《現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)》教學(xué)大綱.doc

現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)教學(xué)大綱學(xué)時：20代碼：001054專業(yè)：管理專業(yè)制定：企管教研室審核：尚林鵬批準(zhǔn)：王瀟河南機電高等?？茖W(xué)校2004 年 5 月現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)教學(xué)大綱學(xué)時：20代碼：001054專業(yè)：管理專業(yè)制定：尚林鵬審核：魏芳批準(zhǔn)：王瀟一、課程的地位、性質(zhì)與任務(wù)現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)是非管理專業(yè)的專業(yè)任選課，也是我校針對非管理專業(yè)開設(shè)的一門全校公共基礎(chǔ)課，該課程系統(tǒng)研究現(xiàn)代企業(yè)管理活動的基本規(guī)律，是橫跨自然科學(xué)和社會科學(xué)兩大學(xué)科的綜合性科學(xué)。通過本課程學(xué)習(xí)，旨在使學(xué)生了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)和了解現(xiàn)代企業(yè)管理的基本原理和概念、現(xiàn)代企業(yè)管理的現(xiàn)狀及趨勢，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的各個方面的工作內(nèi)容，并初步具備現(xiàn)代企業(yè)管理能力，從而為學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、熟悉和貼近企業(yè)、畢業(yè)后能為企業(yè)所用奠定良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)基本要求本課程教學(xué)中，既要突出課程的理論性，又要注意理論聯(lián)系實際，盡量采用多種教學(xué)手段與靈活的教學(xué)方法，并在課堂中引入一些典型的案例。講解時，要突出其現(xiàn)實性、前瞻性、實用性和綜合性。本課程應(yīng)以教思想、觀念為主，并融于理論和方法的講授中，旨在啟迪學(xué)生的新觀念，挖掘?qū)W生的管理潛能和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，要重視在指導(dǎo)思想和學(xué)習(xí)方法上給學(xué)生以指導(dǎo)，要求學(xué)生正確的、一分為二的對待國內(nèi)外管理理論和實踐，做到取長補短。要求學(xué)生堅持實事求是的態(tài)度和理論聯(lián)系實際的方法，運用全面的、發(fā)展的和系統(tǒng)的觀點以及所學(xué)理論，去觀察和分析現(xiàn)實的管理問題，真正將所學(xué)的管理理論知識轉(zhuǎn)化為管理能力，提高在管理工作中的管理水平和管理績效。1.使學(xué)生深刻理解企業(yè)的產(chǎn)生和概念，熟悉常見的企業(yè)法律形式，并深刻理解我國目前倡導(dǎo)的現(xiàn)代企業(yè)制度的含義，同時了解現(xiàn)代企業(yè)常見的一些組織結(jié)構(gòu)形態(tài)。2.使學(xué)生深刻理解管理的含義及對現(xiàn)代企業(yè)的重要意義，了解泰羅的科學(xué)管理理論、法約爾的一般管理理論和梅奧的人際關(guān)系學(xué)說等古典管理思想；并了解管理理論的階段劃分、現(xiàn)代主要的管理流派及現(xiàn)代管理發(fā)展的新趨勢。3.使學(xué)生深刻理解對現(xiàn)代企業(yè)有重要影響的環(huán)境因素。4.使學(xué)生了解企業(yè)文化產(chǎn)生，理解企業(yè)文化的含義，并理解現(xiàn)代企業(yè)道德和社會責(zé)任的重要意義。5.使學(xué)生理解市場調(diào)查和市場預(yù)測的含義及對現(xiàn)代企業(yè)的作用，并掌握常見的市場調(diào)查和市場預(yù)測的方法。6.使學(xué)生深刻理解戰(zhàn)略對現(xiàn)代企業(yè)的重要意義，并了解現(xiàn)代企業(yè)常見的經(jīng)營戰(zhàn)略類型；理解決策的含義，掌握常見的決策方法；并了解現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營計劃的編制及常見類型。7.使學(xué)生深刻理解市場營銷對現(xiàn)代企業(yè)的重要意義，了解市場細(xì)分的含義，并掌握市場細(xì)分的原則，了解目標(biāo)市場的選擇策略，并深刻理解市場營銷策略。三、教學(xué)內(nèi)容1. 企業(yè)與企業(yè)管理組織企業(yè)的概念與類型；企業(yè)的法律形式；現(xiàn)代企業(yè)制度；企業(yè)組織結(jié)構(gòu)。2.管理與企業(yè)管理管理概述；管理思想的產(chǎn)生與發(fā)展；企業(yè)管理的任務(wù)、內(nèi)容和基本原則。3.企業(yè)管理與外部環(huán)境企業(yè)的宏觀環(huán)境；企業(yè)的行業(yè)環(huán)境；企業(yè)的微觀環(huán)境。4.企業(yè)文化與企業(yè)道德和責(zé)任企業(yè)文化；企業(yè)道德和責(zé)任。5.企業(yè)市場調(diào)查與市場預(yù)測 市場調(diào)查；市場預(yù)測。6.企業(yè)經(jīng)營管理 企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略；企業(yè)經(jīng)營決策；企業(yè)經(jīng)營計劃。7.市場營銷管理 市場營銷概述；市場細(xì)分和目標(biāo)市場；市場營銷策略。四、課程的重點、難點1. 企業(yè)與企業(yè)管理組織重點：企業(yè)的概念與類型；企業(yè)的法律形式；現(xiàn)代企業(yè)制度；企業(yè)組織結(jié)構(gòu)。難點：公司制企業(yè)的內(nèi)涵；現(xiàn)代企業(yè)制度的內(nèi)涵。2.管理與企業(yè)管理重點：各個階段重要的管理思想。難點：管理思想的應(yīng)用。3.企業(yè)管理與外部環(huán)境重點：企業(yè)的宏觀環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、微觀環(huán)境中的各個要素。難點：各個環(huán)境要素對企業(yè)影響的深入分析。4.企業(yè)文化與企業(yè)道德和責(zé)任重點：企業(yè)文化的內(nèi)涵；企業(yè)道德和責(zé)任的概念。難點：企業(yè)社會責(zé)任和企業(yè)營利目的的關(guān)系分析。5.企業(yè)市場調(diào)查與市場預(yù)測重點：市場調(diào)查和市場預(yù)測的基本概念及方法。難點：市場預(yù)測結(jié)果的修正。6.企業(yè)經(jīng)營管理重點：企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的含義、類型；企業(yè)經(jīng)營決策的含義、類型、決策方法；企業(yè)經(jīng)營計劃的含義。難點：企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的類型剖析；企業(yè)定量決策方法。7.市場營銷管理重點：市場營銷的營銷觀；市場細(xì)分的概念、標(biāo)準(zhǔn)及方法；目標(biāo)市場的選擇模式及策略；市場營銷策略。難點：市場細(xì)分的方法；市場營銷策略的應(yīng)用。五、課時分配表序號教 學(xué) 內(nèi) 容理論學(xué)時總計實驗習(xí)題機動1 企業(yè)與企業(yè)管理組織4422 管理與企業(yè)管理333企業(yè)管理與外部環(huán)境334企業(yè)文化與企業(yè)道德和責(zé)任115企業(yè)的市場調(diào)查與市場預(yù)測3326企業(yè)經(jīng)營管理227市場營銷管理22合計20184六、實驗教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)目標(biāo)本課程主要以理論講授為主，輔助案例、課外調(diào)研和音像資料，使學(xué)生初步具備現(xiàn)代企業(yè)管理的能力。七、考核方式 筆試（閉卷）；筆試（開卷）；大論文。（三選一）八、執(zhí)行大綱說明本大綱是在原教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上修訂而成，所列學(xué)時為凈學(xué)時，任課教師可根據(jù)實際情況予以適當(dāng)調(diào)整。本課程依據(jù)教育部高職高專教育基礎(chǔ)課課程教學(xué)基本要求、高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格、高職高專教育專業(yè)課課程教學(xué)基本要求制定。本大綱為進行現(xiàn)代企業(yè)管