(xì)繩與豎直方向的夾角為53，如圖所示(已知cos 530.6，sin 530.8，重力加速度為g)下列說法正確的是 ()A小球靜止時(shí)彈簧的彈力大小為mg B小球靜止時(shí)彈簧的彈力大小為mgC小球靜止時(shí)細(xì)繩的拉力大小為mg D小球靜止時(shí)細(xì)繩的拉力大小為mg12如圖所示，某人從距水面一定高度的平臺(tái)上做蹦極運(yùn)動(dòng)。勁度系數(shù)為k的彈性繩一端固定在人身上，另一端固定在平臺(tái)上。人從靜止開始豎直跳下，在其到達(dá)水面前速度減為零。運(yùn)動(dòng)過程中，彈性繩始終處于彈性限度內(nèi)。取與平臺(tái)同高度的O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，以豎直向下為y軸正方向，忽略空氣阻力，人可視為質(zhì)點(diǎn)。從跳下至第一次到達(dá)最低點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中，用v、a、t分別表示人的速度、加速度和下落時(shí)間。下列描述v與t、a與y的關(guān)系圖像可能正確的是 （ ）二、實(shí)驗(yàn)題。（每空3分，共15分）13某實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直輕彈簧的下端，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)進(jìn)行測(cè)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法做出了所掛鉤碼的總重力G與彈簧總長(zhǎng)L的關(guān)系圖像如圖所示。則（1）該彈簧的勁度系數(shù)為_；（2）由圖像可求出，彈簧的彈力F跟彈簧長(zhǎng)度L之間的關(guān)系式為F=_。14某實(shí)驗(yàn)小組做“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。(1)用如圖甲所示裝置做實(shí)驗(yàn)，圖中帶滑輪的長(zhǎng)木板放置于水平桌面上，拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作必要且正確的是_。A將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，小車未掛砂桶時(shí)，在木板上靜止釋放，輕推小車后，恰能勻速下滑B小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄傳感器的示數(shù)C為了減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量D用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，該小組同學(xué)平衡了摩擦力后，在小車質(zhì)量M保持不變的情況下，不斷往砂桶里加砂，直到砂和砂桶的質(zhì)量最終達(dá)到M。測(cè)出每次加砂后拉力傳感器的示數(shù)F和小車的加速度a，作的圖象。下列圖線中正確的表示該小組的圖象是_。(3)下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，圖中打相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1 s，由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度a為_ m/s2.三、計(jì)算題（共37分；解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫最后答案不得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案應(yīng)明確寫出數(shù)值和單位。）15(10分)已知一根長(zhǎng)為6m的細(xì)繩將A、B兩個(gè)小球相連，在足夠高處先后相隔0.6s將A、B由同一位置靜止釋放，不計(jì)空氣阻力，g取10 m/s2。求：（1）在A釋放后經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間連接A、B的細(xì)繩將被拉直？（2）在細(xì)繩將要拉直時(shí)A和B的速度分別為多大？16(13分)如圖所示，質(zhì)量M2 kg的木塊套在水平固定桿上，并用輕繩與質(zhì)量m1 kg的小球相連。今用跟水平方向成60角的力F10 N 拉著小球并帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中M、m的相對(duì)位置保持不變，g取10 m/s2。在運(yùn)動(dòng)過程中，求：（1）輕繩與水平方向的夾角；（2）木塊M與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)。17(14分)如圖所示，將質(zhì)量m=0.2kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上，環(huán)的直徑略大于桿的直徑，環(huán)與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.8對(duì)環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上的拉力F，使圓環(huán)以a=4.4m/s2的加速度沿桿加速運(yùn)動(dòng)，拉力與桿的夾角=，已知sin=0.8，cos=0.6，取g=10m/s2。求F的大小。物理參考答案題號(hào)123456789101112答案ABC BDBD DA ACDADAD13. 答案 （1）300 （2） 解析 （1）圖線與坐標(biāo)軸交點(diǎn)即表示彈簧所受彈力大小F=0時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是原長(zhǎng)，可知彈簧的原長(zhǎng)是L0=0.05m。根據(jù)胡克定律得勁度系數(shù)為：（2）根據(jù)胡克定律可知彈簧的彈力F跟彈簧長(zhǎng)度L之間的關(guān)系式為：F=k（L-L0）=300（L-0.05）N14. 答案 （1）AB （2）A （3）0.195 解析 （1）實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力，將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，小車未掛砂桶時(shí)，在木板上靜止釋放，輕推小車后，恰能勻速下滑，故選項(xiàng)A符合題意；為充分利用紙帶，實(shí)驗(yàn)時(shí)小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄傳感器的示數(shù)，故選項(xiàng)B符合題意；小車所受拉力可以由拉力傳感器測(cè)出，實(shí)驗(yàn)不需要要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，故選項(xiàng)C不符合題意；拉力可以由拉力傳感器測(cè)出，不需要用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量，故選項(xiàng)D不符合題意。（2）力傳感器測(cè)出拉力大小，砂與砂桶的質(zhì)量大小對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有影響，平衡了摩擦力后，在小車質(zhì)量保持不變的情況下，小車的加速度與拉力成正比，A正確。（3）根據(jù)xaT2，運(yùn)用逐差法得：a m/s20.195 m/s2.15. （10分）答案 （1）1.3s （2）7m/s解析 （1）設(shè)繩長(zhǎng)為L(zhǎng)，在A釋放后經(jīng)過時(shí)間，連接A、B的細(xì)繩被拉直，則 （3分）解得 （1分）（2）在細(xì)繩要拉直時(shí)A的速度為 （3分）B的速度為 （3分）16. （13分）答案(1)30(2)解析(1)m處于平衡狀態(tài)，其所受合力為零。以m為研究對(duì)象，由平衡條件得：水平方向Fcos 60Tcos 0 （2分）豎直方向Fsin 60Tsin mg0 （2分）由得T=10N，30。 （2分）(2)M、m整體處于平衡狀態(tài)，整體所受合力為零。以M、m整體為研究對(duì)象，由平衡條件得水平方向Fcos 60f0 （2分）豎直方向NFsin 60Mgmg0 （2分） F=N （2分）由得 。 （1分） （方法二：以M為研究對(duì)象，根據(jù)平衡條件，得水平方向：Tcos =f （2分） 豎直方向：TsinN=Mg （2分）F=N （2分）解得 （1分）17. （14分）答案 2N或18N解析 對(duì)環(huán)受力分析，受重力、拉力、彈力和摩擦力；令Fsin53=mg解得：F=2