

免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
工作總結(jié)/學(xué)習(xí)總結(jié) 20xx遠(yuǎn)程研修總結(jié)范文 xx遠(yuǎn)程研修已漸尾聲,回首整個(gè)研修過(guò)程,我們忙并快樂(lè)著,累并收獲著。經(jīng)歷了和組內(nèi)英語(yǔ)老師們的合作學(xué)習(xí),參加網(wǎng)上的研討從而使我對(duì)教學(xué)理念有了新的認(rèn)識(shí)。在研討中,老師們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),思想方法進(jìn)行交流和相互的碰撞,從而使我們?cè)谶@種交流和碰撞中學(xué)到了教學(xué)中的精髓,劇烈的觸動(dòng)了我們的心靈,使我們?cè)诮逃虒W(xué)中的思想認(rèn)識(shí)有了巨大的提高。經(jīng)過(guò)研修,我們真正的認(rèn)識(shí)到和體會(huì)到學(xué)生是我們教學(xué)的主體,在教學(xué)中我們要充分的引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,取得成就,最終使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)主動(dòng)去探究,學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。我想這是我們教育孩子的最終目的,也是我們家長(zhǎng)和老師共同期望的最后結(jié)果。收獲一:研修磨練我的技能,提升我的專業(yè)水平。對(duì)于這次課例研修,我剛開(kāi)始是懵懂和茫然的,甚至是忐忑不安的,因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)新生事物,面對(duì)來(lái)自全省 各地的專家、名師我不知我能做些什么?慢慢的在專家指導(dǎo)和各位研修同伴的幫助下,我明白了什么是課例研修,課例研修的流程是怎樣的,研修問(wèn)題是怎么確立的,什么是兩磨三備,觀課量表是怎樣制作的。在整個(gè)研修過(guò)程中,教授和專家的解讀、講授讓我的視野變得更為開(kāi)闊,觀念變得更為開(kāi)放,思維變得更活躍。收獲二:研修磨掉我的倦怠,提升我的激情。在這次研修的團(tuán)隊(duì)合作中,專家、教授對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)精益求精的指導(dǎo)和孜孜不倦的講解,研修同伴們?cè)谡麄€(gè)流程中為了更好,在每次討論中都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并保質(zhì)保量的完成研修中工作,我們都有共:有爭(zhēng)論,眼界才能更開(kāi)闊,水平才能提高,研修成果才能更優(yōu)秀。為了共同的目標(biāo),大家的干勁十足,我也打起十足的精神,調(diào)動(dòng)全部的精神,發(fā)揮最大的才能,參與課例研修的每個(gè)環(huán)節(jié)。收獲三:研修磨出我們的友誼,提升我的合作能力。整個(gè)研修過(guò)程,我們組的成員是分工不分家,每一個(gè)環(huán)節(jié)都參與,借用我們的研修問(wèn)題的表述方式:我們的目標(biāo)已設(shè)定,每一環(huán)節(jié)與分工都指向目標(biāo),所以我們每一次的工作都有效,我們的目標(biāo)達(dá)成度高。在這次合作研修期間,我深刻認(rèn)識(shí)到,一節(jié)好課是磨出來(lái)的,是合作出來(lái)的;一個(gè)教學(xué)中的困惑,是可以用這種方式找到解決的方法;最好的點(diǎn)子是大家想出來(lái)的。單打獨(dú)斗已不太可能出精品,所以想提高自己?jiǎn)?,?lái)參加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧港口自動(dòng)化裝卸設(shè)備智能搬運(yùn)機(jī)器人市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025年休閑食品健康化轉(zhuǎn)型與食品添加劑替代品研發(fā)報(bào)告
- 【高中語(yǔ)文】《為了忘卻的記念》課件+統(tǒng)編版高二語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)+
- 2025年汽車(chē)零部件再制造產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)潛力與增長(zhǎng)動(dòng)力分析報(bào)告
- 2025年金融租賃公司業(yè)務(wù)創(chuàng)新案例分析及風(fēng)險(xiǎn)防范策略報(bào)告
- 融合創(chuàng)新視角下2025年廣播影視行業(yè)媒體融合的跨界營(yíng)銷(xiāo)策略分析報(bào)告
- 2025年化妝品零售行業(yè)自有品牌策略與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)研究報(bào)告
- 2025年在線教育平臺(tái)用戶滿意度提升策略與教育行業(yè)政策解讀報(bào)告
- 護(hù)理員培訓(xùn)工作管理制度
- 不合格醫(yī)用設(shè)備管理制度
- 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院《項(xiàng)目特性與標(biāo)準(zhǔn)化管理方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 海南省海口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案
- 名著閱讀-2025年中考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)(湖北專用)(原題版)
- 《重性精神疾病管理》課件
- 【MOOC】人工智能基礎(chǔ)-科技大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 新教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(2020年適用-共30個(gè)試驗(yàn))
- 餐飲業(yè)安全生產(chǎn)舉報(bào)管理制度
- BP煉油廠重大事故調(diào)查報(bào)告(BP版)得克薩斯州
- 倉(cāng)儲(chǔ)管理學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 統(tǒng)編版 高中語(yǔ)文 必修上冊(cè) 第一單元 《哦香雪》
- 村衛(wèi)生室工作分工協(xié)議書(shū)范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論