七年級語文上冊 第8課《詠雪》課件 新人教版

世說新語 兩則詠雪 教學(xué)目標(biāo) 1 借助工具書積累常見文言詞語 2 能順暢翻譯課文 理解課文內(nèi)容 3 體會古人家庭濃郁的文化氛圍 劉義慶南朝宋彭城 現(xiàn)在江蘇徐州 人 曾任荊州刺史 愛好文學(xué) 他組織一批文人編寫了 世說新語 作者簡介 是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集 是六朝志人小說的代表作 主要記載漢末到東晉士大夫言談 逸事 以短篇為主 在寫法上一般都是直敘其事 世說新語 全書原8卷 分德行 言語 政事 文學(xué) 方正 雅量等36門 詠雪 選自 言語 一門 魯迅稱之為 一部名士底 的 教科書 齊讀課文 把握節(jié)奏 體會語感 謝太傅f 寒雪日 內(nèi)集 與兒女 講論文義 俄而 雪驟zh u 公 欣然曰 白雪紛紛 何所似 兄子胡兒 曰 撒鹽空中 差ch 可擬n 兄女 曰 未若 柳絮x 因風(fēng)起 公 大笑 樂 即 公大兄 無奕y 女 左將軍 王凝之 妻也 詠雪 文言文翻譯五字法 留 留 就是保留 凡是古今意義相同的詞 專有名詞 國號 年號 人名 物名 地名 官職等 在翻譯時可保留不變 換 把古今異義詞換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語詞語 調(diào) 特殊句式翻譯時根據(jù)現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣調(diào)整語序 補(bǔ) 文中省略的主語 賓語等翻譯時必須補(bǔ)出 刪 刪去文中沒有實(shí)在意義翻譯時又不影響原義的虛詞 把家里人聚集在一起 泛指小輩 講解文章的義理 不久 一會兒 一個寒冷的雪天 謝太傅把家人聚集在一起 跟子侄輩的人談詩論文 急 高興的樣子 什么 像 忽然間雪下得緊了 太傅高興說 這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢 大體 相比 不如 不及 跟把鹽撒在空中差不多 是 就是 道韞是太傅大哥謝無奕的女兒 左將軍王凝之的妻子 疏通文意 他哥哥的女兒說 不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞 太傅高興得笑了起來 他哥哥的長子胡兒說 趁 乘 謝太傅寒雪日內(nèi)集 與兒女講論文義 俄而雪驟 公欣然曰 白雪紛紛何所似 兄子胡兒曰 撒鹽空中差可擬 兄女曰 未若柳絮因風(fēng)起 公大笑樂 即公大兄無奕女 左將軍王凝之妻也 參考譯文 一個寒冷的雪天 謝太傅把家人聚會在一起 跟子侄輩的人談詩論文 忽然間 雪下得緊了 太傅高興地說 這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢 他哥哥的長子胡兒說 跟把鹽撒在空中差不多 他哥哥的女兒道韞說 不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞 公 太傅高興得笑了起來 道韞是太傅大哥謝無奕的女兒 左將軍王凝之的妻子 感知課文 自主學(xué)習(xí) 用原文字詞填空 感知課文 1 故事發(fā)生的時間 2 發(fā)生的地點(diǎn) 3 參與的人物有 4 主要事件是 寒雪日 內(nèi)集 謝太傅 兄子 兄女 講論文義 1 文中 寒雪 內(nèi)集 欣然 大笑 等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛 融洽 溫馨 歡快 輕松 文雅 撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風(fēng)起 白雪紛紛何所似 研讀課文 1把雪比作撒鹽 比作柳絮 到底哪一個好 還有更好的形容雪的比喻嗎 2謝太傅到底認(rèn)為誰的回答得好 各有千秋 有人認(rèn)為 撒鹽空中 一喻好 雪的顏色和下落之態(tài) 跟鹽比較接近 而柳絮呈灰白色 在風(fēng)中往上揚(yáng) 甚至飛得更高更遠(yuǎn) 跟雪的飄舞方式不同 寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似 形似是基礎(chǔ) 有人認(rèn)為 柳絮因風(fēng)起 一喻好 它給人以春天即將到來的感覺 有深刻的意蘊(yùn) 而 撒鹽 一喻所缺乏的恰恰是意蘊(yùn) 好的詩句要有意象 意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一 柳絮一喻就好在有意象 詠雪 撒鹽 形似 意蘊(yùn) 柳絮 鵝毛 蒲公英 飛花 梨花 謝太傅到底認(rèn)為誰回答得最好 文章雖然沒有明確交代謝太傅的評價 但從文末補(bǔ)充謝道韞的身份可以看出 作者分明是暗示讀者謝太傅更贊賞謝道韞的才氣 意在言外 確實(shí)耐人尋味 拓展延伸 你能否再舉幾例古人吟詠白雪時用的比喻的詩句呢 詠雪的名句 韓愈 春雪 白雪卻嫌春色晚 故穿庭樹作飛花 岑參 白雪歌送武判官歸京 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 毛澤東 沁園春 雪 山舞銀蛇 原馳蠟象 李白 北風(fēng)行 燕山雪花大如席 片片吹落軒轅臺 閱讀材料 完成題目 王冕者 諸暨 j 人 七八歲時 父命牧牛隴上 竊入學(xué)舍 聽諸生誦書 聽已 輒 zh 就 默記 暮歸 忘其牛 父怒撻 t 用鞭子 棍子等打人 之 已而復(fù)如初 母曰 兒癡如此 曷 h 何 不聽其所為 冕因去 依僧寺以居 夜?jié)摮?出佛膝上 執(zhí)策映長明燈讀之 瑯瑯達(dá)旦 佛像多土偶 獰惡可怖 冕小兒 恬 ti n 安然 坦然 若不見 遷移訓(xùn)練 王冕是諸暨縣人 七八歲時 父親叫他到田埂上放牛 他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂 去聽學(xué)生念書 聽完以后 總是默默地記住 傍晚回家 他把放牧的牛都忘記了 父親大怒 打了他一頓 過后 他仍是這樣 他的母親說 這孩子想讀書這樣入迷 何不由著他呢 王冕由是離開家 寄住在寺廟里 一到夜里 他就暗暗地走出來 坐在佛像的膝蓋上 手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀 書聲瑯瑯一直讀到天亮 佛像多是泥塑的 一個個面目猙獰兇惡 令人害怕 王冕雖是小孩 卻神色安然 好像沒有看見似的 對下列劃線字解釋有誤的一項是 A 竊入學(xué)舍 偷竊 B 冕因去 離開 C 執(zhí)策映長明燈讀之 拿 D 瑯瑯達(dá)旦 天亮 A 偷偷地 悄悄地 簡答 曷不聽其所為 中的 其 指 聽已 輒默記 的意思是 兒癡如此 中 此 指代的是 王冕 聽完以后 就默默記住 暮歸 忘其牛 已而復(fù)如初 佛像多土偶 獰惡可怖 冕小兒 恬若不見 一句說明了什么 說明王冕讀書的專注 入迷 練一練 1 解釋詞語 內(nèi)集 兒女 俄而 驟 何所似 差 擬 未若 即 2 翻譯句子 1 撒鹽空中差可擬 2 未若柳絮因風(fēng)起 3 白雪紛紛何所似 春雪唐 韓愈新年都未有芳華 二月初驚見草芽 白雪卻嫌春色晚 故穿庭樹作飛花 提示 這首詩詩人賦情于雪 仿佛白雪也嫌春光來遲 像落花一樣飄飛 來裝點(diǎn)春色 夜雪唐 白居易已訝衿 j n 枕冷 復(fù)見窗戶明 夜深知雪重 時聞?wù)壑衤?提示 這首詩采用側(cè)面烘托陪襯的手法 從感覺 視覺 聽覺入手寫雪 盡現(xiàn)雪之寒 大 重 短短四句詩 把夜雪描寫得曲折 細(xì)致 白雪歌送武判官歸京唐 岑 c n 參北風(fēng)卷地白草折 sh 胡天八月即飛雪 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 提示 以